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……

聯(lián)合科大南校區(qū)，女生宿舍區(qū)，晚上七點(diǎn)，四樓某棟宿舍隱約飄出了輕柔動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

“那一段我們?cè)馁N著心

我想我更有權(quán)力關(guān)心你

可能你已走進(jìn)別人風(fēng)景

多希望也有星光的投影……”

“嗚……哇——”

正趴在床上晃著兩只腳丫聽(tīng)歌的劉問(wèn)燕被突如其來(lái)的哭嚎聲給嚇了一跳，坐在書(shū)桌前放歌的秋晶晶也是立馬把歌曲給暫停了。

“笑、笑笑……你、你沒(méi)事吧？啊？你哭什么呀？”劉問(wèn)燕看著對(duì)床突然間哭得稀哩嘩啦的女孩，小心翼翼地問(wèn)道。

“是不是我放歌吵到你啦？我已經(jīng)關(guān)啦，你沒(méi)事吧？”秋晶晶也趕緊問(wèn)了聲，其實(shí)她放歌之前是得到了其他三人一致同意的，因?yàn)樵谒蛣?wèn)燕的安利下，現(xiàn)在整個(gè)宿舍都是田音粉絲了。

“哇……他為什么要跟我分手！為什么這么突然！不是說(shuō)好了畢業(yè)后一起在燕都找工作的嘛？不是說(shuō)異地沒(méi)什么大不了的嘛！不是說(shuō)要給我一個(gè)永生難忘的求婚的嗎？為什么？都是騙人的！男人都是大pie子！”

劉問(wèn)燕丟了包紙巾過(guò)去，看著溫笑陽(yáng)抽出紙巾用力擤了下鼻涕，接著又繼續(xù)傷心哭起來(lái)，她沒(méi)想到上個(gè)星期說(shuō)起男友還一臉甜蜜說(shuō)要飛去幫男友過(guò)生日的溫笑陽(yáng)居然已經(jīng)分手了，她也跟著一起罵道：“沒(méi)錯(cuò)！男人都是大豬蹄子！笑笑，別哭了，乖啊，別為那些臭男人哭！”

“嗚——我本來(lái)也不想哭的，可是這個(gè)歌詞……”溫笑陽(yáng)抽泣著說(shuō)道，“這個(gè)歌詞寫(xiě)得太動(dòng)人了嘛！我就、我就忍不住了……”

宿舍里其他三個(gè)女孩輪番上陣，好容易才將溫笑陽(yáng)的情緒安撫住了。

秋晶晶提議：“笑笑，我們陪你一起出去走走吧？散散心好不好？”

“不，”溫笑陽(yáng)抽噎著說(shuō)道，“我要繼續(xù)聽(tīng)。”

“好好，繼續(xù)繼續(xù)！”劉問(wèn)燕趕緊朝秋晶晶說(shuō)道：“聽(tīng)另一首，聽(tīng)另一首！晶晶，快，趕緊換歌！”

秋晶晶跟另外一個(gè)舍友對(duì)視一眼，也趕緊恍然大悟般點(diǎn)點(diǎn)頭，看向屏幕上的其他歌曲。

“那就聽(tīng)這首，笑笑，這首歌肯定適合你聽(tīng)！”說(shuō)著點(diǎn)下播放鍵。

優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的前奏響起時(shí)，溫笑陽(yáng)還在不停地抹著眼淚，然而她很快就被當(dāng)中的歌詞給吸引了注意力。

“我無(wú)法幫你預(yù)言

委屈求全有沒(méi)有用

可是我多么不舍

朋友愛(ài)得那么苦痛

愛(ài)可以不問(wèn)對(duì)錯(cuò)

至少有喜悅感動(dòng)

如果他總為別人撐傘

你何苦非為他等在雨中……”

聽(tīng)到最后兩句，溫笑陽(yáng)感覺(jué)膝蓋猛然中箭，心臟也一抽一抽的疼，本來(lái)應(yīng)該要哭的，但不知道為什么，大概是配上的旋律有一種安撫人心的力量，溫笑陽(yáng)只是覺(jué)得特別心酸，眼眶澀澀的卻沒(méi)有想要流淚。她聽(tīng)得愈發(fā)認(rèn)真起來(lái)。

“分手快樂(lè)，祝你快樂(lè)，你可以找到更好的……”

“離開(kāi)舊愛(ài)，像坐慢車(chē)，看透徹了心就會(huì)是晴朗的……”

“沒(méi)人會(huì)把誰(shuí)的幸福沒(méi)收，你發(fā)誓你會(huì)活得有笑容……你自信時(shí)候真的美多了……”

一曲完畢，宿舍的四個(gè)女孩都陷入了沉默中，雖然除了溫笑陽(yáng)其他三個(gè)女孩都沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，但卻不難代入歌詞中的那種感覺(jué)。

溫柔，安慰，鼓勵(lì)，雖然是好友視角的勸慰，但失戀的人聽(tīng)了卻會(huì)覺(jué)得溫暖人心，覺(jué)得自己更有信心擺脫過(guò)去糾結(jié)痛苦，豁達(dá)勇敢地面向未來(lái)。

溫笑陽(yáng)吸了吸鼻子，突然間抬起頭來(lái)大聲宣布道：“聽(tīng)完歌，我們?nèi)コ韵拱桑〕詿荆裉煳艺?qǐng)客，誰(shuí)都不許和我搶?zhuān)　?

宿舍里頓時(shí)發(fā)出女孩兒們的歡呼聲。

……

燕都廣雅音樂(lè)學(xué)院，教師宿舍區(qū)，退休教師魏高瞻教授家里。

聽(tīng)完前面兩曲，魏高瞻點(diǎn)點(diǎn)頭，這田音確實(shí)了不得啊，兩首歌一首講失戀一首來(lái)勸慰，一抑一揚(yáng)，一暗一明，對(duì)比得很明顯嘛，尤其由藏曉靈這樣甜美輕柔的歌聲來(lái)演繹，對(duì)兩首歌的詮釋也是非常的到位，甚至單以歌聲來(lái)說(shuō)，已經(jīng)隱隱壓過(guò)藍(lán)夢(mèng)語(yǔ)甚至戴水悅一頭了。

唉，要不說(shuō)駱老師這眼光就是準(zhǔn)呢？當(dāng)初我也想過(guò)收這孩子當(dāng)徒弟的，只是因?yàn)榉N種原因……總之還是不如駱教授這看人的眼光啊！

懷著對(duì)歌曲的滿意以及略微遺憾的情緒，魏高瞻按了下一首播放鍵。

《問(wèn)》？就一個(gè)字，包羅了不少的信息啊，還挺有意思，魏高瞻稍微恍了下神想著，但很快就收束心神專(zhuān)心聽(tīng)起歌來(lái)。

“誰(shuí)讓你心動(dòng)

誰(shuí)讓你心痛

誰(shuí)會(huì)讓你偶爾想要擁他在懷中

誰(shuí)又在乎你的夢(mèng)

誰(shuí)說(shuō)你的心事他會(huì)懂

誰(shuí)為你感動(dòng)……”<script>chapter1();</script>