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師杰托著獅頭,拉動(dòng)著里面的機(jī)關(guān),讓外面的人看到獅子像在眨眼,眼珠還轉(zhuǎn)圈圈,似在觀看周圍般;還記得或托或拉動(dòng)著獅頭,讓它看起來是在向來客點(diǎn)頭。步子緩緩走動(dòng),繞著學(xué)校給他們圍出來的范圍慢慢轉(zhuǎn)圈。
雖然只是轉(zhuǎn)圈,但獅子的動(dòng)作一點(diǎn)也沒有怠慢,點(diǎn)頭、伸頸、游走,遇到一些好奇跑來圍觀的,比他們年紀(jì)小的學(xué)生或外校的人。只要那些孩子接近獅尾,蘇禾央就會(huì)暗暗拉動(dòng)獅尾上的機(jī)關(guān),讓那些孩子以為獅子的尾巴在擺動(dòng),似是不喜歡有人去碰一樣。
看著師杰這邊與觀眾親近的靈動(dòng)獅子,又看看那邊高高在上,對觀眾愛理不理,動(dòng)作緩慢的獅子。洪學(xué)承皺眉說:怎么回事?蘇信應(yīng)該不至于還未學(xué)會(huì)這個(gè)的。
葉紹哲無奈道:他已經(jīng)好幾個(gè)月都沒來訓(xùn)練了,若不是我提醒他還有這一場比賽,恐怕他再也不來了。怕是被那些不愛學(xué)習(xí)的孩子帶壞了。
場內(nèi)的兩個(gè)小孩同時(shí)被扛到獅尾的膝上,只是蘇信那邊不過十步就又被放下來了。而師杰他們則走了好一陣,才沒繼續(xù)這個(gè)姿勢。
葉紹哲點(diǎn)點(diǎn)頭,那兩個(gè)孩子年紀(jì)雖小,但基礎(chǔ)不錯(cuò)。真想不到現(xiàn)在還有這么愿意吃苦的孩子,師兄你撿到寶了。
洪學(xué)承笑道:他們確實(shí)很努力哎喲,這個(gè)動(dòng)作,我可還沒教他們。真是的場內(nèi)的蘇禾央將師杰扛到膝蓋上,牢牢握住師杰的腳跟。師杰則站著,俯身將獅頭伸到一名少女面前,擺擺頭,眨眨眼,扇扇耳朵,輕輕眼珠,憨態(tài)盡現(xiàn),少女頓時(shí)忍不住笑了。
那是蘇儀?洪學(xué)承認(rèn)出這個(gè)偶爾會(huì)到獅隊(duì)里接弟弟的少女。
嗯,那個(gè)孩子心態(tài)比她弟好多了,現(xiàn)在還拜了有名的刺繡師父學(xué)藝,比賽都參加過幾次了,得過一兩次小獎(jiǎng),學(xué)校重視得很。葉紹哲知道蘇儀入讀小學(xué)前就已經(jīng)會(huì)一點(diǎn)刺繡的技術(shù),在一年級時(shí)被一位刺繡大師相中當(dāng)關(guān)門弟子,沒想到自家?guī)熜謺?huì)認(rèn)識她。
比賽終于結(jié)束,都不用兩個(gè)裁判宣布,給予師杰這一邊的如雷掌聲,比起蘇信那邊零星鼓勵(lì),誰都清楚結(jié)果如何了。
哼,整天只知道訓(xùn)練訓(xùn)練,都不知道這世上有多少比枯燥的訓(xùn)練精彩得多的東西呢!師杰你知道什么是電腦嗎?知道什么是電子游戲機(jī)嗎?知道什么是動(dòng)畫漫畫嗎?不知道還說什么!蘇信惱羞成怒,口不擇言。
蘇信!蘇儀喝止他,我早就提醒你要參與訓(xùn)練,你不聽,現(xiàn)在輸了,還不是因?yàn)槟憧谥心切┖芫实臇|西?現(xiàn)在還要這么說話,這算什么!
哼!你不也是,那些針線將家里弄得一團(tuán)糟。學(xué)習(xí)又不努力,成績那么差,你管得著我嗎!
蘇信,我在學(xué)校成績是全級第二。你呢?事到如今,師杰反而冷靜下來了。
只是這冷靜得有刺的語氣,更是將蘇信刺激得不行。那是因?yàn)榇遄永锏膶W(xué)校師資差!我就不信你在這里也是這個(gè)成績!
別吵了!葉紹哲早就想給這孩子一個(gè)教訓(xùn)了,對來圍觀的小學(xué)校長說:校長,我記得開學(xué)時(shí),學(xué)校有個(gè)摸底測試,測試學(xué)生們放假期間有沒有自覺學(xué)習(xí)的,試卷還有嗎?
有,那么跟我來吧。校長看著蘇信,心里搖搖頭,本來還以為是一個(gè)好苗子,能為學(xué)校增光,結(jié)果卻
他知道葉紹哲想要做什么,讓圍觀的學(xué)生散去之后,帶著兩個(gè)孩子進(jìn)辦公室,待他們整理好自己,便一人給了張考卷他們,說:蘇信,葉老師已經(jīng)是偏袒你了。這試卷你做過,應(yīng)該有印象的,再做一次吧。
兩個(gè)孩子坐下來,安安靜靜地動(dòng)筆。時(shí)間到一半,師杰還坐得筆直,認(rèn)真答卷;蘇信卻已經(jīng)惴惴不安地微微動(dòng)著身子了。校長走過去,輕輕敲了敲桌面,蘇信只稍微停了停動(dòng)作,便又開始掰手指。
時(shí)間終于到了,校長收好卷。師杰目不斜視地看著他,蘇信的眼珠在亂轉(zhuǎn),校長看了看他們