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楊柳樹下有一張不帶靠背的座椅。聞樂本來打算坐下來休息,繞過一片樹蔭之后,卻發(fā)現那張?zhí)梢紊弦呀浻腥肆恕?
短發(fā)的男生橫躺在黑色的座椅上,兩手交叉放在腰間,一只腳微微懸空。陽光透過婆娑的樹影落在他的臉上,點綴了他疏朗分明的五官輪廓。
他似乎察覺到有人走了過來,睫毛微顫,睜開了眼——似乎是聞樂的錯覺,躍動的陽光有那么一瞬間、將他的瞳孔暈染成了燦金色。
那耀目的金色轉瞬即逝。再去看時,少見的眼睛就是正常的深黑色了。
他抬頭,面無表情中帶著幾絲迷茫地望著聞樂,在看清聞樂湛藍的眼眸時,眼神有一瞬間的顫動,隨即恢復了平靜無波的模樣。
“你好。”聞樂眨了眨眼,主動打招呼,“吵醒你了?”
男生搖搖頭,慵懶地回答了一句“沒關系”,緊接著又輕輕晃了晃腦袋,雙眼再次蒙上一層濕潤的霧氣。
……就這么困么?
倏忽間,那層慵懶的睡意從他臉上消失。他翻身站了起來,伸手把聞樂往自己的方向拉。聞樂感覺到背后的空氣一陣流動,不動聲色地順著少年的動作往前走了一步——
“嘩啦”一聲,一堆白色的東西從天而降,在聞樂本來站的地方散落滿地。
“這是……鹽?”聞樂抽了抽嘴角,看著腳邊散亂的雪白顆粒說道。
“惡靈!你快給我放開她!”戴著眼鏡、穿著校服的男生不知道從什么地方竄了出來,速度倒是挺快,三步作兩步往聞樂這里沖了過來,手中金屬的光影一閃,手里又摸出一瓶水,暗器似的往聞樂這邊擲了過來。
聞樂靈巧地側身躲過,水瓶“噗通”一聲,落進了她身后的湖水里。
聞樂抬頭,發(fā)現湖光粼粼,樹影搖曳——一陣微風吹過,少年的身影卻恍惚間消失得干干凈凈,比陽光下消融的雪花還要蹤跡難尋。
聞樂:“……”所以,她這是撞鬼了?
只聽見不遠處戴著眼鏡的男生哀嚎了一聲:“我的圣水瓶!”緊接著狂奔而來,似乎還想不管不顧的地往湖里跳。
聞樂:“……”
圣水?這男生是傳聞中的驅魔人么?
……居然這么菜的嗎。
第54章
聞樂還沒從少年憑空消失的小小驚嚇里緩和過來,就看見戴眼鏡的、疑似驅魔人的男生奮不顧身地往她身后的湖水撲過去。
“……”聞樂在對方路過自己的一瞬間揪住他背后的衣領,無論他怎么撲騰掙扎都不放手,另一只手伸出一根食指輕輕勾了勾,幽藍色的光點在她指尖轉瞬即逝,緊接著銀質的小小“圣水瓶”就從湖水里慢悠悠地飄上了半空。
男生:“……”
他停止了掙扎,用一種驚恐的眼神看著聞樂,鵪鶉似的縮著脖子,輕聲說:“請問……你也是惡靈嗎?”
這回輪到聞樂語塞了。
她把圣水瓶飄到手邊,輕巧地握住,放開男生的衣領問他:“你說呢?”
男生有些感激地接過自己的圣水瓶,說:“敢觸碰圣水,你一定不是什么邪惡——我的圣水去哪里了?!”他將圣水瓶開口往下倒了倒,發(fā)現倒出來的都是漂浮著細小葉片的……臟水。
“進水了吧?”聞樂看他一副呆若木雞的樣子,好心安慰道,“雖然它掉進湖里就這么一會兒功夫,但是混進湖水也很正常,你洗干凈繼續(xù)用就行。”
男生微張了嘴,然后紅了眼眶,頹下頭原地蹲地抱膝,整個人陷入了深深的絕望之中。
如果不是場合不對,聞樂都想給他用手機點歌一首《一剪梅》。
“我真沒用啊……又讓惡靈給跑了……而且還把圣水給糟蹋沒了……老師要是知道了他一定不會再讓我當他的學生了……”
男生在原地不斷碎碎念,聞樂聽見了“老師”兩個字,問她:“你和你的老師都是驅魔人?”
“我老師是。我不是。”男生失落地解釋道,“我這輩子也當不了一個稱職的驅魔人了。我一看到邪靈魔鬼就緊張,一緊張就手抖,什么驅魔工具都往它們身上扔,等反應過來,手上就沒有武器了,然后就反過來被它們追……”
……這也太有畫面感了。
“不過我覺得剛才那個也不像是惡靈啊。”聞樂挑眉,輕輕點了點下巴,“有長得這么好看又沒有攻擊性的惡靈么?你剛才撒鹽沒撒準,還是人家拉著我避開的。”
男生語塞,把自己抱得更緊了一些,低頭小聲:“可是他把自己顯露在了你面前啊。我老師說,靈一般是不合常人直接接觸的,除非有什么特殊原因,或者它打算附身你了,才會在你面前顯露自己的‘形’……”說著他僵硬了一下,小心翼翼地抬起頭,問,“那你……是什么物種啊?我覺得你不像是惡靈,也不像是魔鬼……”他看了眼聞樂的臉孔和那雙湛藍的眼睛——
“你會控水——該不會是上岸的人魚吧?”
“……”從某種角度上來講,也沒有偏差太多。海神的的確確是應該呆在海里,而不是在內陸到處閑逛的。
見聞樂沉默,男生似乎是覺得自己猜對了,有些高興,但還是好心地說:“這位人魚小姐,你還是趕緊回家去吧,岸上沒有你想象的那么好玩的。就我所知,還有一些專門捕獵你們這些神秘物種的獵人,被他們發(fā)現你混跡在人群里,那可就不得了了。不過也算有點好處,人魚沒有靈魂,即使有惡靈也附不了你的身——”
看著男生開始再次絮絮叨叨地話癆起來,聞樂算是有些無奈了,搖了搖頭,轉身就想走人。
“誒,人魚小姐,你要去哪里啊!我是高一三班的,你是哪個班的同學啊!”
驅魔人必須擁有豐富的歷史、地理、化學和物理學知識,一些特定的驅魔人還必須掌握一些古老的語言,比如必備的拉丁語什么的。所以他在學習方面一向用心,這才考上了燕大附中。
“七班的。”聞樂揮了揮手,背對著他說,“咱們還是回去接著考試吧。”下一門測試的時間算算也快到了。
卻沒想到,戴眼鏡的男生在聽見“七班”這個字眼的一瞬間,又差點飆出了心酸的眼淚。
“嗚嗚嗚,要不是語文太差,我也想進實驗班啊……為什么海里來的一條人魚都比我學的好啊?老師,我又給你丟人了!qaq”
……
月考順順利利地完成,等待成績的期間,學生們送了一口氣的同時,開始轉移注意力一般、興高采烈地計劃起了秋游的事。
接下來的月初有一周的長假,而長假過后一個星期又是三天短假,很適合用來計劃集體出游。而假期本身對于學生來說就意義非凡,更需要好好規(guī)劃了。