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是呆在他自己的世界里，安安靜靜的。

周陽此時也有些后悔帶陳墨過來了，這種氣氛他融不進(jìn)來。他和別人談笑著，邊時不時地去看旁邊的人，發(fā)現(xiàn)陳墨的頭一直沒有抬起來過。

吃過飯后，幾個人一起往樓下走，陳墨走在離他們一米遠(yuǎn)的后面，看到一個男人的手搭著周陽的肩膀，在跟他說著什么，周陽側(cè)著頭認(rèn)真地聽著，最后，兩人都笑了起來。

走到門口時，韓近邀周陽一起去玩兒，周陽推辭著說不去了，幾番勸說末果后，韓近看了看后面低著頭的陳墨，小聲地在周陽耳邊說：“他那人也太沉悶了吧，一頓飯下來話都不說一句。”

周陽解釋道：“他是不習(xí)慣。”他想到平時的陳墨，又說了一句，“他平時不是那樣的。”

韓近說：“下次有時間，我去你家噌飯去，看看他到底是怎樣的。”

周陽好笑地說：“行，你隨時可以過來。”

周陽看著那三個人離開后，走到陳墨面前，低下頭看他，等到陳墨抬起頭時，他說：“走吧，我們回家了。”

陳墨笑了。

兩人在路上買了些新鮮的水果。回到家周陽往陽臺躺椅上一坐，“真舒服。”

陳墨洗好水果，端到陽臺，放在周陽旁邊的矮桌上，從角落里搬了一張小凳子，又拿出一把小剪刀，準(zhǔn)備把盛開的月季剪兩枝下來，插在自己房間的花瓶里。

周陽看著陳墨的背影，突然說：“陳墨，我知道你不習(xí)慣與那些人相處，其實，我也是在應(yīng)付而已。那三個人中，只有韓近是我的朋友。”

陳墨的手抖了一下，他剪下一枝粉色的月季，抬起頭，往陽臺外看，“周陽，我覺得，我是一個很分裂的人……我在你面前是什么樣的呢？偶爾乖巧懂事，偶爾死皮賴臉，鬧騰？你知道我在我家是什么樣的嗎？愛撒嬌的小孩子。你知道我在那個家是什么樣的嗎？死氣沉沉……我，其實一直都不合群……我想，你出了這個家門的世界，我是永遠(yuǎn)都走不進(jìn)去的。”所以，我才那么努力地想要把你拉進(jìn)我的世界。

周陽聽著陳墨的話，突然覺得眼前的他離自己很遙遠(yuǎn)，很陌生。

陳墨回過頭，微笑著看周陽。

周陽不知該怎樣去形容他那個笑容，看得他心里有些難受。他看著地上的花問，“你為什么那么喜歡植物。”

“我說過啊，看到它們心情會不自覺地放松。”他從枝頭上剪下一枝紅色的月季，調(diào)皮地眨了眨眼睛問周陽，“像不像紅玫瑰。”

周陽看著那枝花，點點頭，“像。”

“送你。”陳墨笑著把花遞到周陽面前。

周陽笑著接過，“謝謝。”

陳墨插好花出來，周陽指著那盆薄荷說：“去泡杯薄荷水吧。”

“好。”

陳墨手里拿著薄荷葉一腳剛踏進(jìn)客廳，就聽到周陽說，“陳墨，你很好，真的。”

陳墨停下腳步，卻沒有回頭，眼睛有些濕潤，但卻笑得很燦爛。

周日，中午吃飯時，陳墨說：“周陽，可不可以陪我出去買衣服。”

“你要買什么衣服？”

陳墨咬著筷子，思索著說：“就是比較正式一點的衣服，穿我身上，讓我看來起比較沉穩(wěn)，成熟。”

“什么場合穿？”

陳墨一字一頓地說：“家長會。”他看著周陽不解的目光，解釋道：“期中考過了，要開家長會了嘛，林老師說到時候每個老師都必須在場，他說我形像有問題。”

周陽看著他想了想，那個老師說的也對，陳墨看起來本來就小，誰會相信他有24歲，老師這鐘傳道授業(yè)的工作，確實要人沉穩(wěn)一點看起來比較靠譜，能讓家長放心把孩子交到他手上。連自己都想像不出陳墨站在講臺上的樣子。

周陽問道：“你們班考得怎么樣？你教的科目考得怎么樣？”