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當然，以她的技術水平和唯一的工具剪刀，不可能弄得多正宗啦。

但誰讓周婕的劉海已經被剪到眉毛上邊很多了，想改成別的也改不了，只能湊合著當成狗啃劉海來“修繕”。

好在最后出來的結果不錯。

也幸虧沒把頭發剃成寸頭，真弄成那么短，就徹底沒救了。

既然無論是心靈還是身體都ok了，容心也就揮揮手功成身退。

不過走之前她誠懇地告訴了周婕一句堪稱真理的話。

那就是——“分分分，學生的命根。”

只要這孩子學習好，那么其他的一些不太妥當的地方就會被視作無傷大雅的東西。

上課遲到早退？沒啥大不了的；曠課？批評幾句再問問是不是有什么困擾；早戀？盡量無視就好……

總之，多虧了是在華國啊，容心真心實意地感慨。

大家對“學霸”的推崇真的很方便呢。

只消學習好，頭頂上就給加個亮唰唰的光環，周圍人還會認為其可靠又令人安心，做很多事情都會變得比較順利。

“聽好了哦。”

成績常年居于頂端的優等生親切地笑了笑，明麗的臉龐在秋日陽光下顯得既端莊又凜潔。

“如果想得到額外的自由，”她伸出手點了點課本，圓潤的指甲與封面相碰發出嗒嗒的聲音，“只要學習成績足夠好就行了，記住了嗎？”

之后的事情容心便不在意了。

她已經秉持著同窗情誼和人道主義精神幫了不少嘛。

如果周婕真扶不上墻，那她才不會再操心，說到底她也不是誰媽。

不過值得開心的是，這個骨子里本來就不太乖的女孩正努力擺脫陰影，學習態度也變積極了不少。

搞得三班班主任好奇得不行。

程度大概和學生們好奇周婕的發型差不多吧。

而無論是這兩個哪個問題，只要有人問，周婕都知無不言。

她對容心的好感正巧多得要溢出來了呢。

三班班主任知道是容心開解了自己班里的學生，并給她修剪了頭發后，忍不住深深地嘆了一口氣。

這究竟是什么神仙好學生啊。

不僅學習好還品德高尚，熱心幫助同學，為啥不是他班里的？？？

然后便愉快地和其他老師分享了分享。

尤其是一班的班主任，他可得把憋在肚子里的羨慕之情好好抒發出來。

周婕的新發型吸引了很多人的目光，畢竟大家都感到很奇妙，之前明明那么糟糕，為什么修了修現在反而讓人覺得——還挺好看？

得知是容心“化腐朽為神奇”之后，有的家伙甚至生出了不一般的想法。

晚飯后自習前，一班的教室里。

悠哉的空暇時間，學生們都放松地聊天說笑，就算是按成績分的一班，在后面空地打鬧的也不少。

一個腦袋有點大的男生笑瞇瞇地對容心說：“容心，你也給我剪個頭發吧，求你了，弄個帥氣的，我這發型太普通了，你給三班那個女生剪的頭發比理發店剪的都好看。”

“報酬好說，你讓我干點啥都行。”他撥了撥自己的頭發真誠地看過來。

市二中對學生的發型并不作特殊要求，不燙發不染發，男生不留長發就闊以。

所以沒留寸頭的男生也不算少，“王大頭”也是其中之一。

他認為要是頭發太短自己的頭就會顯得更大。

按理說這種請求其實有點令人反感，又不是理發師，憑什么給你剪頭啊。

但一看就知道他其實是開玩笑，連魏雨凝都只是好笑地看著，容心就更不會在意怎么禮貌拒絕對方。

而是轉過身來，左手握著另一只手肘，右手托著下巴故作沉吟。

用掂量豬肉的目光動作很大地上下掃視了幾眼，問，“你付得起嗎？”

“王大頭”一拍胸膛，豪爽地承諾，“怎么不行，你盡管說。”

恰好這時，自那之后經常找容心說話的周婕進來了，還把對話聽了個清楚，索性一巴掌拍到桌子上，略俯著身“定價”，“美少女的眼淚。”

魏雨凝“噗”地笑出來。

但容心繃住了，臉色不變地補充：“十斤。”

這下魏雨凝實在是受不了了，捂著臉哈哈哈笑，而周婕也明白了容心的意思，不禁漲紅了臉，輕輕推了她一下，嘴里嘟囔，“哪流了那么多眼淚啊。”

“……美少男的行不？”“王大頭”思索良久問道。

然后另一邊便安靜了下來。