王梓鈞提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

如果換做以前，王越肯定會胡謅亂編，但現在凝神一想，他就說道：“藍蓮花是佛教用語，佛家有青紅赤白四色蓮花，其中的青蓮就是藍蓮花。”

“哦，還有這種講究，青蓮居士不就是藍蓮居士了？”那女生來了興趣，又問道，“那在你這首歌里，藍蓮花代表什么？”

“希望、幸福、自由，一切美好的事物，”王越侃侃而談，“有個美麗的傳說，西云山生長著一朵永不凋零的藍蓮花，凡是見過它的人都會得到幸福。填海寺的僧人們也說，見過藍蓮花的僧人最后都成了一代高僧。于是，了空和了無師兄弟決定去西云山，尋找傳說中的藍蓮花。

一路上，了空看到受苦有難之人都會出手相助，了無則不以為然，認為這樣會耽誤行程。歷盡辛苦，他們終于見到傳說中的藍蓮花。它生長在湖心，月色下，閃爍著清冷的異彩。

就在那個夜里，了空在睡夢中見到了藍蓮花，只不過這花已不在湖心，而是靜靜盛開在他的心海里。了無卻怎么也不能入睡，他去了湖心，就在他伸手摘花，指尖觸到花瓣的一瞬間，藍蓮花凋零了。”

那女生評委細細品味道：“聽你這么一說，這首歌又另有寓意了。我們歷經艱辛追求自由與幸福，但其實它就在你我身邊，只不過一路匆匆，讓我們忽視了身邊的風景。”

王越點頭道：“可以這么說。就像這首歌詞唱的那樣：當你低頭的瞬間，才發覺腳下的路。”

另一個男生說：“我的理解不一樣，‘穿過幽暗的歲月，也曾感到彷徨，當你低頭的瞬間，才發覺腳下的路’，這是說結果并不重要，我們歷經的磨難和付出的努力，已經是一種收獲。”

好嘛，這哥們兒居然連歌詞都能記住。

王越好笑道：“也可以這么理解。”

女生評委突然覺得王越不僅有音樂才華，而且思想也特別深邃，她問道：“學弟，你叫什么名字？能留個電話嗎？”

擦，這是第幾個主動要電話的女生了？

王越有些哭笑不得。

留下電話號碼后，王越連忙提著吉他去上課，可惜還是遲到了。

教課的是個中年女老師，在王越喊報告后，她微微點頭，示意王越自己進教室，不要打擾其他同學。

剛剛找位置坐下，班長甘露就發短信過來問：“怎么樣，選上了沒？”

王越忘了調振動和靜音，叮叮當當的短信提示音立馬把老師招來，她拍桌子道：“以后我上課，要么手機關機，要么調成靜音，否則就給我出去！”

甘露吐吐舌頭，也不敢看手機了，老老實實地上課。

這節課是高等數學，以那女老師的反應來看，絕逼處于更年期。

上輩子高數是王越心中永遠的痛，為此掛了好幾次科，好在這具身體數學底子厚，否則真不知該如何面對期末考試。

痛苦地挨到下課，陶耀春立馬跑過來，笑嘻嘻地說：“王越，你小說寫得不錯啊。”

何秋明陰險地告狀：“王越，老陶把《神雕俠侶》傳上網了。”

被出賣的陶耀春怒了，想把告密者也拖下水：“我靠，你也有份好不好！”

何秋明嘚瑟地說：“有嗎？出主意的是你，注冊作者號的也是你，上傳小說的還是你。”

陶耀春一想，好像是這么回事，他有種被人歧視智商的感覺，生氣道：“卑鄙小人，我跟你沒完！”

兩個家伙又開始吵起來，王越對此倒無所謂，反正小說寫出來也是給人看的。

回到宿舍，陶耀春忙不迭地打開電話，把作者賬號和密碼都寫給王越，讓他自己修改信息。

《神雕俠侶》才發布一下午，居然已經有了十多個書評，夸贊的也有，但質疑之聲反而占了大半：

“這小說很新穎，居然讓楊康的兒子當主角。”

“郭靖好厲害，一人單挑北斗大陣，霸氣十足有沒有。”

“有沒有搞錯？居然寫一個混混主角，還幫著歐陽鋒對付柯鎮惡，簡直就是在侮辱太祖的《射雕》！”

“一身正氣的主角早看膩了，作者這樣寫才更有趣。”

“作者你腦子抽了嗎？還我冰雪聰明的蓉兒！”

“就是，蓉兒都被你寫成蠻不講理的中年大媽了。”

“……”

王越看著那些書評好無語，果然給經典作品寫續集沒那么容易，費力不討好啊。就算是金庸自己，把黃蓉寫成那樣，也是招來了好多《射雕》迷不滿的。