斷翼鳥提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

男生怎么欺負(fù)你了呢！”

“既然如此我們以后能做朋友嗎？”

王雅丹瞪著滿是淚水的大眼睛，楚楚地問道。

看著她那明若秋水的雙眸充滿了企盼之色，心軟的劉翰不由自主的回答道：“當(dāng)然可以，現(xiàn)在我們就是朋友了！”

“可是，一會(huì)兒的演出”王雅丹擔(dān)心地問道。

“你就放心把，我從小就練彈鋼琴，一、兩首歌曲還難不住我。啊呀，我該上臺(tái)了！”

說著就地取材大踏步地向臺(tái)上走去

第1卷

第013章

初露天賦

英雄救美

“下一個(gè)節(jié)目，也就是最后一個(gè)節(jié)目，鋼琴彈唱。也不知是什么原因，節(jié)目單上并沒有演唱的曲目，所以只能由演唱者來告訴大家了！你們知道他是誰嗎？對(duì)！那就讓我們大家用熱烈的掌聲，歡迎高二五班的劉翰同學(xué)登臺(tái)為大家獻(xiàn)歌！”

主持人風(fēng)趣的話音剛落，臺(tái)下不知道有多少張嘴在議論著：“高二五班劉翰就是上午書法的劉翰嗎？難怪這么耳熟，原來節(jié)目單上早就有他的名字”隨著兩名男生將鋼琴緩緩地推上臺(tái)來，一身淺灰色西裝的劉翰隨后慢步走上臺(tái)來，沖著臺(tái)下的老師和同學(xué)們深深一躬。

“哇，他長的可真帥，人又是那么的才華橫溢，我真的愛死他了！”

臺(tái)下的一個(gè)女生紅著臉，兩眼緊緊地盯著舞臺(tái)上的人兒，嘴里喃喃地說道。

“快別發(fā)花癡了，你昨天不還說喜歡劉德華的嗎？”

她身邊的另一個(gè)女孩兒打趣道。

“劉德華離我們那么遠(yuǎn)，又不會(huì)書法我決定了，以后我就是劉翰的粉絲了，還要給他組織一個(gè)后援會(huì)呢！”

“你好，劉翰同學(xué)！是什么原因在節(jié)目單上只寫了鋼琴彈唱，而沒有寫具體的曲目？”

臺(tái)上傳來了主持人的問話。

“啊，因?yàn)槭俏业呐笥褞臀覉?bào)的名，而這段是間我家里面有事，一直沒有來上課，所以就沒有報(bào)具體的歌名。”

六翰先是看了一眼站在舞臺(tái)邊兒上的王雅丹后，朗聲的回答道。

“那么你演唱的曲目是什么，能不能告訴我們大家？”

主持人問道。

“我今天為大家?guī)硪皇钻疤焖返南Ｍ蠹夷芟矚g！”

說著劉翰就走到了鋼琴旁輕輕坐下。

“好，那么現(xiàn)在就請(qǐng)大家欣賞劉翰同學(xué)為我們演唱的這首”

隨著主持人的話音，一串串美妙的音符不斷從劉翰那修長的手指流淌而出。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽的音符，匯成了一條緩緩流淌的小溪，流到了禮堂的每一個(gè)角落，也沁入了每一個(gè)聆聽者心田。

伴隨著那悠揚(yáng)動(dòng)聽的旋律，一聲聲清朗圓潤的歌聲，從劉翰的口中飄出：我祈禱那沒有痛苦的愛，卻難止住淚流多少；我祈禱忘記離去的你，卻又唱起你教的歌謠。

我，沒有怨你，我，心里知道，我知道。

我祈禱留下孤獨(dú)的我，走向天涯走向海角；我祈禱帶上無言的愛，從此失去心里的微笑。

我，與影同行，我，心里知道，我知道。

我知道天涯路漫漫，我還要去海角搖搖；我知道失去的是什么，我又起程卻不是尋找。

我，心里明了，我，心里知道，我知道。

我像那一只火鳥，無聲的燃燒，我要唱那，那一首歌謠，伴我天涯海角。

我像那一只火鳥，無聲的燃燒，我要唱那，那一首歌謠，伴我天涯海角。

也許是因?yàn)樗寄钇疬h(yuǎn)走異國的于氏姐妹，也許是想到了回家探親的兩位師姐，劉翰把這首歌曲處理的恰到好處。一開始用的是輕聲，好像在訴說著愛人的離去。接下來的重音，好比是對(duì)自己愛人鄭重的承諾。而到了最后面的高潮部分，他用那如嘶似泣的聲音，就像是企盼著心愛的人兒快快地回到自己的身邊，把那濃濃的思念詮釋得淋漓盡致，抒發(fā)了他內(nèi)心中那無限的哀愁。

由于是真實(shí)感情的流露，這一首并不算是太流行的歌曲從劉翰的嘴里唱出，充滿了深深的憂郁、點(diǎn)點(diǎn)的哀怨和強(qiáng)烈的企盼，聽得禮堂里所有的人如醉如癡，雖醒似夢(mèng)。

隨著一曲回腸蕩氣、如泣似訴的委婉歌聲的結(jié)束，禮堂里立刻陷入了一片沉寂之中，場內(nèi)所有觀眾都被那歌聲中憂郁的意境所吸引，不由自主的沉醉其中。

良久，臺(tái)下的觀眾突然有人從沉醉中驚醒，帶頭鼓起掌來。于是臺(tái)上臺(tái)下鼓掌的人越來越多，而那掌聲也越來越大，越來越響。最后所有的老師和同學(xué)們都情不自禁地站了起來，為劉翰精彩的演唱?dú)g呼叫好。

“同學(xué)們，你們說劉翰唱得好不好啊？”

主持人那嬌瀝的話語聲傳來，打斷了臺(tái)下瘋狂歡呼鼓掌的觀眾們，他們異口同聲的回答道：“好！”

“妙不妙啊？”

“妙！”

“那再來一首大家要不要啊？”

主持人繼續(xù)的煽動(dòng)臺(tái)下的同學(xué)們。

“要！”