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顏辭坐在節目組為女主準備的辦公桌前，望著電腦里的資料默默發愁。

屏幕上顯示的是三十個學生詳細的學籍資料，不出意外的話她將在兩個小時候見到他們。

主辦方挑選的這三十個“客串演員”來自不同的專業，清一色的大二男生。既不像大一的菜鳥那么好唬弄，也沒有大三大四的“老油條”氣質。

往好方面想，節目組起碼沒有硬性規定女主教授的科目。若是來個高技術含量的必修課，估計顏辭真要束手無策了。

設置成任意的選修課明明暗含著放水的意味，可主辦方偏偏又“貼心”地找了不同專業背景的學生來“客串”。如此一來，顏辭原先想要蒙混過關的打算便行不通了。

底下坐著的聽眾背景涵蓋了大部分她熟知的專業，在這些專業成績都是翹楚的人面前，她但凡說錯一句話大概都會被噴成篩子吧？

顏辭擰著眉糾結不已，悲哀地發現她目前為止學到的東西放到那些大學生面前完全不夠看。要說自己真有什么遠遠勝過他們的地方，長了兩千年的輩分算不算？

她郁悶地自嘲著，忽然靈光一閃，腦子里冒出一個主意。自己曾經生活的時代已經被現在的人妥妥歸到了古代史，各種機構研究古代歷史的學者專家是不少，可又有哪個比得上她這個貨真價實的“古人”呢？

顏辭懷著激動的心情上網搜了搜國內對古代史的研究進程，然后又一次蔫了。兩千年前畢竟不比四千年前，人類的科技水平足以留下充分的資料夠后世研究。

看著那些分析得頭頭是道的史學論文，她不得不承認文章的作者比她還了解兩千年前的社會。不過天無絕人之路，就在顏辭幾乎要放棄這方面的想法時，一個小小的招募貼驀地吸引了她的視線。

帖子來自“古夏劇”字幕組，主要內容無非是誠征熟悉“古夏語”的網友進行古代影視作品的字幕翻譯。

顏辭看完帖子都快喜極而泣了，尼瑪終于找到她的用武之處了。別說“古夏語”大部分指的是兩千年前通行的現代漢語，就是小眾的晚清民國時的白話，她照樣聽說讀寫四項毫無壓力好嗎？

既然有“古夏劇”字幕組，自然代表有不少人在研究“古夏語”。教授原本對她來說就是母語的語言，顏辭自信滿滿地連教案都不需要準備了。

初時的興奮過去后，她冷靜地想了想發現“古夏語”選修課這個主意也存在一個很大的破綻——那就是她本人是怎么學會“古夏語”的？

季情和柳炎譯從來沒有請過任何家庭老師教導她“古夏語”，學校的官方記錄里也沒有她參加任何相關興趣小組的信息。誠然她可以說是私底下自學成材的，但她一個十來歲的小姑娘僅僅靠平時擠出的零星時間學會一口流利的“古夏語”會不會太逆天了？

顏辭不敢冒這個險，思來想去她決定采用以前讀大學時某個外教最喜歡的上課方式——給學生們放原聲電影然后再一起討論劇情。

眾所周知一部電影看下來，離下課時間也不遠了。至于討論什么的，向來是活躍的學生說話，安靜的學生當聽眾。而老師，只需要適當地指引和面帶微笑就可以了。

定下了教學內容，顏辭利索地給安京大學教務處打電話預定多媒體教室，隨后又在衣柜里挑了一身中規中矩的服裝。

望著鏡子里白毛衣黑裙子的自己，原本想要打散頭發的顏辭手勢一變，改成了老氣的“教導主任式”的盤頭。

無奈季家的基因太強大，她怎么折騰都不能徹底掩蓋那張稚嫩的臉龐。幸虧她個子夠高，眼神夠犀利，不然完全就像個偷穿媽媽衣服的小蘿莉。

顏辭把學生資料和相關材料全部打印出來，留著去安京大學的路上慢慢消化。按照節目組的人品指數推斷，十有八/九會找幾個不好對付的學生“刁難”她。

安京大學顏辭并不陌生，畢竟她讀的是安靜大學附屬小學和附屬中學，很多設施和裝備幾個學校都是共享的。