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對(duì)於陳浩這樣的學(xué)生，“包公”是憂心的，一憂心就容易絮叨，一絮叨就會(huì)反復(fù)提兩個(gè)人的名字――顧清月和黎陌。

兩個(gè)他最得意的門生。

這不，又提上了，“希望大家要多和顧清月和黎陌這兩位同學(xué)學(xué)習(xí)。雖然老師不指望你們能考個(gè)狀元回來，但是絕對(duì)不會(huì)放棄。還是那句話，在最後這二百天里，磨刀霍霍向考場。一定要拼盡全力，擼起袖子加油干，明年大學(xué)門口見?！?

下課鈴聲響了，“包公”終於走了。

全班同學(xué)都松了口氣，顧清月也是。

“你有沒有覺得包公越來越嘮叨了？”霍然然趴在桌子上問顧清月。

顧清月：“苦口婆心的，大概他總是恨鐵不成鋼吧？”

霍然然：“也是，他希望我們個(gè)個(gè)都是鋼鐵俠?！?

也許是受了“包公”鼓舞，六班的學(xué)生一整天都精神抖擻的，任課老師都不由夸了幾句。

很快到了下午的課外活動(dòng)時(shí)間，顧清月和黎陌被安排給學(xué)校做板報(bào)。

一共有四名同學(xué)接了這任務(wù)，另外兩名分別是三班和一班的。

就是在教學(xué)樓入口處的大型黑板上畫上字畫，目的是為了更加形象的鼓舞高三同學(xué)的士氣。讓同學(xué)們充分把握好這二百天的時(shí)間，考上自己理想的大學(xué)。

“包公”說的那句話：“擼起袖子加油干，明年大學(xué)門口見?！边@是黎陌寫的題目。

字體工整有力，很漂亮。

顧清月則是畫了一幅畫。紅色的粉筆勾勒出梅花的形狀，畫一樹紅梅被皚皚的大雪壓蓋。大雪壓枝頭，紅梅怒開放。鼓勵(lì)同學(xué)們形勢惡劣緊張，但要永不放棄努力向上。

“字漂亮，畫好看，不愧是一對(duì)佳人。”陳浩這廝和黎陌形影不離。此時(shí)欣賞著二人的字畫，不時(shí)調(diào)侃。

黎陌把手中的粉筆頭打在他臉上，“滾，狗嘴里吐不出象牙?！?

他臉上微微泛紅，對(duì)顧清月歉意的一笑，“別在意，陳浩他嘴欠?！?

顧清月看了陳浩一眼，微笑，“都習(xí)慣了這廝的不著調(diào)。”

陳浩：“實(shí)話實(shí)說都不行。黎陌你怎麼這麼口是心非呢？”

黎陌的臉更紅了，“你閉嘴！”

陳浩看了看提醒：“注意力集中，字都寫歪了！”

黎陌抬頭看了看字，然後在顧清月看過來之前，慌忙用板擦擦掉那個(gè)寫歪了的字。心里暗暗罵了句“操，”他居然分神了！