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第二天，張旭跟往常一樣，早早就來到了俱樂部的訓(xùn)練場(chǎng)，開始進(jìn)行訓(xùn)練前的熱身活動(dòng)。

今天有一場(chǎng)隊(duì)內(nèi)的分組對(duì)抗賽，張旭知道，這是自己最后一次機(jī)會(huì)，如果在這場(chǎng)對(duì)抗賽中表現(xiàn)得稍微好那么一點(diǎn)，或許自己還能有一絲機(jī)會(huì)留下來，否則只能再去別的國家尋找機(jī)會(huì)了。

很快，分組對(duì)抗賽的時(shí)間到了。

張旭知道自己的長處就是身體足夠強(qiáng)壯，在對(duì)抗上與隊(duì)員占據(jù)一定的身體優(yōu)勢(shì)，只要能夠合理的發(fā)揮出身體的優(yōu)勢(shì)，阻擊對(duì)方的進(jìn)攻石頭，就算是達(dá)到了預(yù)期的目的。

因此，他在征得菲利普的同意之后，特意站在了后腰的位置上。

“嗶！”一聲哨響，對(duì)抗賽正式開始。

張旭和替補(bǔ)隊(duì)員一組，主要以防守為主。進(jìn)攻？算了吧，如果真的可以攻出半場(chǎng)，那就可以算是贏得這場(chǎng)分組對(duì)抗比賽的勝利了。

但是，事實(shí)上......

“zhang，攔住他，攔住那個(gè)該死的家伙！”

“見鬼，zhang，你怎么沒有看住吉爾這個(gè)狡猾的家伙？該死，真該死！”

“哦，我的上帝，zhang，你難道沒有看到德里斯跑到那個(gè)該死的空位嗎？那可是你防守的區(qū)域啊，唉，算了，當(dāng)我沒說吧。”

......

在張旭疲于奔命的防守中，分組對(duì)抗賽的上半場(chǎng)很快就結(jié)束了，比分是主力隊(duì)3:0暫時(shí)領(lǐng)先替補(bǔ)隊(duì)。

中場(chǎng)休息的時(shí)候，渾身大汗的張旭沮喪地低著頭，慢慢地走到場(chǎng)邊，一屁股坐在地上，心里頭滿是對(duì)自己的失望和懊惱。

今天主力隊(duì)三個(gè)進(jìn)球，都跟他有莫大的關(guān)系。

3:0這個(gè)比分并不可怕，可怕的是他根本沒能夠發(fā)揮出后腰的屏障作用。在上半場(chǎng)的比賽中，他就如同沒了頭的蒼蠅，四處奔波，四處搶斷攔截，但卻看不到絲毫作用，反而打亂了自己一方的防守陣型，結(jié)果自然顯而易見。

這個(gè)3:0的比分，還是隊(duì)員們看在跟張旭交情不錯(cuò)的情況下，手下留情的結(jié)果。

“嗨，zhang，”一線隊(duì)隊(duì)長德里斯挨著張旭坐了下來，笑著打著招呼：“你今天的表現(xiàn)比昨天有很大進(jìn)步啊，別灰心，加油，我相信你一定能夠成功的！”

“嗯，”張旭勉強(qiáng)對(duì)著德里斯笑了笑：“我會(huì)的，隊(duì)長！”

“HI，zhang，加油！”

“Goodboy！Zhang!”

“你一定能行的！Zhang!”

“zhang，我覺得你應(yīng)該這樣這樣......

“如果實(shí)在不行的話，我建議你干脆就專職堵對(duì)方的射門路線吧，反正你身體足夠強(qiáng)壯。”

......

隊(duì)員們都圍了過來，紛紛給張旭加油打氣或給予一些對(duì)張旭有所幫助的建議。

張旭的眼角有些濕潤，雖然這些隊(duì)友們相識(shí)不過是短短幾天，但是每個(gè)人都對(duì)他表露出最真摯的那種關(guān)切之情，這讓他既感到溫暖又感到慚愧。

“加油！一定要加油！自己肯定可以的！”張旭默默地給自己打氣，眼神堅(jiān)定而又執(zhí)著。

“zhang，過來一下。”菲利普把張旭叫到身前，拿起戰(zhàn)術(shù)板，輕嘆了一口氣，說道：“上半場(chǎng)比賽，你有9個(gè)方面的問題。首先，我感覺你對(duì)后腰就認(rèn)識(shí)不足，后腰是什么？后腰是站在中后衛(wèi)前面的防守前衛(wèi)，一般位置居中，根據(jù)戰(zhàn)術(shù)要求適時(shí)靈活跑位。”

“后腰有四大任務(wù)：防守、盯人、機(jī)動(dòng)防守、進(jìn)攻組織。今天我們打的雙后腰戰(zhàn)術(shù)，機(jī)動(dòng)防守和進(jìn)攻組織的任務(wù)由桑德執(zhí)行，你只需要執(zhí)行防守和盯人就可以了。”

“但是，很顯然，你執(zhí)行得并不好。”菲利普在戰(zhàn)術(shù)板上簡要畫出了比賽雙方的陣型圖，指著張旭的位置：“下面我們來詳細(xì)分析你的9個(gè)問題，第一，你的站位......第二，你的跑位......”

看到菲利普如此盡心盡力的教導(dǎo)，一線隊(duì)主教練馬祖笑著和球隊(duì)另外一名助理教練吉瑞格里說道：“我還從未見過老菲利普對(duì)一個(gè)年輕球員如此認(rèn)真的知道過，這個(gè)中國男孩真的好福氣啊！”

“是啊，”吉瑞格里苦笑著：“可惜這個(gè)中國小子是個(gè)不開竅的頑石啊，聽說還是巴黎第六大學(xué)的高材生，怎么足球智商如此......呵呵，讓人費(fèi)解啊！”

“唉，這就叫天賦啊！”馬祖嘆了一口氣，想起了自己當(dāng)球員的時(shí)候，也是因?yàn)樘熨x不夠，所以成就有限，不得不轉(zhuǎn)行當(dāng)起了足球教練。

“嗶！”短暫的十五分鐘轉(zhuǎn)眼就過去了，下半場(chǎng)的比賽也隨之開始。

隊(duì)友和菲利普的耐心教導(dǎo)，其實(shí)張旭心里都有數(shù)，對(duì)于后腰如何踢，身為超級(jí)學(xué)霸的他，早就理解透徹了。

遺憾的是，心里是理解了，但是一上球場(chǎng)，他就有一種抓瞎的感覺，或許這還真就是足球天賦的問題。

不管了，拼了！

張旭望著對(duì)面的主力隊(duì)隊(duì)員，狠狠地下定決心。

于是在接下來的比賽中，張旭變成拼命三郎，足球只要到了他防守的區(qū)域，他就像一頭餓狼一樣撲過去，然后不管用什么方法，都要讓對(duì)方無法舒服的傳接球和射門。

不得不說，一開始，張旭的這種死纏爛打確實(shí)起到了一定的作用，主力隊(duì)下半場(chǎng)剛開始的時(shí)候因?yàn)閺埿竦膿寯啵M(jìn)攻組織頻繁受阻。

不過好景不長，很快，主力隊(duì)的隊(duì)長德里斯調(diào)整的戰(zhàn)術(shù)，加快了傳接球的節(jié)奏，減少了帶球的時(shí)間，跑動(dòng)也積極了不少，這樣一來，張旭的死纏爛打就失去了應(yīng)有的作用，局勢(shì)再次掌控在主力隊(duì)的手中，如果不是運(yùn)氣不好，比分早就4:0，甚至5:0了。

亨瑞是主力隊(duì)的前鋒，上半場(chǎng)的時(shí)候，他一傳一射，顯露出良好的競技狀態(tài)。