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傍晚，吳家吃飯的時候，吳夫人詢問兒女學(xué)得如何?

吳淞興奮的道:“先生說讀書貴乎能領(lǐng)悟，作文妙在能生情，讀書若不能悟，便猶如鮮花凋零，皆成土木;而作文若有生情，則落花流水也盡能妙筆生花。還有許多類似的提點，孩兒如今方窺見讀書作文的門徑，十分有益，若還守著常先生，胡亂瞎讀書，前程一定被耽誤了不可。”

吳夫人滿心歡喜，見兒子對潛齋先生敬若神明，便笑問道:“那先生的兒子和得意門生沈侃呢?他們比你何如?”

吳淞說道:“王樸因自幼就隨著他父親讀書，走的是一條直路，出口皆有理致，下筆也不支離，與我的文風(fēng)迥然不同。”

說著他想了想，又說道:“而沈兄一樣與我不同，他因受沈族文風(fēng)熏陶，又在外啟蒙過，據(jù)說很小的時候就幫著打理人情世故，這在村里時有口皆碑的，是以他一出口便是道理，就連先生都贊許他的話每每令人耳目一新。嗯……下筆也與眾不同，怎么說呢，簡直就是奇才，標(biāo)點符號，用句造詞皆絕為新穎。反正他們二人都不似孩兒自幼父親見背，雖有母親教誨，姐姐教導(dǎo)，然終究不免失于閉塞，沒有聽聞圣賢大道。

乃至師從常先生，又一味糊涂，直至今日方才得遇明師，我自問哪里比得上他們?再說王樸天資很高，沈兄更是深不可測，王樸所聞不過四書五經(jīng)，沈兄之所聞竟遠(yuǎn)在所聞之外，天文地理，格物致知等似乎就沒有他不知道的，真真是孩兒的益友。”

在一邊的紅玉聽得直吐舌頭，驚訝的道:“乖乖，那粗人莫非學(xué)究天人不成?”

“倒也不是。【ㄨ】”吳淞嘻嘻一笑，“沈兄穎悟不假，但八股基礎(chǔ)卻不牢，大概早年光顧著看雜書了。”

吳紫仙靜靜聽著，心說他到底是什么人?好生奇怪。

吳夫人則大喜道:“原來先生的令郎和沈公子都這么聰明，我兒有了如此名師，又有如此益友，不愁學(xué)業(yè)不成。你要能繼承你父親的書香一脈，便是我吳家之大幸了。我想先生如此高才博學(xué)，豈可失禮于人家，他一家人雖在此有供給，又是閣老后人，但咱家也沒個不請之理，你們說是不是?”

吳淞笑道:“兩家是近鄰，母親想請，請來就是了。”

“傻孩子。”吳夫人搖頭，“畢竟咱們初來乍到，你師娘人生面不熟的，未必肯來。”

吳淞說道:“那就叫姐姐請王家姐姐，托王家姐姐轉(zhuǎn)請，如此師娘便推辭不得了。”

“不錯。”吳夫人表示同意，“順便也要請村里沈家的太太小姐。對了，還有你姨母和凌煙也一并請過來散散心。”

“娘。”吳紫仙似乎不同意。

第二天中午，潛齋先生被村里人請去吃牛肉，沈侃拉著王樸徐淞他們幾個也過去蹭吃蹭喝，因此二女提前返回后面。

先生不在學(xué)堂了，一些學(xué)生便趁著他不在家，一窩蜂地跑出去各找樂子。雖也有幾個學(xué)生沒有出去，天氣炎熱也睡了午覺。

姚少爺一個人在屋子里坐著，只見那菜園里的藤蔓枝葉被暴曬而萎靡，蟲子也懶得叫了。

有個老人正拿著瓢給它們澆水，半空中飛著極細(xì)極細(xì)的水絲，不用心看，幾乎是看不出來的。

他走到窗戶邊，好像隨著水被風(fēng)一吹，卷起一團(tuán)一團(tuán)在半空中飛瀉，隱約能看到一瞬間的彩虹。

忽然，閣樓上傳來低低地吟聲，“欲黃昏，雨打梨花深閉門。”

咦!姚少爺趕緊用心傾聽，誰知就只有這兩句。過了會兒，閣樓又吟了兩句別的，似乎顛三倒四。

“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求?”

起初姚少爺聽不出個所以然，漸漸就有些聽明白了，不禁心里撲通撲通亂跳。

在他以為，這兩句詩詞聯(lián)系起來，可謂大有意思，“欲黃昏，雨打梨花身閉門”，不正是深閨女子用來自憐自艾的感嘆，或形容異性的出現(xiàn)?

至于下一句那還用分析?頓時，姚少爺笑開了花，一定是自己昨晚念的詩，被她聽了去。

問題是他完全會錯了意，人家王春芳是出于時下這干旱天氣，隨便蹦出來的兩句而已。

閣樓上的詩聲逐漸聽不見了，怦然心動的姚少爺心說，絕對沒錯，必定是因為我昨晚的一首詩，把她給引逗了，所以適才故意念出了兩句詞。

“現(xiàn)在我索性再念兩句，看她怎樣。”姚少爺想了想，于是乎祭出了大殺器。