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pleasant

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anybody

else.”

這段標準流利的倫敦腔就像像詩詞一樣被吟誦出來，穆丹青卻沒完全聽懂。楷璇一口氣背完，穆丹青的表情懵懵懂懂的。

楷璇嘆了口氣：“想要做主流不認可的事兒，首先你要活得漂亮。說句比較極端的錯話，倆乞丐搞基叫惡心，倆好萊塢影星搞基就叫耽美了。”說完這話，倆人走到了各回各家的岔路口。楷璇揮揮手，留下還有點愣怔的穆丹青在原地，先回家了。

穆丹青回家后有點丟了魂兒似的。午飯時一般穆慈都不在家，穆丹青的媽媽左曉燕已經做好了飯。

左曉燕一眼就看出來穆丹青不太對頭，有點像在學校挨過老師批評的樣子，于是問道：“上次周考又沒考好？”

穆丹青心不在焉地說：“進步了一點，八百七十多名吧。”這個年級排名在學渣班已經可以進前三十了。

左曉燕摸不準青春期的兒子腦子里都是什么漿糊，只能小心翼翼地繼續追問：“跟同學打架了？”

穆丹青有點沒好氣地說：“你兒子身上就不能發生點好事嗎？”

左曉燕心說你這個表情不像有好事的樣子啊。但嘴上還是十分耐心：“那是怎么了？我感覺你悶悶的。”

穆丹青前不著村后不著店地問道：“你聽說過簡·奧斯汀的嗎？”

左曉燕是師范學院古典文學系畢業的，量頗大，當然沒有沒聽說過的道理。她想了想：“咱家書柜里可能還有一本呢。你不是不喜歡看外國人的大部頭么？”

穆丹青馬上來了精神：“語文老師說讓我們擴大量，讀讀外國名著。”

左曉燕對這番說詞十分懷疑。穆丹青曾經親口說過，他這輩子反正混在國畫上，洋鬼子的書他不看。今天怎么轉了性？簡·奧斯汀的作品里艾瑪是相對冷門的，就算語文老師說了什么，也不可能指名道姓地讓他們讀。但再怎么說，兒子愿意讀書也不是壞事。左曉燕飯后就給他找出了那本落了灰的書，他也沒急著帶到學校，而是只有晚上放學回家才看幾頁。

☆、第四章

高考

自打聽過楷璇的教育，穆丹青真的開始認真學習了。畫夾他也不帶到學校了，籃球小哥哥他也不去看了，每天跟楷璇的節奏完全同步：做題、跑步、聽課、做題。一模、二模、三模，每次模擬考試穆丹青的排名都比上一次靠前一百多。楷璇倒是一直很穩，穩定在年級二百名左右。

人的發動機一旦高速運轉起來，時間就會過得飛快。

高考前一周的夜自習，學渣班里該自暴自棄的已經徹底放棄。班里嘈嘈雜雜，楷璇的心也比平時更浮躁一些。

三年前的高考前一周她在干什么來著？

穆丹青正插著耳機，完全把自己和班里的嘈雜隔絕開來，專心致志地做題。

楷璇盯著他配平了五個化學方程式，懟了懟他的胳膊，指著其中的一個：“沒配對。”

穆丹青有點迷茫地摘下耳機抬起頭：“哪里沒對？”

楷璇幫他指出錯誤：“這地方化合價有變，你沒變。”

穆丹青恍然大悟：“哦，怪不得我總算不平。”說著重新塞回耳機。

楷璇不客氣地搶過一只耳機：“分我一個。班里太吵了，我靜不下心。”

楷璇靜不下心學習是個挺稀罕的事兒，但穆丹青自己也因為考前壓力大心里亂糟糟的，沒多問。他聳聳肩，安靜地理了理糾纏不清的耳機線。

楷璇原本以為穆丹青聽的一定是幫助集中注意力的輕音樂，沒想到流入耳朵的是楷璇十分熟悉的歌詞。

“安得歸矣，雪落時，天涯與共。十數載，漂洋過海，方知情重。星月下怯憶辛酸，風霜中難記苦痛。奔忙時，但見世情薄，杯酒濃。

古道邊，枯骨叢。斷橋下，梟雄冢。閱青史萬卷，勝負誰懂？三千載功名為夢，數十年利祿成空。我自笑，執迷原都是，造化弄。”

在這首歌被單曲循環了五次之后，楷璇忍無可忍：“你能換個曲子嗎？”

被穆丹青無數次單曲循環的，正是楷璇寫過歌詞的、楷璇的改編成的某一部耽美廣播劇的主題曲。

穆丹青回頭冷笑了一下：“拿著別人的耳機就要有聽別人歌的自覺。我是讓你了解下我們年輕人的審美品位。”

楷璇也回了他個冷笑：“主要是自己聽自己寫的歌詞無限循環有點尷尬。顯得我像自戀狂似的。”

穆丹青驚訝地睜大眼睛：“開玩笑呢吧你？”

楷璇揚眉：“這有什么可逗你的？我的筆名叫霖殷，梁雨給你推薦的就是我寫的，這首歌的歌詞也是我填的。”

穆丹青一直覺得楷璇是個書呆子，除了上課和跑步之外幾乎不從各種題海中抬頭換氣。他簡直不能接受不茍言笑的楷璇還寫耽美這個現實。而且人家似乎——還寫得不錯？至少有一群中二少女是她的粉絲。

楷璇老氣橫秋地說：“你們年輕人沒老過，但我們老人可都年輕過。”

穆丹青問道：“你年輕時候寫的？”