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然而王老師給的評價卻不高：“劉琳，你的缺點有三。”一開口就定下了批評的基調“第一，選角的問題，周萍這個角色經歷了太多苦難磨礪，不太適合沒有多少經歷的年輕人來演。第二，是表現方法的問題，你運用的是體驗派的法子，但基于第一點，你缺少那種經歷，無法將自己的思想和感情完全轉化成周萍的思想和感情，表演有些敷于表面，要是運用表現派會更適合現在的你。第三，太過夸張，沒有表現出人物的那種內斂和掙扎。”

小姑娘被滅絕師太三點說的低下了頭，差點沒哭出來。

“不過，通過這段表演可以看得出來你的基本功很扎實，看來沒少努力。”總歸是做教師的，最后還是給與了一些肯定。

“謝謝王老師。”小姑娘輕輕吸了吸鼻子道謝。

“嗯，坐下吧。”王老師點了點頭叫道“下一個。”

一個一個的上，表演的也是五花八門。王老師給的評價往往都是簡短中肯，有批評也有表揚。

狄云感覺這門學問很有意思，看得很認真，聽得也很仔細。根據王老師點評所提到的詞匯結合自己腦海中的記憶，做了個小總結：表現派－騙子，體驗派－瘋子，方法派－多重人格。

他不知道待會兒自己下場的時候該用什么表現手法，因為他根本就沒有準備劇本，不知道演什么。

好巧不巧，下一個就叫到了他。

“狄云。”

狄云站起來尷尬地撓了撓頭：“那個…沒準備劇本。”

“臨場發揮吧。”王老師沒準備放過他。

“那您給出個題目吧。”不是他不知死活，而是站在人群中間被這么多人看著有點緊張，腦子里混沌一片。

王老師瞧了瞧他的小紅花棉襖，說道：“就演個小偷吧。”

聽到演小偷，狄云心中瞬間大定，他曾經就干過小偷小摸，對于這個根本就不需要準備腹案，即便是本色表演也能模仿出來。

定了定神說道：“能使用道具不？”

王老師點了點頭。

狄云轉頭朝著林龍奇喊道：“班長，幫個忙吧。”

“行！”林龍奇走到場中間站定問道“怎么做？”

狄云回答：“你就站在哪兒抽煙等火車。”

“沒問題。”林龍奇應了一聲，然后取下別在胸口的鋼筆叼在嘴里，還不時取下來長長吐一口氣。演得有模有樣的。

狄云呢，站在場邊，先是雙手攏在袖子里面斂著眼神不經意朝兩邊打量了幾眼，然后小心地觀察了林龍奇一會兒，接著取出一根煙叼在嘴上，手在不存在的上衣口袋里摸了摸，沒找到打火機。

走到林龍奇身邊說道：“哥們兒，等火車呢？。”

林龍奇這家伙很入戲，警惕地瞥了他兩眼問道：“什么事兒？”

狄云雙指夾下煙揚了揚說道：“火不知跑哪去了，借個火。”

林龍奇遲疑了片刻卸下鋼筆帽做了個打火的動作。

狄云將煙湊上去，與此同時，一只手迅速絕倫地在林龍奇腰間劃過。

點完煙后狄云道了聲謝，又雙手攏袖，晃悠地走到講臺邊前，將一部傳呼機放在了講臺上。

林龍奇驚訝地摸了摸腰間，傳呼機沒了。

“哇哦…”班里瞬間驚叫了起來。

狄云將煙收起來，返回去將傳呼機還給林龍奇，然后站著等待王老師的評價。他認為自己剛才運用的應該是體驗派，因為那一會兒自己仿佛真的變成了一個小偷，這算是地地道道地進入了角色，思人物所思，想人物所想了。

不過王老師給的評語卻很簡短，略帶怪異地看了他一眼說道：“不錯。”

這讓等待長篇大論的狄云有點不適應。

接下來同學表演的是什么以及王老師說了什么，他完全沒有心思去聽了，還在回味自己剛才的表演。那種感覺怎么說呢？不同于真正的小偷，但又有另一種絕妙的體驗。

“這就是表演呀。”他在心里感嘆了一句，心中有些懵懂。或許短短時間還不足以形成什么夢想，但足以在他原本混沌的思想之中撬開一個缺口，閃現進來一些光芒。