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第二天來到學校，遵循著昨天的記憶，沉余很順利的來到了自己的班級——三年A班。早自習的氛圍分外和諧，直到各學習委員開始收作業的時候發生了一場小騷動。

數學學習委員一臉震驚的站在沉余的座位前，滿臉的不可置信。就連周圍的同學們也是驚掉了下巴一般看著沉余。

其實我還在做夢吧，肯定是還沒睡醒，不然班長大人怎么會沒寫作業。沒錯，這就是一個噩夢！——全體同學自我催眠中。

“是不是我聽錯了，班長大人，哈、哈……”數學學習委員是一個性格文靜的妹紙，此時她神色訕訕，手中捏著今天收上來的數學作業不知道該怎么辦。誰來告訴我，班長沒做作業我是該報告給老師呢，還是找個理由讓班長先趕作業呢？我還可以幫班長大人寫作業，啊不對，班長大人的字模仿不來啊啊啊！——學習委員在心中吶喊。

尷尬窘迫的神情自然不會出現在沉余的臉上，只見板著一張臉也帥氣好看的班長大人，鳳眸微斂，語氣較平常而言有些低軟道：“沒寫作業是我的問題，你該怎么做就怎么做吧，不用為難。老師那邊，我會去解釋的。”

看似與平常無異，但好歹也是在一起相處了整整兩年，他們又怎么會看不出來呢？同學們一見沉余的心情不是很好，就已經在心中為對方找好了理由。

——肯定是昨天的病情加重了，導致班長大人都無法寫完作業。【恭喜你腦回路同步】

——班長要是僅僅只是我們的班長就好了，可惡的學生會，毀我班長的大好青春【？】

——嗚嗚嗚，班長大人好辛苦，今天還要去學生會處理文件。我也想加入學生會為班長大人分憂，為什么學生會/班長大人不要我呢，嚶嚶嚶～【喂喂，立場呢？】

接受著目光的洗禮，沉余心中非常無奈，終于將不知為何在自己面前顯得很緊張的學習委員打發走。拿出昨天沒寫完的作業本，上面的題目只做了一半，這真不是沉余故意或是不會寫。277的用處不多，至少資料讀取的能力板塊還是有的，像是新的身份需要的技能沉余一時間無法掌握，277都會主動幫助他。

…………時間稍微倒撥

昨天晚上解決好一切生理所需問題【吃喝拉撒洗/睡——劃掉】后，沉余想起來這個世界是學生的身份，而且還是個極為優秀的好學生。于是為了不崩設定，他昨天是挑燈夜讀——啊不，是奮筆疾書。寫到最后一門數學作業的時候也才晚上11點，雖然隱約感覺困頓但寫完是絕對沒問題的。

然而當沉余睜開眼的時候已經到了第二天的早上，離上學時間就剩下半小時。他竟然就這么趴在桌子上睡了一夜，據277說怎么喊他都喊不醒。或許是昨天太累了？雖然抱有疑慮，但事情已經發生了糾結也無用，只是好學生的人設要有個小小的瑕疵了。（想太多啦，小余余你還沒認識到自己現在這個殼子在同學們心里是什么地位！）

要是把剩下的作業寫完，上學肯定就要遲到，無奈之下沉余只好收拾自身趕到了學校。至于作業問題，船到橋頭自然直嘛……趴著睡了一夜，肌肉關節沒什么不適的感覺，但是沉余總覺得頭有些沉。