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勾了勾嘴角，繼續(xù)看他哥制燈。哥，你為什么會做這個(gè)的啊？

我也是從禾央哥那里學(xué)的。師杰全神貫注的削著竹條。

那他又怎么學(xué)會的？莫宏宇不甘寂寞。

哦好像說東叔以前跟過一個(gè)制燈的師父學(xué)藝，只是不知道為什么后來沒再做了。

莫宏宇覺得，此時(shí)師杰的表情，比起面對他家人時(shí)，更加柔和。心里閃過什么，可是抓不住。

好了！快拿去交吧！師杰將做好的燈交給師睿。

莫宏宇看沒他的事了，剛想離開，卻被師杰拉住，幫我畫幾張畫。

真要做走馬燈？給誰的？莫宏宇忍不住八卦。

師杰沒理他，繼續(xù)動(dòng)手做燈。

走馬燈就比八角宮燈多一道工序，就是在里層的竹篾圈上下兩端加上多塊扇葉，而扇葉也是用竹片造的；竹篾圈的中間豎一條用于支撐扇葉的竹條；最后成型的小小轉(zhuǎn)扇，兩邊葉片裝好。

燈座燈頭也不用竹頭了，燈座縮小成由外層的竹框上延伸出來的一個(gè)小曱平臺；燈頭就這樣空著，方便空氣流動(dòng)。

由于走馬燈看的是里層的畫像，所以外層就由原來的紙換成透光薄膜。全部弄好后，師杰轉(zhuǎn)頭看看莫宏宇，立刻被他的畫引去了目光。你怎么知道我想要這種畫？

紙上畫的是幾個(gè)連續(xù)的醒獅動(dòng)作。莫宏宇詫異的看了看他，走馬燈，不就是要讓人看到里面穿梭不停的畫像嗎？就好比看動(dòng)畫片一樣。醒獅動(dòng)作不就是最好的小動(dòng)畫片？

師杰一噎，不說話了，將成品組裝好，放上蠟燭試了試，十分滿意。又轉(zhuǎn)頭看看莫宏宇，看你勞苦功高，也幫你做個(gè)吧！

莫宏宇被這種施恩般的口吻氣笑了，不過他確實(shí)也想要一個(gè)，只得瞪師杰一眼，再次動(dòng)手畫畫。

正月十五晚上是傳統(tǒng)的燈會，各家各戶將自已做的燈掛在村的廣場上，讓大家猜猜燈謎，找到最后答案者可隨意選一頂喜歡的花燈。若是有緣，花燈的原主人還能與獲得花燈的人成就一段良緣呢！

由于師弟們幾乎集體缺席，師兄們不得不表演了大半天。蘇禾央拖著疲憊的身體回家歇到了晚飯后，終于活了過來，此時(shí)正隨著人潮，慢慢參觀著花燈。

隨著民俗生態(tài)旅游村名聲漸響，傳統(tǒng)節(jié)日里慕名而來的游客越來越多，今日也不例外。蘇禾央看前面的游客猜燈謎猜得開心，心曱癢癢，也走到一頂花燈下，仔細(xì)看著吊在燈底的燈謎面。

只見上面寫著：一物生來身穿三百多件衣，每天脫一件，年底剩張皮。

他取過答案紙，在上面寫上：日歷。然后交給旁邊的工作人員。

工作人員笑著遞過一方紙片，去找這個(gè)號碼的燈。

就這樣，蘇禾央一路上連蒙帶猜地，按著指引，來到了村子廣場上最大的花燈前。此時(shí)那里已經(jīng)站著幾個(gè)人，顯然也是猜到最終答案的。

一個(gè)熟悉的身影，正低頭在紙上寫著什么。看到他，蘇禾央心里莫名的泛起一陣波瀾，只是這波瀾太小，蘇禾央本人并未察覺到。

那人寫完，將紙筆交給工作人員。工作人員點(diǎn)點(diǎn)頭，跟他說了幾句。那人卻是輕輕搖頭，回了句什么，工作人員臉上現(xiàn)出無奈的表情。

那人轉(zhuǎn)頭看到蘇禾央，眼睛一亮，禾央哥！

蘇禾央走過去，邊拿過燈謎謎面邊問：今天怎么請假了？

燈謎謎面很簡單：心無二用。猜一個(gè)四字詞語。蘇禾央看到這個(gè)，覺得甚為坑爹，前面那些可是難得很，沒想到最后一個(gè)，卻是這么簡單。他不由得看向這里的工作人員，師曱母？

蘇紅纓無辜的笑著說：很多人都被卡在前面的謎題，最后的簡單一些，讓大家輕松些。