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這么想著，傅云安頓時(shí)有點(diǎn)小尷尬，摸著鼻子干笑道：“我都忘了你還是頭一回做實(shí)驗(yàn)，還不熟練。還不是你這家伙平時(shí)太變態(tài)，展現(xiàn)出的水平都跟任課老師差不多了，我一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，多正常！

見(jiàn)舒顏滿臉黑線地瞪著自己，傅云安的眼神不由飄忽了幾分，打著哈哈道：“得，是我的錯(cuò)，這一次你可得細(xì)心一點(diǎn)，按照我剛才教你的步驟一步一步來(lái)，別再失敗了。”

舒顏繃著臉點(diǎn)頭，眼神一直沒(méi)離開過(guò)桌上的藥劑和試管，飛快地在腦海里過(guò)了一遍操作流程后，舒顏深深吸了一口氣，在小白的加油鼓勁之下拿過(guò)裝好藥劑的試管，一鼓作氣地完成了整個(gè)實(shí)驗(yàn)。

傅云安看得直點(diǎn)頭，而后捋著胡子笑道：“我果然沒(méi)看錯(cuò)人，你天生就該吃學(xué)醫(yī)這碗飯。”

舒顏沉默地看了他一眼，心說(shuō)自己要是選了英語(yǔ)專業(yè)，大概率也能教授嘴里聽到這句話。

這么一想，舒顏頓時(shí)膨脹了，果然，優(yōu)秀的人到哪兒優(yōu)秀，智慧的光芒擋都擋不住啊！

傅云安對(duì)舒顏確實(shí)滿意得不得了，任誰(shuí)得了這么一個(gè)天賦妖孽的學(xué)生心里都得炸上一堆煙花慶祝慶祝。舒顏同樣也松了口氣，徹底沒(méi)了包袱，感覺(jué)自己又可以在實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)浪了。反正這里都是大佬，怎么著也不至于被自己打擊得懷疑人生，放肆浪，沒(méi)關(guān)系！

然而舒顏想得還是太甜了。

舒顏那么多的靈泉水真不是白喝的，五感敏銳得驚人，最初會(huì)失敗還是因?yàn)樽约旱男睦戆ぁ，F(xiàn)在徹底放下了壓力后，舒顏?zhàn)銎饘?shí)驗(yàn)來(lái)那叫一個(gè)順溜，任何實(shí)驗(yàn)，只要傅云安演示一次，舒顏就能絲毫不差地做出來(lái)，看得傅云安面皮直抽抽。

想到自己當(dāng)年做實(shí)驗(yàn)笨手笨腳被老師罵成狗的樣子，再看看舒顏這么得心應(yīng)手仿佛砍瓜切菜一般簡(jiǎn)單的樣子，傅云安這一瞬間突然就體會(huì)到了何蕾他們這幫不幸同舒顏分在一個(gè)班的學(xué)生的心情，碰上這樣一個(gè)堪稱妖孽的同學(xué)，心理素質(zhì)差的，那真是想上吊的心都有了！

別說(shuō)學(xué)生了，就連傅云安都忍不住想吐血，上上下下打量了舒顏許久，崩潰道：“你這腦子到底是怎么長(zhǎng)的？都不會(huì)出錯(cuò)的嗎？”

舒顏頭疼地看了傅云安一眼，這又是發(fā)的什么瘋？面上卻無(wú)辜地答道：“什么叫我不會(huì)出錯(cuò)？我第一次不就出錯(cuò)了嗎？說(shuō)得剛才那個(gè)批評(píng)我的人不是你一樣。”

傅云安頓時(shí)噎住了，是哦，我剛剛還批評(píng)你對(duì)自己沒(méi)信心來(lái)著，但是第一次失敗，那能叫失敗嗎？傅云安都忍不住開始懷疑人生了，一臉紅紅火火恍恍惚惚的表情看著舒顏，陷入了人生的哲學(xué)題之中。

舒顏忍不住翻了個(gè)白眼，心說(shuō)就這心理素質(zhì)，還好意思吐槽何蕾他們？傅爺爺這抗打擊能力明顯不行啊！

這一點(diǎn)上，推門而入的俞教授難得和舒顏有了共鳴。

見(jiàn)傅云安一臉被打擊得不輕的表情，俞教授不由給了他一個(gè)鄙視的目光，一臉淡定地放了嘲諷：“不是說(shuō)帶著舒顏?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)，怎么？被自己的學(xué)生打擊到了？你也太沒(méi)出息了！”

傅云安咬牙瞪了俞教授一眼，沒(méi)好氣地?fù)]手道：“你懂什么？這家伙有多變態(tài)以后你就知道了，到時(shí)候你怕是比我還沒(méi)出息！”

一大把年紀(jì)還被剛接觸醫(yī)學(xué)的學(xué)生給比了下去，換你，你丟得起這個(gè)人？

傅云安都忍不住慶幸舒顏晚生了幾十年，沒(méi)讓他感受一把被妖孽吊打的絕望。

俞教授對(duì)此卻嗤之以鼻，不屑道：“什么打擊不打擊的？你這人就是心眼小，當(dāng)老師的，不都盼著學(xué)生能比自己強(qiáng)嗎？”

傅云安呵呵她一臉，心說(shuō)等你帶著她做實(shí)驗(yàn)?zāi)憔湍苊靼孜业慕^望了，不打擊得懷疑自己的智商我就跟你姓！

俞教授繼續(xù)不屑，表示自己不想與這樣小肚雞腸的家伙共處一室。

當(dāng)老師的，竟然會(huì)因?yàn)樽约旱膶W(xué)生太過(guò)優(yōu)秀而飽受打擊，這都什么毛病？自己這么大度端莊的好老師，肯定沒(méi)那么小心眼！

然而事實(shí)證明，做人不能太鐵齒。在向好友借來(lái)所有關(guān)于ct機(jī)的資料后，俞教授心滿意足地帶著舒顏進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。不是想研究ct機(jī)嗎，盡管研究，不懂就問(wèn)，老師這兒有全套資料！

然而在聽到舒顏一邊摸著ct機(jī)一邊嘀咕分析著它的構(gòu)造原理后，俞教授的心態(tài)也崩了，瘋狂地翻著好友給自己的資料，一一找出舒顏說(shuō)出的部分后，俞教授徹底感受到了當(dāng)天傅云安想要吐血的心情。你特么就隨意地掃了一遍，竟然全都理解了？

原來(lái)不是老傅心眼小，而是舒顏太妖孽。自己果然還是見(jiàn)識(shí)太少，不知道世界上還能有這么不科學(xué)的存在！

得，都是慘遭來(lái)自舒顏智商上打擊的可憐人，誰(shuí)也別嘲笑誰(shuí)了。俞教授心酸地想，同樣都是一個(gè)腦袋兩只眼睛，為什么舒顏就能格外聰明一些？想想都是淚。

算了，再慘慘不過(guò)舒顏的同班同學(xué)，鬼知道他們開學(xué)這么久以來(lái)都經(jīng)歷了一些什么。俞教授忍不住想，能扛住舒顏這么久精神打擊，藥學(xué)系這幫學(xué)生，個(gè)個(gè)都是人才啊！

舒顏這才發(fā)現(xiàn)自己的打擊對(duì)象突然升級(jí)了，從同學(xué)升級(jí)到了教授這個(gè)層次，真是紅紅火火恍恍惚惚。

作者有話要說(shuō)：　　第三更到，大家晚安么么噠＾3＾

有個(gè)天才學(xué)生是一種什么樣的體驗(yàn)？

俞教授

第67章 扎心了

在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間過(guò)得飛快, 舒顏每天早出晚歸抱著一大堆書匆匆穿梭在寢室食堂和實(shí)驗(yàn)室的身影都成了校園一景了，不少聽過(guò)舒顏剽悍事跡的人都忍不住想膜拜學(xué)神, 在得知何蕾三人能享受學(xué)神帶飛的超級(jí)待遇后, 其他人心態(tài)也崩了, 為何我們系就沒(méi)出這么一個(gè)學(xué)神帶著我們飛？

藥學(xué)系其他男同學(xué)呵呵他們一臉, 我們不是學(xué)神的同學(xué)嗎？照樣沒(méi)被帶飛，有毛用！

學(xué)神你這么性別歧視是不對(duì)的！

學(xué)神舒顏表示自己巨冤，給室友開個(gè)小灶還得被人眼紅, 這都叫什么事？自己也是學(xué)生好伐，難不成讓自己去和教授們搶飯碗？毛病！

更何況，舒顏現(xiàn)在忙著呢。還在發(fā)愁要怎么把ct機(jī)的資料拿出來(lái)。瞎幾把拆了機(jī)器來(lái)研究肯定是不行的, 舒顏要是敢這么干, 辛辛苦苦從國(guó)外把ct機(jī)引進(jìn)來(lái)的那位大佬分分鐘就得翻臉，就算有俞教授的情面在都扛不住。

講道理，人家這回出國(guó)受了一肚子氣，憋著火從老外那兒摸清了ct機(jī)的操作方法，又想盡辦法弄了三四臺(tái)回來(lái)，自己還沒(méi)研究透呢，啪嘰一下，機(jī)器就飛了一臺(tái)。人領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了，得讓醫(yī)學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)了解一下最先進(jìn)的設(shè)備, 上下嘴皮子一碰就給醫(yī)科大分了一臺(tái)。那位大佬心里正憋著火呢，舒顏要是敢拆機(jī)器，大佬絕對(duì)分分鐘跑過(guò)來(lái)將她噴個(gè)狗血淋頭順帶借題發(fā)揮把機(jī)器帶走。

舒顏還真沒(méi)那個(gè)膽子試一試, 這種醫(yī)學(xué)儀器極為精密，舒顏真要?jiǎng)邮植鹆耍桥戮褪遣饳C(jī)一時(shí)爽，裝機(jī)火葬場(chǎng)了。

那問(wèn)題就來(lái)了，不多研究幾次，突然拿出一份這么精確的資料，除非別人智商強(qiáng)行降到40，否則絕不可能發(fā)現(xiàn)不了舒顏身上的蹊蹺。

舒顏委實(shí)有點(diǎn)坐蠟，看著空間里那一堆資料心累得厲害。這些東西，可真是要了命了，簡(jiǎn)直能讓人愁禿頭。舒顏都忍不住懷疑，要不是有靈泉水的加持，自己的頭發(fā)怕是得少一半了。

這還不如強(qiáng)行讓周圍人全都降智商呢，好歹自己不用這么頭疼。然而轉(zhuǎn)念一想，他們真要降了智商，就算拿到了這堆資料也倒騰不出什么東西來(lái)。

簡(jiǎn)直無(wú)解。

無(wú)奈之下，舒顏只能見(jiàn)天的往實(shí)驗(yàn)室跑，為了不讓自己那么突兀，舒顏啃完了俞教授帶來(lái)的資料后，自己就開始做數(shù)據(jù)分析，隔三差五就跑去騷擾俞教授。

俞教授心塞得要命，老人家教了一輩子的書，就沒(méi)碰上過(guò)這么不科學(xué)的學(xué)生！不管什么知識(shí)點(diǎn)，她聽一遍就都掌握了，還是不要老師講解的那種，自己看看資料就懂了。

要教這樣的學(xué)生，可想而知老師的壓力有多大。雖然說(shuō)老師們都有希望自己的學(xué)生青出于藍(lán)，問(wèn)題是學(xué)生剛?cè)雽W(xué)沒(méi)多久，知識(shí)水平就吊打老師，當(dāng)老師還要不要面子了？