不以木為劍提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

這人怎么還倒打一耙，變成她自己想歪了？哪有人看傷口摟成一團(tuán)的？！

妖嬈少女氣惱的小臉更加明艷，眉目間顧盼生輝，絲絲扣扣牽動(dòng)著身后男人的食欲。

蘇臻的表現(xiàn)取悅了他，顧清讓唇角勾起一個(gè)笑容，“馬上要回去，我看看，給你擦點(diǎn)藥。”

蘇臻順從地由著顧清讓把弄著她淤青的小腰，擦傷了一點(diǎn)顧清讓隨身帶的腰，但兩手死死捂住前面的衣服。

直到被顧清讓牽回去，蘇神都暈暈乎乎的。

明明是他不好，為什么到最后反而是她思想不純潔，想太多？

再排戲的時(shí)候，蘇臻顯得柔順多了，眼神雖然不行，但姿態(tài)間已經(jīng)隱隱有了那種對(duì)主人兼情郎柔順又依賴的意味。

不經(jīng)意間散發(fā)出來(lái)的風(fēng)情，看得好多男生頻頻側(cè)目。

真要能收一個(gè)這樣的侍女在身邊，那真是神仙消受的福分哪。

倒是飾演蘇臻主人的顧清讓，相較于其他男生而言，顯得淡漠太多，眼神基本很少落在蘇臻身上。

果然那不愧是閔恩有名的女神斬，高嶺之花，面對(duì)如此美景，依舊能視若無(wú)物。

“嗯不錯(cuò)。清讓跟我說(shuō)了，剛才單獨(dú)輔導(dǎo)你了，很好，進(jìn)步很大。接下來(lái)的日子，蘇臻多跟著清讓，他悟性好，會(huì)對(duì)你很有幫助的。”

老師很滿意地拍拍蘇臻的肩膀。

“解散！今天就練到這里！”

蘇臻有一種，不管她做得好還是做不好都是給自己挖坑跳的感覺(jué)……

像別人手心里的玩具，怎么跑都跑不出去。

“清讓，倒是你自己，不能把蘇臻看作空氣啊，你的眼神要分出一些，交纏在她身上。”老師為難地沉吟，“老師知道你們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，盡量多磨合磨合吧，兩個(gè)人找找默契。”

顧清讓剔透的臉面無(wú)表情地點(diǎn)點(diǎn)頭。

但老師覺(jué)得蠻感動(dòng)的。

顧清讓一看就是不太喜歡跟蘇臻這么妖艷的女生相處，但為了更好地完成作品，卻還是答應(yīng)下來(lái)了。

這種精神太令人感動(dòng)了。

教室里的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走了。

秦小萌被顧清讓又一次拒絕之后，情緒一直不高，看了眼顧清讓，蔫蔫地走了。

蘇臻背著包也走了，到門(mén)口，忽然被叫住。

“蘇同學(xué)。”

她捏著劇本的指尖一緊，慢騰騰地轉(zhuǎn)身，看著顧清讓。

“你有事嗎？我肚子餓了，我想去吃飯……”

蘇臻為自己找好了借口，吃飯，總不能不給她吃吧。

“蘇同學(xué)，劇本里還有幾個(gè)地方，需要探討一下。”

顧清讓既不阻止蘇臻離開(kāi)，也不表達(dá)自己的要求，只是淡淡地陳述事實(shí)。

的確是個(gè)紳士，分寸拿捏得剛剛好。

不用顧清讓開(kāi)口，還沒(méi)走的老師就主動(dòng)大包大攬地替顧清讓開(kāi)口了。

“蘇臻你今天晚上留下來(lái)，陪清讓把問(wèn)題梳理一下。”

蘇臻抿著嘴不說(shuō)話，弱弱地以微小的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了一下自己的不情愿。

“他不是也幫了你很多嗎？同學(xué)之間互相幫助嘛。”

老師不提還好，一提蘇臻更想走了。

這人幫她什么了，剛才分明就是摸了她的腰……

“來(lái)吧來(lái)吧。”老師親自拉起蘇臻的手放進(jìn)顧清讓?xiě)牙铩?

走前還不忘叮囑，“清讓啊，好好對(duì)蘇臻，人家犧牲課余時(shí)間陪你練習(xí)。”

“當(dāng)然，我會(huì)好好對(duì)她的。”帶著幾不可察的笑意。

一語(yǔ)雙關(guān)。

蘇臻只覺(jué)得自己像個(gè)被人拎起長(zhǎng)耳朵的兔子懸在空中無(wú)所可依，只能眼巴巴地看著拽著她耳朵的人。

明亮的教室里走空了，只剩下一坐一站兩個(gè)人。

男人閑適地坐著，樣子看著極為清心寡欲，清潤(rùn)的聲音問(wèn)出來(lái)的話卻透著曖昧，“離那么遠(yuǎn)干什么，怕我吃了你？”

蘇臻猛然搖搖頭，“你當(dāng)然不會(huì)的。”

“呵。”

男人抬手解開(kāi)了第一顆扣子，扯了扯領(lǐng)子，聲音慵懶。

“那可不一定哦。”<script>chapter1();</script>