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蒔音在改的時候就有預感,明天這篇作文,一定會被英語老師當成“負面典型”放到投影儀上,然后這個梗就會成為全班的流行用語。
而她就是那個“死在一八年九月的花季少女”。
就像之前上化學課,化學老師寫了一個反應式,敲著黑板問,
“所以乙醇和納反應會產生什么?氫氣,然后呢,前面是什么?裴時榿,別睡了,你起來回答一下,前面是什么?”
少年揉著凌亂的頭發站起來,語調懶散,
“前面?前面是蒔音啊。”
全班靜默了幾秒鐘,而后哄堂大笑。
到了下午體育課的時候,半個年級都知道了——“乙醇和鈉反應會產生蒔音。”
開學不過一個月,她因為裴時榿,已經成為了無數流行用語的主人公。
如果班級也有微博的話,她一定是當之無愧的熱搜女王。
所以……
“所以我好心幫你把日期給改掉了。”
“什么?”
女生眨了眨眼,
“我怕你被老師罵嘛,說你連常識都沒有。那我們不是好朋友嘛,我就幫你把日期的格式改規范了,反正就是幾個問號,老師也認不出來的。”
“……你這是作弊!”
“不要罵我哦,你惱羞成怒的話,我就有充分的理由懷疑你是不是故意的。”
“蒔音你真的很欠。”
“明明是我比較虧好吧,被你咒就算了,還要冒著被發現的風險,替你修改,我都還沒生氣呢。”
男生蹙眉,大概確實是找不到什么公正的理由來反駁,只能輕哼一聲,表示自己的內心的不滿。
不過進教室前,他忽然想到什么,又主動拉過她問,
“喂,你都解決了吧?”
“什么都解決了?”
“就是上次頒獎典禮的時候,禮服被使壞那件事,你找到殺人兇手了嗎?”
“殺人兇手不是這么用的……哦,找到是找到了,不過你怎么知道禮服是被人弄壞的?”
男生下意識地垂下視線,而后又觸電一般移開,聲音微不可聞。
“這個東西,一看就知道了啊。”
“你說什么?”
“沒什么。”
他把手里的幾張試卷交給她,
“幫忙拿一下,我就不回教室了。”
“嗯?你要去干嘛?”
“去吃夜宵。”
“離放學就五分鐘了,你連這也等不了?”
少年擺了擺手,留給她一個瀟灑的背影,
“紀律和健康,我選擇我的器官。”
……這又是什么亂七八糟的句式哦。
蒔音無奈地收好試卷,往教室內走去。
但是剛拉開教室門,腦子里忽然回憶起剛才那一瞬間男生視線落往的方向,以及那天在體育館,對方輕聲嘀咕的話。
一道閃電瞬間劃過思維海。
如撥云散霧一般,豁然醒悟。
讓她頓時有一種想把這幾張試卷給撕了的沖動。
……
不過世間很多事情都是這樣的,當你失去了那個最佳質問點,后頭再提起來,就顯得半點氣勢沒有,反而多了幾分斤斤計較的小氣感。
所以“你的意思是我胸太小沒有資格影響禮服嗎”——這句話,蒔音最后也沒有質問出口。
甚至今天語文摸底測驗之后,她還心不甘情不愿地遞了一盒戚風蛋糕給對方。
——因為“要不是人家好心幫助你你理綜也不會進步那么快啊”,并且“不管怎么樣理綜是你的薄弱科你總要和年級第一打好關系嘛”,所以女生只能在媽媽的催促下,第四次把小姨做的甜品帶給“善良好心樂于助人的理科學霸”裴時榿。
“這是我媽媽托付我一定要交給你的,她說知道你不喜歡吃草莓,就特地加了巧克力。”
裴時榿是蒔音見過的第一個,在收到別人送的謝禮后,還會根據自己的口味提出改良意見的人。
而她媽媽也是蒔音見過的第一個,完全不相信理綜進步是女兒自己努力,反而歸功于有一個好后桌的媽媽。