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房間的結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜。伊格很容易就摸清了方向：最大的臥室顯然屬于雷克斯，另外一間大屋子是書房，柜子上陳列著伊格看一眼就會昏迷的各類理論著作。盧卡斯的房間雖小卻布置十分精細(xì)，整整齊齊，顯出主人的良好素質(zhì)。伊格想起自己在家的狗窩，有點(diǎn)羞愧。

書桌上還攤著練習(xí)冊。盧卡斯是聽話的孩子，知道自己該做什么。伊格拖了個凳子坐在他旁邊，發(fā)現(xiàn)書桌上有個精致的禮盒，與稍顯童趣的練習(xí)冊擺在一起略微不搭調(diào)。

盧卡斯注意到了他的視線，“我去年的生日禮物。爺爺給的。”

伊格好奇地拿過來打開。深色金屬互相拼接，從扳機(jī)到彈夾都是嶄新的光澤。臺燈下的銀色子彈白得刺眼。

他默默無言，蓋上蓋子。那看起來應(yīng)該不是模型。

伊格頭疼地揉了揉眉心。

試圖用大腦替代計算機(jī)的他還是太愚蠢了，教材里復(fù)雜的運(yùn)算看得他發(fā)昏，急需互聯(lián)網(wǎng)的救援。

“你家有電腦嗎？”他問盧卡斯。

“爸爸把筆記本帶走了。”盧卡斯想了想，“不過書房有一臺舊的。”

“能用就行。”

盧卡斯帶他去找電腦。雷克斯的辦公桌同他在學(xué)校的一樣堆著整整齊齊的書籍。鍵盤和屏幕上積了一層薄灰，可見的確不太怎么使用。

伊格打開電腦，屏幕停止在了等待輸入密碼的白框。他失望地準(zhǔn)備關(guān)掉，就見盧卡斯微微踮腳，在鍵盤上噼里啪啦地敲了一串字符。于是屏幕很快顯出歡迎界面。

“你知道？”伊格有些驚訝。

盧卡斯顯得相當(dāng)自信。“我的生日。”

這一家人真是溺愛孩子過頭。伊格想。

盧卡斯替他