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正月十五本該是賞花燈的日子，但隊上不準，和放炮仗貼對聯一樣，幾年前就明令禁止了。

“都冷清成啥了，一點熱鬧勁兒瞅不見。”

“真想過去那炮仗響，咚咚咚！那才叫過年！”

村民們七嘴八舌地嘀咕。知青里有人提議：“咱賽詩吧？賽詩總不是四舊。”馬上有聲音反駁：“春聯都不叫貼，還詩呢！”知青說：“新詩！‘雄赳赳，氣昂昂’‘百萬雄師過大江’這種！”

“好！就搞這個賽詩！”下村視察工作的大隊書記率先鼓起了掌。各生產小隊馬上斗志高昂。可無論怎么比，出彩的總是知青。與斷斷續續只上過幾天掃盲班的村民們比，成績最賴的知青也好歹念過中學，最后成了各隊知青自己和自己賽。

比賽一結束，大隊書記的指示立刻下來。他要各個小隊重新開辦識字班、讀報班，他治下的村不能這樣不進步。教識字的老師自然非知青們莫屬。有刺頭抬杠說，他們是來接受貧下中農再教育的，憑啥站上講臺了？

“憑啥？”大隊書記披著軍大衣往院當中一站，抬手攏了攏給風吹敞的衣領，“毛主席說了，我們都是來自五湖四海，為了同一個目標走到一起。莊稼人是祖祖輩輩面朝黃土背朝天，但新時代的新農民就該有新氣象。誰不進步？誰不進步就是跟時代政策對著干！”

識字班異常火熱，來晚的人連座也落不著。三五天下來，幾個女知青不愿意了，你推我我擠你地去和孟隊長告狀，說村里的男人常借著上課說些便宜話，嘻嘻哈哈地笑作一團。問笑啥？他們憋著不言聲，過一會兒笑得更起哄。孟海聽完沒說啥，再開課時，男女分班了。

這就引來閑話。春節過去，隊員們陸續下地出工，余下的工夫另要修水渠。乍暖還寒的天，方謹寧生了一冬天的凍瘡更嚴重了。孟海留他當識字班唯一的男老師，以教字讀報抵修水渠的工分。這種事最怕比，假如大家伙一個待遇，再差也頂多抱怨幾句，抱怨完該干什么干什么；一旦冒出個別分子，人們嘴上不說，心里沒一個不計較。胡正是最不服的，本來方謹寧擋在他前面，葉珊珊就永遠不拿正眼瞧他，這下更把方謹寧從頭恨到腳。

方謹寧自己也嘀咕，好幾回和孟海商量：“要不我還是出工……”

“咋？”孟海總是一個字就把他后續的話全堵回去。其實不是這個字，是孟海不容置疑的語氣讓方謹寧說不出別的，再說他就不識抬舉了。

這天吃過晚飯，孟海突然來知青點叫大伙開會。這次他沒提“拉呱”，神情嚴肅地開門見山：“我不懂你們城里人咋說話咋辦事，我就是個農民，有啥說啥。你們對我的任何決定有意見，都可以舉手反對。你真當面鑼對面鼓地說出個道道來，我改。”

大伙很快發現他的視線直直地砸在胡正身上。胡正做賊心虛，不打自招地高聲一揚，那意思不只他，在場的有一個算一個，都對方謹寧占便宜這事有意見。

沒人言聲。男男女女低頭的低頭，對眼色的對眼色。孟海說：“都把手腳伸出來。”大伙面面相覷。“都伸出來，我看看誰比他爛的地方多，我就叫誰留下。”孟海手指著靠在一側墻邊的方謹寧。