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“同室操戈”嗎？

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木星國際，朱庇特【1】大學。

建航大類專業的學生們圍在禮堂里，齊刷刷仰脖子看水星大逃殺直播。

院長是個星戰發燒友，上午看完五分鐘微操，實在心癢難耐，一聲令下，全院今天下午沒課的，爬來看直播！

進度剛到木子堰單人上艦，三下五除二，搶占左一號控制權，全程不到三分鐘，宛如流水般順暢。

“哇操——”

在場人齊刷刷驚嘆出聲。

“你們看到了嗎！她用基礎工具撬開了艙門！”

“一定是建航高手，又懂微操又懂鑄艦！”

“瞧，她對操作臺多熟悉！間諜，真是間諜巨佬啊！”

“嘖嘖，間諜真不是普通人能干的活兒。”

“臥槽哈哈哈哈哈，這可比什么諜戰片看著刺激多了媽的！”

后面觀看的教授也是低聲討論，眼中異彩連連，院長清清嗓，提問道：

“同學們，有誰能回答這艘星艦的型號嗎？要求附帶詳細介紹。”

學生們：“……”

全體瞬間安靜如雞。

院長笑起來，“如果我沒記錯，上午的課程安排就是艦型鑒賞，同學們還要努力啊。”

“學以致用，才是實操的意義。”

“象牙塔可教不會大家像這位囚犯先生一樣的技術。”

“雖然這個舉例不太恰當，但，日后進了太空，服役了，難保不會遇到相似處境。”

“希望大家引以為戒，好生揣摩學習，不要光過個眼癮。”

院長諄諄教導還沒說完，旁邊年輕教授激動一嗓子：

“開動了！”

頓時將院長說話打斷，學生們光速扭頭看屏幕。

院長：“……”有點尷尬。

他也不生氣，跟著看。

直播鏡頭在左一號艦駕駛室內，正對著前方攻擊視野，這視角給的！絕了，比最流行的全息星戰游戲來的都真實可感！

艦身抬起，星子在兩側夜空化作白線，顯示著星艦高速啟動，隨即一個靈活甩尾，挑開沖上來攔截的左二號；明明是同一型號的側翼艦，左一戰左二就像王者砍號重練，左二笨手笨腳，被耍的團團轉，左轉右轉像頭無尾熊。

緊接著左三左四覺察不對，有人“叛變”，趕忙加入戰局，頓時——

局面就變成了壯闊群毆。

具體說，是左一號群毆其他所有艦。

左切。

滑鏟。

甩尾，吊身。

簡單無比，卻行云流水。

反應速度和動作切換、銜接之間，不見絲毫停滯，順暢樸實，完美至極。

如一條電鰻落進胖頭魚群，激地全局震動，空管隊陣型漸漸崩潰。

左一號艦型普普通通，卻在不凡之人操控下，綻放出了無上的華麗光芒。

明明都是簡單至極的飛行操作，艦校學生在訓練室模型機上不知練過千百遍，然而，這無盡宇宙，就是有人能豆腐雕花，雞蛋刻長城。

她化腐朽為神奇，用親身實例告訴在做所有人：

你們看不起瞧不上的基礎操作，之所以為基礎、為奠基，自然有其拔群之處。

只是你們這些凡人，發揮不出來而已。

禮堂內悄然無聲。

直播頻道上也沒人刷彈幕了，大家都看呆了。

艦型課的教授激動不已，“這，這簡直，比教科書上任何一個案例都要完美！”

“以少勝多，以弱勝強。”

院長記錄完畢，點頭贊同：“可以考慮編寫案例，加進書里。”

“以少勝多的訣竅就在于此了，□□，而不正面對抗。”

“擾亂大多數，讓他們自亂陣腳。”