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“那家伙是怎么回事,她不進(jìn)檢測室嗎?”
監(jiān)測器后面,第一次親眼看見阿宅操作過程的安東尼提出懷疑。
旁邊的比利過來看一眼,道:“哦,你說阿宅啊,她理論考核次次滿分,也許有什么其他的辦法?”
“理論測試和實際操作是不一樣的,她分明是在蔑視機械制作!”安東尼跳腳。
有太多理論純熟卻在實際操作上絆倒的機械師了,有人從小學(xué)習(xí)機械知識,辛苦十年,到頭來卻告訴他他沒有辦法做機械師,你感受過那種絕望嗎?
實際操作的難度是理論的成百上千倍。
偷偷得到阿宅好處的比利異常冷靜,自從阿宅刷新他的世界之后,他整個人都變淡定了,甚至看見安東尼跳腳還有點好笑。
如果是以前有人敢蔑視機械制作,比利一定比安東尼還激動,他們?yōu)檫@一行付出的心血,只有真正經(jīng)歷過的人才知道。
仿佛拖著重鐵球跑步,沒跑幾步就氣喘吁吁了,但還是要繼續(xù)下去,每跑一步,口中都充滿了血腥味,汗流浹背,喘不過氣來。
異常重視,如此艱難也要前行,異常沉重艱難,因此在踏過的每一步上留下深深的烙印。
如果幾個月前和比利說,有人能輕易跨越他已走過的艱難前路。
輕易超越踽踽獨行的他已在的位置。
輕易抵達(dá)比利覬覦已久的高峰。
甚至又輕易發(fā)現(xiàn)比利無法想象的大山之后的景色。
比利一定是不信的。
直到他仔細(xì)研究了阿宅賣他的那件武器,比利的心中除了不甘只剩下苦澀。
也許這個世界上真的存在機械天才吧。
不敢與其攀比的存在,只能感到慶幸,有人能走在前面,余暉灑下,所有人都能得益。
阿宅寫完第一件武器的檢測報告,接著拿起第二件。
八分鐘后,又是填寫檢測報告。
監(jiān)測器后面的教員就這樣看著她拿起第三件、第四件,然后是第五件。
“她沒有仔細(xì)讀規(guī)則嗎?測試一件就可以了。”
有常年待在實驗室的教員,對阿宅“不合理”屬性的認(rèn)知不夠到位,提出疑問。
比利猜測道:“也許她是覺得一小時測一件太無聊了,反正時間充裕,干脆全測了?”
“那分?jǐn)?shù)要怎么判定?”
教員們沉默了一下,制定規(guī)則的時候沒想過會出現(xiàn)這種情況。
阿宅的答卷中,填充槽數(shù)量,異能量轉(zhuǎn)換效率,每發(fā)異能量消耗,填充速度,極限標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)部金屬紋路立體圖樣,異能源金屬元素構(gòu)成,活躍度……
甚至給出了機械師制造過程中的漏洞,還有幾個改造方案。
竟然有人空手檢測結(jié)果比機器輔助檢測還要精確!
竟然有人一小時內(nèi)給出五件武器的改造方案!
竟然……
打分教員的內(nèi)心無一例外被感嘆號刷屏。
最終,教員們看著那五篇毫無漏洞的測試結(jié)果,一言不發(fā)地打上最高分,覺得不過癮,又加了二十分附加分。
第二天比賽成績出來,有機械系的學(xué)生指著阿宅的分?jǐn)?shù)不滿道:“滿分也就算了!總共才一百分,她哪來的一百二?”
去問教員,教員一致涼涼回答道:“你能徒手檢測嗎?你能一小時檢測五件裝備嗎?你能找出制作師的漏洞還給出改造方案嗎?!”
三個問題,堵得質(zhì)疑者一口老血。
那是人干的事嗎?!
阿宅心滿意足地拿到第二件獎品。
兩天后,機械系的第三個比賽,一小時異能量操控賽。
這一次教員給出一個正方形的異能源金屬,要求學(xué)生操控異能量,在其內(nèi)部空間任何地方,引導(dǎo)指定元素拼成字母a,之后自有教員進(jìn)行檢測。
比賽在實驗室中進(jìn)行。
實驗室分兩個空間,第一個空間是電子控制室,第二個空間是操作室。
一般制作異能源裝備的時候,機械師會待在控制室,通過特殊感應(yīng)器和運輸通道將異能量送入異能源金屬中。
設(shè)備可以進(jìn)行一定輔助作用。
像阿宅這樣習(xí)慣徒手操作的機械師,前所未聞。
比賽一開始,監(jiān)考教員就看見阿宅利落地打開操作室的大門,直接進(jìn)去把操作臺上的金屬拿下。
片刻之后又放回去。
監(jiān)考教員狐疑地前去查看,感應(yīng)到金屬內(nèi)部的時候他震驚了。
這哪里是一個字母a,金屬內(nèi)部變成了字母的狂歡party,中間一個大大的名字“anthony”,上面畫著花朵還放著彩帶,還是3d的!