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想到自己進(jìn)門前看到何遜言也覺(jué)得輕松，陶然低頭給了孩子一個(gè)真心實(shí)意的微笑。

何遜言愣愣地看了他幾秒鐘，挪開(kāi)了目光。看見(jiàn)這一份稚拙，陶然也算放下心來(lái)。

“遜言？我能這么叫你嗎？”

小小的何遜言思索了一會(huì)兒，嚴(yán)肅地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“琴練完了嗎？”

意料之中，孩子搖頭。

能有幾個(gè)父母明白孩子的堅(jiān)持有多鄭重，能真正尊重孩子給自己排的時(shí)間表呢。

陶然再次放低了聲音：“拜厄彈得不錯(cuò)，但你不要心急。你有的是時(shí)間，不需要趕進(jìn)度，一定要有耐心，打好基礎(chǔ)。練琴的時(shí)候不能貪多，注意自己的手型?！?

可能這樣平等交流的態(tài)度對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在太珍貴，何遜言眼睛忽然亮了一下，又在自己父母看過(guò)來(lái)之前，迅速恢復(fù)如常。

他只是慢慢地點(diǎn)了個(gè)頭，輕之又輕的說(shuō)了一聲，“謝謝”。

這一天，陶然對(duì)何遜言最后的印象，是他爬上餐桌邊的高腳椅后，懸空踢來(lái)踢去的腳。

他明明是這么一個(gè)奇怪的孩子，卻被母親安排穿著一雙淺藍(lán)色小熊形狀的拖鞋。這突兀的程度絕不亞于西裝控常錚穿著睡衣上班，或是善良怪陶然對(duì)賣白蘭花的老太太視而不見(jiàn)。就因?yàn)榇笕藢?duì)兒童世界理所當(dāng)然的視而不見(jiàn)，和自以為是的曲解和掌控，何遜言在他自己的家里，竟然就過(guò)得如此格格不入。

而在座的兩個(gè)與他血脈相連的成年人，對(duì)此一無(wú)所知。

作者有話要說(shuō)：　　拜厄是一本初級(jí)業(yè)余鋼琴入門教材

吳歸舟的出處是“誤幾回，天際識(shí)歸舟”，不是烏龜粥！不是烏龜粥！不是烏龜粥！

第20章 疏桐2

白漫漫這一批進(jìn)了二十幾個(gè)新人，根據(jù)學(xué)歷和學(xué)制的不同，早的過(guò)完年就開(kāi)始實(shí)習(xí)，最晚到五六月也都入職了。小姑娘過(guò)三個(gè)月培訓(xùn)期的時(shí)候正在忙常錚和陶然的項(xiàng)目，也沒(méi)必要卡著時(shí)間就硬要轉(zhuǎn)組，后來(lái)事情越來(lái)越多，就再也沒(méi)人提她該進(jìn)入助理顧問(wèn)輪轉(zhuǎn)機(jī)制的事情。順理成章地，她就賴在陶然這兒，成了半固定的下屬。

轉(zhuǎn)過(guò)完了，白漫漫仍然圍著自己轉(zhuǎn)悠，并且一點(diǎn)沒(méi)有收斂一副星星眼表情的意思，常錚也是無(wú)言以對(duì)。

陶然數(shù)不清第幾次抓住他默默翻白眼的時(shí)候，忍不住嘲笑他：“誰(shuí)讓你長(zhǎng)成這樣，活該?！?

常錚反唇相譏：“聽(tīng)說(shuō)你也有個(gè)迷妹，非要說(shuō)你這樣冷冷淡淡，生人勿近的才是真男神。”

“是嗎？那至少我的這個(gè)還知道不能湊到我面前來(lái)發(fā)花癡?！?

常錚按捺住再來(lái)一個(gè)白眼的沖動(dòng)：“白漫漫怎么就不知道？她們花癡還分種類？那我也不知道，她怎么就不知道啊?！?

“呵呵?！?

“……呵呵個(gè)鬼。對(duì)了，你知道你的迷妹叫什么嗎？”