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秦曹：是不是你也不知道陶冶在哪里？時(shí)機(jī)什么時(shí)候才能到？我家小冶冶在外面吃苦，爹不要娘不愛(ài)的，我怎么能自己在這里安穩(wěn)的享福？

系統(tǒng)沉默。

秦曹：你怎么又不說(shuō)話了？你前幾個(gè)世界明明不是這樣的系統(tǒng)啊？不是挺喜歡說(shuō)話，挺喜歡吐槽的啊？怎么現(xiàn)在說(shuō)話總是怪怪的？你還是001嗎？

系統(tǒng)：我是001。

秦曹：001以前不是這樣冷漠的，挺活潑的一個(gè)系統(tǒng)怎么突然就面癱了？失戀了還是考試沒(méi)有及格，難道是家庭作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完？

系統(tǒng)：“……”你小學(xué)老師當(dāng)上癮了呢。

呵，以前你也不是這么個(gè)啰嗦的宿主。

“你已經(jīng)不是以前那個(gè)可愛(ài)的系統(tǒng)了。”秦曹下了總結(jié)，“新的一天是吃學(xué)校北門(mén)的油條還是南門(mén)的花卷？啊，好糾結(jié)。”

一個(gè)人孤零零的生活太過(guò)寂寞，秦曹特別想念和陶冶在一起熱熱鬧鬧的日子，至少回家總有個(gè)人等著。

秦曹是個(gè)小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，教學(xué)內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，不用他整天擔(dān)心誤人子弟。秦曹的性格很好，很招小孩子喜歡，所以每次一下課就被好幾個(gè)孩子纏住問(wèn)問(wèn)題，多是些不著邊際的奇怪問(wèn)題，但秦曹還是很耐心的一一解答，實(shí)在想不出來(lái)的，就和他們一起查資料直到搞清楚。

今天下課他又被幾個(gè)孩子纏住了。

“老師，我今天在學(xué)校西門(mén)遇到了垃圾怪獸。”胡斌神秘兮兮的對(duì)秦曹說(shuō)，“大約那么高，唰一下從垃圾桶里鉆了出來(lái)。把我嚇了一跳，媽媽讓我離遠(yuǎn)一點(diǎn)，說(shuō)垃圾怪獸在傳播病菌。得病了就要打針吃藥，特別痛苦。老師，垃圾怪獸傳播病菌是不是非常壞啊？”

“垃圾怪獸？”秦曹腦海里一瞬間蹦出了陶冶的樣子，陶冶偷偷跑出家，沒(méi)有錢(qián)也沒(méi)有吃的……

“斌斌，也許垃圾怪獸只是個(gè)可憐的孩子，他沒(méi)有愛(ài)他們的爸爸媽媽?zhuān)I著肚子才被迫去撿垃圾。等老師親自去看看垃圾怪獸再來(lái)告訴你他壞不壞好嗎？”

秦曹是狂奔出去的，學(xué)校西門(mén)的垃圾堆，萬(wàn)幸，秦曹趕過(guò)去的時(shí)候，“垃圾怪獸”還在。

秦曹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到，內(nèi)心想“垃圾怪獸”是陶冶，又不想是陶冶，他還是希望陶冶能過(guò)的好一點(diǎn)，而不是像這般吃這么多的苦，為了填飽肚子去撿垃圾。

可“垃圾怪獸”確實(shí)是陶冶，秦曹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望過(guò)去，就不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，他和陶冶從五歲相識(shí)，一直處了二十年，毫不夸張的說(shuō)，哪怕陶冶化成灰他都認(rèn)得。可是他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣可憐的陶冶，無(wú)論是他五歲，還是二十五歲，陶冶在他眼里都是閃閃發(fā)亮的，王子般的存在。然而眼前的孩子衣衫破碎，渾身臟兮兮的沒(méi)有一點(diǎn)肉，眼睛里滿是戒備和滄桑，沒(méi)有一點(diǎn)小孩子的天真和爛漫。

秦曹難過(guò)的抽鼻子：統(tǒng)統(tǒng)，這不是陶冶的精神世界嗎，怎么這般不真實(shí)？陶家家財(cái)萬(wàn)貫，他也一直生活像個(gè)小王子，怎么會(huì)有這種悲慘的童年？

秦曹邁步向小陶冶走去，陶冶見(jiàn)他向自己靠近就戒備的一直后退，見(jiàn)此秦曹急迫的走快了些，陶冶退不及時(shí)，干脆的向外跑去。

秦曹追沒(méi)追上，氣急：統(tǒng)統(tǒng)，他跑什么？我是上天派來(lái)給他送愛(ài)和溫暖的。

系統(tǒng)猜測(cè)：可能他以為你是壞人？

秦曹炸毛：我哪里像壞人了？！我跟他一起生活了二十年，他怎么能把我當(dāng)成壞人？他把誰(shuí)當(dāng)壞人都不能把我當(dāng)壞人！

人沒(méi)追上，秦曹就回垃圾堆旁邊等著，可是等了一天，都沒(méi)有見(jiàn)陶冶回來(lái)。

秦曹：001，陶冶跑哪里去了？外面那么危險(xiǎn)，他要是遇到人販子怎么辦？車(chē)子那么多，要是一不小心被撞到怎么辦？天黑，他要是看不清路一不小心掉進(jìn)下水道怎么辦……

系統(tǒng)：“……