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打擾老師……"但是顧家明的話基本上起不到作用，顧小安仍舊

我行我素，弄得這個作父親的一點威嚴也沒有，訕訕的對曾家耀說："唉，這孩

子就是不聽話，有股擰勁，讓曾老師你費心了。""他在學(xué)校里挺乖的。"曾家

耀微笑著，一想到顧小安剛才怕人打他的那個模樣，便知道他是在家一條龍出門

一條蟲。

"老師，我們來玩積木吧！"顧小安又把一個塑料積木塞進曾家耀手里，他

接過來放到一旁，說："小安，你答應(yīng)過老師明天要交作業(yè)的。""哦……"看

樣子少年早把這事丟到九霄云外了，但他的反應(yīng)很快，"小安晚點再寫！""寫

作業(yè)的事不可以拖哦，寫好再玩兒。""吃完晚飯再寫吧。"顧家明心疼孩子，

"曾老師也留下來一起吃。""我吃過啦！"顧小安拍拍肚子，"和老師一起吃

的！""曾老師，你這……實在是太……"顧家明非常過意不去。

見狀，曾家耀忙擺擺手，"沒什么、沒什么，反正我也是自己一個人吃飯，

和小安一起吃還熱鬧點。""讓你操心了。""沒有、沒有……""曾老師是哪

里人?。柯牽谝舨幌癖镜厝恕?顧家明端來水果，跟開始曾家耀閑談。

"哦，我在南方長大的。""曾老師以前在哪里工作??？""唔……也是一

家小學(xué)，因為我哥哥在這邊，所以轉(zhuǎn)過來……"曾家耀不愿談以前的事，敷衍著

應(yīng)付過去，"我看你家離學(xué)校也不近，怎么讓小安走路上下學(xué)呢？路上車多，又

有好幾個十字路口，不太安全呢。""唉……"顧家明無奈的說："沒辦法，小

安他總是弄錯數(shù)字，我怕他會坐錯車，找都找不到。原本我每天都去接送他，可

他看其它小朋友都沒有家長接，就怎么也不肯讓我去。好在他會看紅綠燈，就讓

他走路上下學(xué)了。""是這樣啊……"顧家明顯然也不是一個擅長聊天的人，兩

人又東拉西扯了幾句就沒話說了。曾家耀起身去看趴在桌上涂涂寫寫的少年，只

見剛買的那本童話書攤在了最上面，顧小安正照著其中一頁上的圖在

作業(yè)本上臨摹。原本是想讓少年寫漢字和數(shù)字的，沒想到他用來畫畫，曾家耀頓

感啼笑皆非。

"給老師看看。"曾家耀伸手把本子拿了起來，"畫得很好??！"聽到了贊

賞，顧小安得意的嘿嘿笑著。

其實，少年畫得并不怎么好，變形很多，不過基本上的輪廓倒是出來了，以

他的智力來說還算合格。

常聽說一些智障兒有繪畫天賦，看來，顧小安不是幸運兒啊。

這個家的另一個成員一直沒回來，顧家明接到一通電話，是凌銳打來的，說