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但只這一眼，它就停住了所有的動(dòng)作，眼神也變得憐憫起來(lái)。

而滑瓢在看見(jiàn)這只小猴子的時(shí)候，也猛地從椅子上站了起來(lái)。

竟然是狌狌！

狌狌，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，并不算是完全的魔物，而是一種神奇的野獸。形似長(zhǎng)毛猿類(lèi)，有一雙白耳。

傳說(shuō)中，狌狌不能預(yù)言未來(lái)，卻能通曉過(guò)去。而對(duì)于滑瓢來(lái)說(shuō)，沈書(shū)就是他的過(guò)去。

原慕?jīng)]有說(shuō)假話，狌狌真的可以帶他穿越時(shí)空，去見(jiàn)當(dāng)年的沈書(shū)。

可這樣的結(jié)果，對(duì)于滑瓢來(lái)說(shuō)，才是更殘忍。畢竟選擇相見(jiàn)，那就代表著，他無(wú)法像那些人復(fù)仇。

可他也好，沈書(shū)也好，分明什么都沒(méi)有做錯(cuò)！為什么最后面臨選擇的，受到傷害的，卻依然是他們？

原慕，不是神嗎？

他不是代表著神的旨意嗎？

那為什么神賦予他們解決糾紛，凡是講究公證的性格，卻從不給與他們公證。

“原哥！”白毛胖啾控制不住的喊了原慕一聲。

這不是原慕一向的行事風(fēng)格，畢竟在白毛胖啾的眼里，原慕雖然是神，卻從來(lái)都是站在它們魔物這一邊的。在它跟隨原慕的這些年里，即便是那種罪大惡極失去神志的魔物，只要事出有因，原慕都不會(huì)用雷霆之法強(qiáng)迫它馴服，而更多的是選擇傾聽(tīng)。

更何況，滑瓢這種經(jīng)歷，本來(lái)就令人嘆息，所以原慕到底是怎么了？

“稍安勿躁。”原慕摸了摸它的頭，自己走到滑瓢面前。

“你記得我剛才說(shuō)了什么嗎？我說(shuō)的，是叫你明天見(jiàn)面之前先不要?jiǎng)邮帧Ｖ灰@樣，我就可以讓你見(jiàn)沈書(shū)一面。”

“那之后呢？”

原慕笑了，“之后的選擇取決于你自己。畢竟再激靈的貓，也有抓不到的老鼠。”

滑瓢先是沒(méi)懂，直到好一會(huì)，他才陡然明白過(guò)來(lái)原慕話里的意思。

滑瓢一族最善逃跑和隱蔽。原慕竟然在暗示他如果想要強(qiáng)行殺人，便可以拘捕逃走。

他是認(rèn)真的嗎？又或者是一個(gè)陷阱？滑瓢的心臟不受控制的慢慢加速。

而趴在原慕肩膀上的狌狌卻突然扒拉了一下原慕的衣領(lǐng)。

襯衫原本整齊的扣到最上，這一下，卻生生扯開(kāi)三個(gè)扣子，露出了半邊鎖骨，也露出鎖骨下，一個(gè)幽深的圖騰印記。

印在雪白的皮膚上，煙霧繚繞，看起來(lái)格外不詳。

是神罰印記。據(jù)說(shuō)只有犯下滔天罪孽的神，才會(huì)被刻下這種印記流放。

可原慕身為執(zhí)法者，又怎么會(huì)有這樣的過(guò)去？滑瓢盯著原慕的眼神充滿深究。

可原慕卻只是好脾氣的把狌狌從肩膀上抓下來(lái)，放到桌子上，接著自己把扣子系好。

“左右你也能跑得掉，不如和我賭一把？”原慕溫和的同滑瓢商量。

滑瓢沉默半晌，最后還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)道，“好，我答應(yīng)你。”

原慕，“那就這么說(shuō)定了，今天晚上要留下嗎？我明天可以帶你下山一起去找千盛。”

“那沈書(shū)……”

“別著急，該見(jiàn)見(jiàn)他的，不只是你。”

說(shuō)完，原慕給滑瓢指了客房的方向，然后就帶著四個(gè)小的回了房間。

滑瓢看著他的背影，最終也沒(méi)有去客房躺下，而是在院子里等了一宿。

第二天一早千盛就來(lái)了。為了降低路上的時(shí)間，他直接帶了早飯過(guò)來(lái)。一車(chē)就把原慕和滑瓢一起帶走。

“在家好好看家。”原慕拍了拍三小只的頭，只帶著狌狌和滑瓢上車(chē)。

千盛看不見(jiàn)狌狌，所以只是多打量了滑瓢幾眼。千盛總覺(jué)得滑瓢眼熟，仿佛在哪里見(jiàn)過(guò)。

“我把地方定在當(dāng)初高二九班的教室，名義上是太久沒(méi)見(jiàn)了，大家好好聚聚。”

扯了扯衣領(lǐng)，千盛的笑容有點(diǎn)勉強(qiáng)，“我提議大家都穿校服，這樣會(huì)很有趣。”

“但愿舊地重游能讓他們回憶起當(dāng)初沈書(shū)的事情。”

原慕點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有反駁。

后面一路都很安靜，千盛也沒(méi)有在說(shuō)話。而當(dāng)他們到達(dá)目的地的時(shí)候，千盛邀請(qǐng)的那些同學(xué)也都已經(jīng)來(lái)了。

雖然之后幾年未見(jiàn)，可大家的模樣卻全都改變了許多，就連彼此的境遇也變得大不相同。

“哎？你和班花在一起了啊！”

“嘿嘿嘿，還行吧！”

“臭美的哦！”

一群人不停的互相打量，不過(guò)一會(huì)就變得熟絡(luò)起來(lái)。而千盛帶著原慕和滑瓢進(jìn)來(lái)的時(shí)候，更是將原本就熱烈的氛圍推到了極點(diǎn)。

“哇！這誰(shuí)？”眾人的目光下意識(shí)停留在原慕的臉上。

“我一個(gè)朋友。跟著我來(lái)湊趣的。”千盛避開(kāi)了眾人夸張的語(yǔ)氣，轉(zhuǎn)頭看屋里。

他大致查了查，一共少了四個(gè)人。東子病了的事兒千盛隱約聽(tīng)了一耳朵，還打算晚上聚會(huì)散了就去看看他。

可剩下的三個(gè)，卻讓他覺(jué)得不對(duì)勁兒。因?yàn)槟侨齻€(gè)人，就是校園里傳說(shuō)中的校霸。