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程染沒(méi)在乎他的話，忙活著抽出時(shí)間回了他一句話“等等，馬上就好了。”

說(shuō)實(shí)話，這個(gè)盒子是程染自己挑的，結(jié)兒也是自己打的，當(dāng)初打的時(shí)候記得沒(méi)有這么麻煩，可能是混亂之中自己又打成的結(jié)，世界上有一個(gè)最難解的結(jié)，那就是無(wú)形中自己形成的。扣扭了半天，在程染一口氣舒完以后打開(kāi)了。

“里面是杯子，我給你訂做的，上面有你的名字。”

程染停頓了一會(huì)，想了一下

“還有一個(gè)，上面是我的名字，你可以選一個(gè)，另一個(gè)我要拿走。”

話說(shuō)的很自然，很平靜，開(kāi)車(chē)的韓時(shí)不平靜了，轉(zhuǎn)頭看著她，一臉問(wèn)號(hào)。

“程染”這是程染第一次聽(tīng)見(jiàn)韓時(shí)用這種語(yǔ)氣跟她說(shuō)話“我正在開(kāi)車(chē)，你要是不想出事兒，就別撩我。”

程染臉上蹭的紅了起來(lái)，但語(yǔ)氣還是很平靜

“沒(méi)想撩你。”

擦。

韓時(shí)現(xiàn)在心里已經(jīng)是非常不正常狀態(tài)了，怕一會(huì)出什么事，把車(chē)靠邊停了下來(lái)，程染正想看韓時(shí)，正好撞上了看過(guò)來(lái)的韓時(shí)。

程染想要避開(kāi)他的目光，眼神不自覺(jué)的閃躲。

“韓時(shí)，不要追我了，太累了。”

嗯？

剛高興起來(lái)的心又被她這一句話拉下深淵。心情一下子沉下去，語(yǔ)氣也冷了起來(lái)。

“什么意思？”

“我沒(méi)想去別的地方，初中那一年是因?yàn)橛幸恍┦拢覜](méi)想忘記你，沒(méi)想故意裝作不認(rèn)識(shí)你。”

程染現(xiàn)在特別認(rèn)真，臉上沒(méi)有一絲玩笑，眼睛清澈如水地看著韓時(shí)

“你知道么，你就像是我的氧氣罐，你出現(xiàn)，我才能認(rèn)真地呼吸。”

韓時(shí)最后選擇了帶程染名字的杯子。

白子兮小劇場(chǎng)。

韓時(shí)生日聚會(huì)結(jié)束后，白子兮就被裴逸辰帶回去了，車(chē)?yán)锎蛄伺瘹猓鬃淤馍蟻?lái)還是不禁搓了搓手。車(chē)窗上面已經(jīng)形成了一層霧氣，模糊不清，裴逸辰進(jìn)去后順手打開(kāi)了車(chē)上的雨刷，一下又一下來(lái)回?cái)[動(dòng)著。

“裴逸辰，今天坐在我旁邊的就是我們的年級(jí)第一，成績(jī)特別好，聽(tīng)說(shuō)是今年的中考狀元呢，長(zhǎng)得好看吧，嘻嘻，還是我閨蜜。”

白子兮一臉驕傲的表情。

裴逸辰但是沒(méi)什么表情，就是淡淡地回了一句“嗯。”

白子兮拿出手機(jī)玩著消消樂(lè)，就聽(tīng)見(jiàn)裴逸辰說(shuō)了句“韓時(shí)在追程染。”

嗯？

白子兮一臉懵逼地看著裴逸辰，裴逸辰不緊不慢地又補(bǔ)了一句“他們今天晚上估計(jì)就會(huì)成。”

“你酒喝多了？說(shuō)什么胡話呢？！他倆都不是一個(gè)世界的，一個(gè)校霸，一個(gè)學(xué)霸，怎么可能。”

裴逸辰用手輕輕打了打她的頭“我說(shuō)你這么笨，咱倆怎么在一塊的。

白子兮沒(méi)說(shuō)話，就就笑了兩聲，也沒(méi)把裴逸辰的話當(dāng)回事，順著就過(guò)去了。”

☆、心底的柔軟

沒(méi)幾天下一學(xué)期就開(kāi)始了，晚櫻市充盈著春的氣息，冬天也就下了那么一場(chǎng)雪。學(xué)校的校園早已經(jīng)被打掃過(guò)了，偶爾會(huì)有一兩片遺忘的落葉，教學(xué)樓前面的梧桐樹(shù)重新冒出了芽，早已沒(méi)有了秋天的金黃。唯獨(dú)體育部門(mén)前的柳樹(shù)，一年四季都是一個(gè)樣，掉過(guò)葉子，卻永遠(yuǎn)是那么豐滿。

程染來(lái)的不算太早，但是教學(xué)樓里面，教室內(nèi)已經(jīng)多少有人了，覺(jué)得一個(gè)假期回來(lái)跟同學(xué)之間似乎又多了一分陌生。可能也是這種想法，本該喧鬧的教室此刻卻是多了幾分死沉，偶爾有人小聲悄悄地說(shuō)話。

上一學(xué)期考了兩次學(xué)校組織的小考，兩次市里的聯(lián)考，年級(jí)第一的位子程染就沒(méi)有下來(lái)過(guò)。還記得第一次考完，程染上任班長(zhǎng)后，老師找過(guò)她，詢問(wèn)換座位的事情，按成績(jī)調(diào)座位這是開(kāi)學(xué)第一天就立下的規(guī)矩，老師叫程染過(guò)來(lái)也只是商量怎么組織，程染其實(shí)無(wú)心管轄這些事情，只要做好老師的任務(wù)就行，這一次，她沒(méi)有像往常，反而對(duì)老師說(shuō)這才剛開(kāi)始，按成績(jī)調(diào)座位太草率了，應(yīng)該先適應(yīng)一學(xué)期，等結(jié)束老師應(yīng)該的對(duì)班級(jí)的同學(xué)了解的差不多了。老師對(duì)程染說(shuō)出的這些話表示很意外，不是說(shuō)程染反對(duì)了自己而且沒(méi)有想到程染會(huì)有這些想法并且能說(shuō)出來(lái)。

程染是有私心的。

最后采用了程染的意見(jiàn)，中間偶爾也會(huì)微調(diào)那么幾個(gè)人。

“班長(zhǎng)。”

程染成了班長(zhǎng)以后，不經(jīng)常跟人交流，但是班內(nèi)的事務(wù)都是由她來(lái)管理的，班上的人習(xí)慣叫她“班長(zhǎng)。”

程染走在桌子中間的過(guò)道，給剛剛打招呼的同學(xué)回應(yīng)了一下，隨后就坐到了座位上把東西簡(jiǎn)單收拾出來(lái)。

教室的人在隨著時(shí)間開(kāi)始完整，漸漸消去了些低沉，開(kāi)始聊起了假期。程染抬頭看了一眼前黑板上面掛著的鐘表。

……

“小染，生日那天之后你出來(lái)玩兒了么。”

“沒(méi)有，回去以后就沒(méi)出過(guò)門(mén)了，開(kāi)學(xué)前一天出去買(mǎi)了些開(kāi)學(xué)用的東西。”

白子兮收拾著書(shū)包，嘴角微笑地把頭慢慢靠近程染

“哎小染，那天見(jiàn)了我對(duì)像之后覺(jué)得他怎么樣？”