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王磊是登記室的一名登記員。他的工作就是給流民進(jìn)行信息登記，然后根據(jù)流民的個(gè)人信息給他們提供工作。如果有特殊人才的話要給上面匯報(bào)，上面會(huì)把他們分配到合適的崗位。

不過特殊人才很稀缺。如果在災(zāi)難剛開始那幾年，基地的確收容了大批特殊人才。但是現(xiàn)在都二十年了，就算有什么特殊人才流落在外也死的差不多了。至于災(zāi)難后新長成的一代？外面的人都快活不下去了，誰還有時(shí)間精力學(xué)習(xí)？

所以王磊已經(jīng)有很久沒遇到過像樣的特殊人才了。

這天，他正百無聊賴的坐在桌前轉(zhuǎn)筆，就見一位東方人和高鼻深目的外國人走了進(jìn)來。

東方人五官斯文俊秀，是典型的儒雅讀書人的形象，身上有很濃的書香氣，讓人很有好感。而那個(gè)外國人卻跟他截然相反。明明長相是他生平僅見的精致完美，簡直像是從電影里走出來的。可是對上那雙暗沉的綠眸，王磊就覺得頭皮發(fā)麻，瘆得慌。

兩人之間唯一的共同點(diǎn)就是皮膚白皙細(xì)膩，體態(tài)健康，這在現(xiàn)在可不常見。就連王磊臉上都泛著營養(yǎng)不良的青白呢！而最讓他吃驚的是東方青年懷里那只油光發(fā)亮膘肥體壯的黑貓。這都什么年代了，這兩人竟然還有多余的糧食養(yǎng)寵物？

……也許是儲(chǔ)備糧？

東方青年臉上掛著讓人很有好感的溫和笑容：“請問是在這里登記嗎？”聲音清冽，仿佛清涼的小溪流入干裂的土地，讓人神清氣爽。

王磊回過神來，拿出一張登記表，首先是那位東方人開始登記。

先是一些常規(guī)的個(gè)人信息，在問道有什么特殊才藝或者專長時(shí)，那個(gè)東方青年微微思考了一下，笑著回答：“大概是記憶力比較好吧？”

王磊抬起頭無語地看著這個(gè)青年，這算什么回答？

“你的記憶力有多好？”王磊問。

青年笑容不變，風(fēng)淡云輕地回答：“大概能裝得下一個(gè)國家圖書館吧。”

王磊仿佛見鬼一樣瞪著他，他下意識(shí)問道：“你說什么？”

青年把之前的話又重復(fù)了一遍，然后氣定神閑地開口問道：“需要我證明嗎？”

王磊點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光中頗有看笑話的意味。在他看來，這個(gè)青年雖然看起來像是個(gè)讀書人，也許的確讀過幾本書，但是能記得住一個(gè)國家圖書館的圖書？這未免太荒謬了。

王磊見過不少這種人。為了讓基地領(lǐng)導(dǎo)更重視自己，有很多人恨不能把牛皮吹到天上去！現(xiàn)在，他也把這個(gè)青年和那些人歸為一類了。

“您給我提一本您看過的書，我可以背下來。”

既然青年都這么說了，王磊就隨口說了一本他前幾天在基地圖書館驚鴻一瞥看到的一本書書名。這是一本有關(guān)機(jī)械制造的書，內(nèi)容艱澀復(fù)雜，王磊看了開頭就昏昏欲睡，他敢說這是他見過的最深?yuàn)W的書了。

然后在他幸災(zāi)樂禍的目光中，青年吐字清晰地開始了背誦。

三分鐘后，王磊的表情已經(jīng)開始有點(diǎn)驚訝了。

五分鐘后，王磊的表情開始往震驚的方向發(fā)展。

十分鐘后，王磊一臉不明覺厲，然后打斷了樂景的背誦，然后又給樂景提了一本高等物理書。

然后是一本詩集，一本哲學(xué)，一本生物書，一本地理書……

每一次青年的背誦都流暢極了，沒有絲毫停頓，仿佛這些對他來說不過信手拈來。王磊雖然聽不懂，但是他已經(jīng)意識(shí)到了青年的不凡。

他的眼中再也不見對青年的輕視，后背不知不覺已經(jīng)出了一身汗。這次他打斷青年背誦的語氣就禮貌多了，然后他讓青年他們稍等片刻，就去了內(nèi)間，用內(nèi)線給基地里的生物科學(xué)院的院長撥通了電話。

在腎上激素的分泌下，他的心嘭嘭直跳，興奮的雞皮疙瘩都出來了。他有預(yù)感，也許他為人類發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天才，一個(gè)天才中的天才。

※

許遠(yuǎn)今年72歲了，已經(jīng)是古稀之年了。他這一生，過的頗為坎坷。年輕時(shí)一心搞研究做學(xué)問，不通人情世故。盡管他科研能力高，可是在所里不僅要不來科研經(jīng)費(fèi)，反而備受排擠。更甚者他的成果還要冠上別人的名字。如此，便蹉跎了大半生。他原本以為他這輩子也就這樣了，沒想到天降橫禍，一顆遠(yuǎn)道而來的小行星讓整個(gè)地球人類文明毀于一旦。

災(zāi)后幸存國家政府開始積極組織災(zāi)后重建，流民安置工作。而許遠(yuǎn)這個(gè)知識(shí)過硬的生物專家反而因此冒頭，成為被政府奉若上賓的特殊技術(shù)人才。并在接下來的二十年來，他憑借自己的科研成果一步一步升遷，最后成為了整個(gè)聯(lián)合國生物科學(xué)院的院長。

這簡直像是一個(gè)絕佳的黑色幽默諷刺劇。可如果能選擇的話，許遠(yuǎn)寧愿一輩子碌碌無為下去，也不愿生活在這看不見希望的末世里。

接到接待室電話時(shí)，他正在研讀農(nóng)學(xué)院最新的科研報(bào)告，新型實(shí)驗(yàn)稻的高產(chǎn)量讓他興奮不已。聽到小王在電話里說“發(fā)現(xiàn)了腦袋里裝有一個(gè)圖書館的人才”“他給我示范背了很多書很厲害”，許遠(yuǎn)無奈地笑了笑。

在他看來，那個(gè)年輕人不過是記憶力比較好罷了，也就只能糊弄糊弄沒什么文化的小王了，畢竟就算他背錯(cuò)了小王也聽不出來。不過他也無意怪罪小王，畢竟是他之前交代的他，如果發(fā)現(xiàn)有特殊人才，一定要第一時(shí)間給他稟報(bào)。小王已經(jīng)很久沒有上報(bào)給他特殊人才了，所以他就算去會(huì)會(huì)那個(gè)人也無妨。

如果他真的有幾分真才實(shí)學(xué)，那么把他吸收進(jìn)科學(xué)院也不錯(cuò)。而且說不定他懂得的知識(shí)能稍微填補(bǔ)一下科學(xué)院目前的空白領(lǐng)域呢——他不無樂觀的想。

今時(shí)不同往日啊。想起這些年的科技發(fā)展，他只能搖頭嘆息。他可以說，現(xiàn)在的科技水平整體倒退了四十年，在某些領(lǐng)域，更是倒退了一百多年。

末世前的很多各行各業(yè)的人才在末世后反而沒有了用武之地。因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會(huì)中的精細(xì)分工下，沒有任何個(gè)人知曉維持社會(huì)關(guān)鍵過程運(yùn)行所需的足夠知識(shí)。即便工廠里一位經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員幸存下來，他所了解的也僅僅是他本人工作的細(xì)節(jié)，對廠里其他工人所掌握的、為維持生產(chǎn)不可或缺的知識(shí)甚至可能一無所知——更別提如何開采礦石和煤炭資源、制作數(shù)控機(jī)床和模具和提供讓工廠運(yùn)行的電力等技術(shù)問題了。

日常生活中用到的那些最顯眼的技術(shù)僅僅是冰山一角。就連一個(gè)小小的螺絲釘，那也是經(jīng)過工業(yè)社會(huì)數(shù)百年發(fā)展而誕生的流水線標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品。如果無法建立標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)流水線，僅靠人力打磨，中間產(chǎn)生的細(xì)小誤差足以讓一架飛機(jī)墜毀。

所以聯(lián)合國政府現(xiàn)在做的就是盡量尋找位于各行各業(yè)各個(gè)崗位的特殊人才，把他們組織起來，把他們所懂的知識(shí)整合起來，發(fā)揮更大的作用。但是不得不說成效緩慢。而且大批人才的死去和資料的損毀已經(jīng)造成了基地內(nèi)部的知識(shí)斷層，不僅對基地建設(shè)產(chǎn)生巨大阻力，還將深刻影響下一代的教育。

在現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)人才的培育要經(jīng)過十幾年的基礎(chǔ)教育和至少四年的高等教育。在這期間，他們將學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)。不要小瞧義務(wù)教育階段的基礎(chǔ)知識(shí)，那是整個(gè)人類幾千年文明的結(jié)晶，也是一切科學(xué)的基礎(chǔ)。也只有打牢了基礎(chǔ)，人類才有更進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)。

可是在大災(zāi)變后的現(xiàn)在，基礎(chǔ)教育的缺失和空白是影響人類文明傳承的主要根源。

他們雖然從一些幸存的圖書館里搶救了很多書籍，一些僥幸還在運(yùn)行的電腦硬盤里也儲(chǔ)存了很多知識(shí)。

但是，這些知識(shí)的呈現(xiàn)方式無疑不利于一個(gè)從零開始的社會(huì)。一個(gè)普通人怎么能看懂一本生物書上的專有名詞和定義？一個(gè)不懂外語的教授如何來研究一本外語書籍？一個(gè)物理學(xué)家難道能讀懂一本地理典籍嗎？

這些書和論文中的很大一部分是以讀者已經(jīng)掌握了部分基礎(chǔ)知識(shí)為前提寫就的，可如果他的讀者不具備相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，那么這些知識(shí)就形如廢紙。

而那些目標(biāo)受眾為一般讀者的書籍？許遠(yuǎn)幾乎都想笑了。那些教你如何管理企業(yè)，提高情商，如何掙錢的書，在現(xiàn)在就是廢紙。雖然也有一些科普類的書籍，但是它們往往寫的太過淺顯，起不到完善基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)的作用。

而這僅僅只是基礎(chǔ)學(xué)科的損失。高等學(xué)科的損失同樣令人心驚。且不說有多少人才天才在災(zāi)難中喪生，就說那些高深的研究成果以及前沿知識(shí)，他們被秘密保存在專門的期刊網(wǎng)站服務(wù)器里，有的甚至以文稿的形式被鎖在保險(xiǎn)箱里，然后海嘯，火山爆發(fā)以及地震，暴風(fēng)雪等自然災(zāi)害后，它們就再也找不到了。

有時(shí)候許遠(yuǎn)也忍不住想，要是有一本能夠完整記錄地球所有學(xué)科的基礎(chǔ)乃至高等學(xué)科知識(shí)的書籍該有多好呀。只要看完這本書，任何人都能明白一個(gè)學(xué)科的精髓，就能立刻投身于科學(xué)建設(shè)中去。

不過他也知道自己是異想天開了。災(zāi)難前是沒有人會(huì)投入大量人力物力去做這些，而災(zāi)難后他們卻是心有余而力不足。

在他的胡思亂想下，很快就到達(dá)了登記室，那位小王電話里提及的“天才”就端端正正的坐在凳子上。<script>chapter1();</script>