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他的課桌上亂涂亂畫(huà)，在放學(xué)的路上攔截、推搡他，小天從未理會(huì)這些挑釁也沒(méi)有將事情告訴師長(zhǎng)，他的隱忍被看作了軟弱可欺，而那些加諸在他身上的欺凌也變得越發(fā)的變本加厲。肖海隱約知道小天在學(xué)校中過(guò)得并不如意，但既然小天沒(méi)跟家里哭訴，他也就沒(méi)有太在意，直到這年春天他在校園外的酸棗樹(shù)旁目睹了那一幕。

那是一個(gè)薄寒的黃昏，肖海回家之后才發(fā)現(xiàn)課本忘在了教室，于是匆匆趕回學(xué)校去取。暮色中的校園一片冷清，學(xué)生們都已經(jīng)走光了，取完?yáng)|西出來(lái)肖海被一陣笑鬧引到了院墻外的一棵老酸棗樹(shù)邊。兩個(gè)男生圍在樹(shù)下嘻嘻哈哈地抬頭仰望，還不時(shí)吹上個(gè)口哨，肖海認(rèn)出這兩人都是學(xué)校里有名的搗蛋分子，心想這次不知又有誰(shuí)遭殃了，他順著那些人的視線看過(guò)去，卻赫然發(fā)現(xiàn)小天正爬在樹(shù)上，緊咬著薄唇，眼光死死地盯住最高處的枝椏間掛著的一個(gè)書(shū)包。小天幾次試著探身去抓書(shū)包都沒(méi)有成功，他的個(gè)頭太小，根本無(wú)法夠到。看著腳下一個(gè)勁打滑的小天，肖海不由心驚，這棵酸棗樹(shù)足有十米高，摔下來(lái)的話可不是鬧著玩的。

“危險(xiǎn)，呆著別動(dòng)！”肖海搶上前去對(duì)著樹(shù)上的小天大吼，小天一愣倒真的停止了驚險(xiǎn)的嘗試。

肖海轉(zhuǎn)身一把抓住身后的一個(gè)男生，他跟這個(gè)家伙有過(guò)一面之緣知道這人像猴子一樣擅長(zhǎng)爬樹(shù)，書(shū)包多半就是他放上去的：“這是你干的好事吧？”

對(duì)方也認(rèn)出了肖海：“關(guān)你什么事？”

肖海用拳頭代替了回答，那人的同伙沖過(guò)來(lái)幫忙，得到了相同的禮遇。把兩個(gè)男生都胖揍了一通，肖海拽著那個(gè)猴子似的家伙來(lái)到樹(shù)下：“把書(shū)包給我拿下來(lái)，不然有你好看！”說(shuō)著在他的屁股上重重加上了一腳。肖海滿意地看著那小子邊吸鼻子邊爬樹(shù)，卻驀然發(fā)現(xiàn)小天不知何時(shí)已顫巍巍地踏上了那根掛著書(shū)包的樹(shù)枝，細(xì)細(xì)的枝條承受不住他的體重向下彎折著幾乎就要斷掉。

“小心！”肖海大叫：“你先下來(lái)，書(shū)包他會(huì)幫你拿的！”

小天望了肖海一眼，目光中滿是冷冷的拒絕，探出身去，終于將書(shū)包抓在了手里。就在小天退離那根枝椏的瞬間，隨著一聲“啪”的脆響，樹(shù)枝從中間折斷，直墜地面。

自始至終小天都沒(méi)有對(duì)肖海說(shuō)過(guò)一聲謝謝，看著他獨(dú)自轉(zhuǎn)身離去，肖海覺(jué)得自己還真是多管閑事。盡管如此，從那天起他開(kāi)始自覺(jué)不自覺(jué)地尾隨小天。兩天后當(dāng)一群頑劣的學(xué)生在放學(xué)的歸途堵住小天時(shí)，肖海再次站了出來(lái)，但小天卻冷冷地推開(kāi)了他的胳膊說(shuō)：“不要你管！”團(tuán)團(tuán)圍住他們的那幾個(gè)男生頓時(shí)來(lái)了勁，沖著肖海嚷嚷：“聽(tīng)到嗎？走開(kāi)！走開(kāi)！輪不到你來(lái)管！”

肖海把書(shū)包狠狠甩在地下：“我是他哥！這事我管定了！”

“什么？哥？他姓黎你姓肖，怎么可能？別騙人了！”

肖海沒(méi)有解釋，他用更直接的方式證明了自己對(duì)弟弟的維護(hù)。肖海說(shuō)那是他這輩子打得最慘的一架，他怎么都回想不起來(lái)自己到底跟幾個(gè)人動(dòng)了手，肖海還說(shuō)打架一定要用腦子，像那樣順著怒意的指使一味拼力氣，結(jié)果只能是遍體鱗傷，但他也從未后悔過(guò)，就是在那天晚上小天第一次低低地叫了他一聲：“哥”。

打那以后再?zèng)]人敢找小天的麻煩了，但肖海的人緣也一落千丈，打架本身未必會(huì)給一個(gè)男孩子減分，可隨著小天和肖海同父異母兄弟關(guān)系的曝光，各式各樣的嘲笑、歧視紛紛落到了他們倆頭上。對(duì)于那些缺乏同情心、理解力的孩子們來(lái)說(shuō)，像離異、再婚、無(wú)父無(wú)母這些詞所引發(fā)的只是模糊的好奇以及深深的鄙夷。肖海后來(lái)對(duì)李明正說(shuō)自己大概就是在那時(shí)學(xué)會(huì)了用拳頭說(shuō)話，跟那些冥頑不靈的人講道理純粹是浪費(fèi)唇舌，武力反而是更適合的溝通方式。

被眾人孤立的日子并沒(méi)有想象當(dāng)中的可怕，反倒能享受一份置身事外、冷眼旁觀的樂(lè)趣，看著小天臉上一天比一天增多的笑容，肖海堅(jiān)信自己得到的遠(yuǎn)比失去更多。寫(xiě)字臺(tái)上的刻痕漸漸變成遙遠(yuǎn)的回憶，肖海完全走入了小天的世界，他們一起去深山探險(xiǎn)、溪澗垂釣、碧潭翔泳，爺爺常欣慰地說(shuō)他們是世上最融洽的兄弟。單純而幸福的日子一直延續(xù)到肖海16歲，隨著他考入縣重點(diǎn)高中，暫別山林的時(shí)候到了。

肖海很喜歡高中的那段日子，雖說(shuō)學(xué)習(xí)緊張忙碌，但沒(méi)有人在他的背后說(shuō)長(zhǎng)道短，更不需要時(shí)時(shí)拔出拳頭維護(hù)自己和家人的尊嚴(yán)，肖海像一尾游魚(yú)盡情享受著那片開(kāi)明、自由的水域。寒暑假的時(shí)候肖海總會(huì)回到山中，和爺爺、小天團(tuán)聚。小天已升上了初中，個(gè)頭竄得很快，肖海打量著纖細(xì)而白皙的弟弟說(shuō)：“小天越來(lái)越帥了，就要趕過(guò)我了么。”小天扭過(guò)頭去，微微飛紅了臉。

早在高二的時(shí)候便肖海和爺爺商量選定了要考的大學(xué)，高三填報(bào)志愿之前他向父親電話通報(bào)了一番，父親當(dāng)然是一萬(wàn)個(gè)說(shuō)好，還說(shuō)會(huì)負(fù)擔(dān)他所有的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，掛下電話肖海不由苦笑，父親接到電話時(shí)的茫然和震驚告訴他父親根本不知道自己的兒子今年要考大學(xué)了。當(dāng)天晚上肖海接到宿舍管理員的電話說(shuō)樓下有名訪客。肖海以為是父親，匆匆下了樓卻發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)陌生而富于魅力的中年女子，女人望著肖海頓時(shí)淚眼婆娑，哽咽一聲：“小海，我是媽媽啊！”

學(xué)校邊的咖啡店里，母親執(zhí)著手絹，不時(shí)擦拭一下眼角，絮絮地訴說(shuō)別后光景，她早與當(dāng)年帶她去丹麥的男人分了手，照她的話說(shuō)她恨不能當(dāng)時(shí)就飛回來(lái)找肖海，但又不甘心白跑一趟歐洲，于是她吃盡辛苦留了下去，幾年前她嫁給了一個(gè)在斯德哥爾摩開(kāi)中餐館的瑞典籍中國(guó)男子，母親說(shuō)那個(gè)男人比她大十幾歲，為人和善、膝下無(wú)子。母親望著一臉平靜的兒子問(wèn)：“小海，你今年要考大學(xué)了吧？

跟媽媽去瑞典吧，我們會(huì)讓你接受最好的教育，我和他商量過(guò)了，如果合適的話，餐館將由你來(lái)繼承。”

肖海笑了：“我會(huì)考上最好的大學(xué)，在這里我同樣可以接受很好的教育。至于餐館經(jīng)營(yíng)，對(duì)此我毫無(wú)興趣。”

母親揚(yáng)了一下眉，沉默半晌，握住了肖海擱在桌面上的手：“考慮一下，不要急于回答，小海，沒(méi)人可以預(yù)知未來(lái)。”她抽回手去，一張印有聯(lián)系電話的名片留在了肖海手心。

高考一如意料中的順利，考完最后一門(mén)課程肖海便乘長(zhǎng)途汽車(chē)趕回了山里，等他披著漫天星光回到槐花飄香的院子時(shí)，小天正站在樹(shù)下翹首等待，見(jiàn)到肖海黑幽幽的眼睛瞬時(shí)微笑漫溢。

回憶起那個(gè)暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴