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姜鶴遠(yuǎn)好不容易轉(zhuǎn)移的焦點(diǎn)被他重新拉回，教室里再起騷動(dòng)。男生話里有話，初生牛犢不怕虎，擺明了要刁難這位大教授，旁邊的人對他豎起一個(gè)大拇指：哥們兒，牛逼！

眾目睽睽，大家都在等著姜鶴遠(yuǎn)回話。

包括尹蔓。

私下里她管不了別人怎么說，可放在臺面上來，她難受至極，甚至想替他罵一句“關(guān)你屁事”。

要不是因?yàn)樗粫惺苓@些指指點(diǎn)點(diǎn)。

然而姜鶴遠(yuǎn)略一沉吟：“我認(rèn)為不應(yīng)該被提倡。”

大家不約而同朝尹蔓看去，臉上寫滿了看戲的興奮。

不等男生發(fā)問，姜鶴遠(yuǎn)說道：“但是如果學(xué)生已經(jīng)成年，并且具備成年人獨(dú)立思考的能力，除了附加的社會身份外，這段戀情不存在任何引誘關(guān)系，既不違背公序良俗，也不違背道德法律，那么我同樣認(rèn)為，沒有任何人有任何理由對它進(jìn)行審判。”

這段話擲地有聲，似有千斤重，壓得全場人鴉雀無聞。

他語氣平和：“你很有勇氣，值得被表揚(yáng)，我希望各位都敢于質(zhì)疑，只不過當(dāng)人在質(zhì)疑時(shí)，懷抱的不是求知，而是一種摧毀的心態(tài)的話，我不認(rèn)為這是一個(gè)好現(xiàn)象。”

那男生前一刻還意氣風(fēng)發(fā)，被他這么一說，臉上紅一陣白一陣。

姜鶴遠(yuǎn)讓他坐下，環(huán)視一周：“最后在這堂課里我想說，做一個(gè)堅(jiān)定的人，做你當(dāng)下認(rèn)為最正確的選擇，相信你自己頭腦做出的判斷，不要被他人的非議所影響。”

“當(dāng)然，”他敲敲太陽穴，“前提是得有腦子。”

誰都知道他在對誰說。

誰都能聽出他的言外之意。

姜鶴遠(yuǎn)不僅成功化解了這場危機(jī)，還不露聲色地教訓(xùn)了他們，順便跟尹蔓表了個(gè)白，從頭到尾滴水不漏，大家本堅(jiān)信是尹蔓先勾引他，但他無疑用實(shí)際行動(dòng)表明了她是他做出的“正確的選擇”。

不恤人言，甘之如飴。

一個(gè)女生羨慕道：“這是在忠告我們？我怎么覺得有點(diǎn)像愛情宣言……”

“我也覺得……好浪漫啊，和男神在一起也太幸福了，我為什么不投個(gè)好胎……”

“你們有必要這么做分析嗎，我沒覺得男神哪一點(diǎn)在說什么愛不愛的，眼界能不能寬一點(diǎn)。”

蔡珊珊扭頭，尹蔓凝視著姜鶴遠(yuǎn)。

即便她一個(gè)不懂愛情的人，也看出了其中的纏綿。

姜鶴遠(yuǎn)公開說出這番話后，學(xué)校見管不住他，派他出差的次數(shù)越來越多，不知誰先傳出姜教授被逼辭職的消息，秉持著“反正他談戀愛也輪不著我，不如讓我多看兩眼”的心態(tài)，大家哭天喊地，轉(zhuǎn)而指責(zé)起那些不依不饒的鍵盤俠，學(xué)校從被動(dòng)刪帖，變成一旦有人發(fā)關(guān)于他們戀情的帖子，就被人主動(dòng)群起而攻之。

尹蔓的風(fēng)評也在潛移默化中發(fā)生了改變，由于她坐臺的傳聞，大家懷疑是姜鶴遠(yuǎn)靠關(guān)系把她弄進(jìn)的H大，自己勤奮刻苦的讀書，卻和這種人念一所大學(xué)，怎么能公平服眾？直到有人將她的高考成績曬到網(wǎng)上，分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了同屆百分之九十的人，她才得以鳴冤。

——“有種你拉個(gè)坐臺的考來看看能不能有這么好的成績？”

之后但凡有人再猥瑣地提尹蔓的事，總會被這句話刷屏。

物極必反，在學(xué)霸人設(shè)加成下，尹蔓猝不及防地翻了身，她開始明白為什么這些學(xué)生會崇拜姜鶴遠(yuǎn)，知識就是實(shí)力，實(shí)力造就底氣，而有底氣的人才有資格讓人聽他們說話。

每天都有取之不竭的新鮮事，熱度一減退，大家都像失了憶，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的師生戀，最終悄聲無息地收了尾。