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☆、第19章開學第一天

也許是因為這是進入初中以來的第一節課，任老師態度特別板正，說話特嚴肅，特假大空高大上。

“初中階段的語文學習，要提高觀察、理解、分析、提煉生活的能力，這是提高讀寫聽說能力的基礎和前提。”任老師一臉嚴肅地介紹初中語文的學習和重要性。

容心聽著這話突然感覺有些不妙。

“也因此，我們學習語文要聯系生活，”她繼續向同學們安利語文的重要性，“語文不像其他科目，和生活基本上沒什么關系，你去買個菜買個東西，用到的數學小學知識就足夠了；像英語，你想想自己身邊的親戚好友見過幾個外國人……”

……果然。

容心面上不顯，心里卻在咧嘴。

喂喂喂，連班主任都不能免俗地認為自己的科目最重要。

其他課的老師就更不會客氣了吧？

一想想之后的每門課，老師們都要說自己教的課最重要的畫面，她就覺得有點頭疼。

還有種微妙的被爭寵的趕腳。

略，略受寵若驚。

不過等開始講起課來，就能發現任老師的教學水平應該不錯，起碼語言風趣。

不只是課本上的內容，她還會時不時地加上些拓展類的趣味知識，還蠻吸引人的。

讓學生們樂意聽課，這就很厲害了哦。

容心還記得自己上輩子遇到過一個對催眠有著相當深研究的語文老師，講起課來那叫一個干巴巴。

而且那老師的走動范圍只在講臺上，至于下面的學生是聽還是不聽都無所謂，反正也不會管。

她覺得那時候全班同學都拿語文課當做休息課是件很正常的事情。

不過，嘖，那位老師其實只是特別突出而已，其他科老師也沒好到哪兒去。

總之，那所學校就不太好，再加上當時已經高三了，學生們也沒多少聽的。

下課前任老師果然留了課后作業，以及下節課聽寫新詞的提醒消息。

對此容心表示：還好早有準備。

結合上課內容，只要再修改修改，昨天晚自習用鉛筆寫的答案就可以當做完成版了。

距第二節課數學課有10分鐘的課間，教室里氣氛松快了不少。

容心和李程程還不想去廁所，就一直在座位上待著，說說話，準備準備下節課的書什么的。

于念去擦了黑板，但洗完手回來他仍然老實坐在板凳上，靜靜翻著語文課本，似乎在寫課后習題。

至于李程程的同桌，那個小個子男生（第二排哪可能有高的，其實和于念差不多），再一次地離開了座位。

跑到了最后一排的位置嘻嘻哈哈，那里一排是5個人，不像前面8個人，而且這5個全都是男生。

沒辦法，誰讓男生人數比女生多5個呢。

其實，那個男生會給人矮小的印象，都怪他總是和個高的結伴啦。

對比太明顯，自然會顯得他很低的樣子。

反正在容心那兒，他就是一個性格活躍、也很吃得開的小矮子。

153厘米的姑娘在心里稱呼和自己一樣高的男生“小矮子”也沒什么不對的。

反正她對“矮子”的身份接受良好。

現在就是矮啊，承認事實嘛，有什么大不了的。

當然，和ky不同的是（斜眼看左邊的家伙），她是不會真說出來的。

心里知道就行了。

容心一面看數學課本，一面祈禱數學老師能少寫點，因為下節課間就輪到她擦黑板了。

衛生分組是按學號來的，一共5組，一組9人，周六日的衛生由5個組輪換著來。

而一組中四個人在室內，五個人負責室外衛生區。

今天就是容心掃的地，而課間擦黑板的任務就按照學號輪流負責。

比如說周一有三節課不在教室里上，這三節課就不用擦黑板，那就往后延，延過了今天就延到下周一……

嘿，這樣算，他們一組室內還挺占便宜。

只是室外的不太好，時間有點緊，畢竟周一升國旗啦。

不過任老師也說了，過段時間室內、室外組就會互相交換，盡可能地達到公平。

數學老師是個男的，三四十來歲，姓齊，看起來挺瀟灑一人，還是二班班主任（劃重點）。

這可有點麻煩。

班級之間互相競爭的話，班主任也是重要的一環。