昭素節提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

對于這一切變化，張小北心里跟明鏡似的。這樣也好，尋音的日子起碼比以前更順心了。

對于父親的規勸，張小北也從來沒聽過，只是隨口敷衍了一句：““爹不必操心我們的事，我一直都待尋音好，以后也是如此?！?

張耀祖還想再跟兒子說些什么，誰知對方壓根就不想跟他對話。他們父子之間越來越冷淡，真是兒大不由爺。他嘆了口氣，心里愈發郁悶。

胡氏看著兒子走開了，也懶得跟張耀祖說話，便冷著臉轉身也離開了，只留下張耀祖一個人在那兒發呆生悶氣。

張小北回到房中時，就見尋音正在做針線活。

張小北說道：“都說了不讓你做活，你怎么又不聽話了？”

尋音抬起頭來笑道：“我在給我爹做鞋?！?

張小北想了想，好吧，這是媳婦的一片孝心，他也不好阻攔，他只好說道：“行吧，這次準你做，但一定得注意眼睛，每天做一點，做慢點。”

尋音點點頭：“好，我都聽你的。”

張小北坐在尋音身邊，默默地看著她飛針走線。

尋音一邊做活一邊說道：“也不知道爹到了哪里了？路上安全。”

張小北算了算日子，說道：“岳父他們走得快，這會兒應該已經出了越陽郡，至于安全問題，你就放心好了，有哪個不長眼的敢撞上來？”

尋音一想也是，就父親那滿身的煞氣，真沒幾個敢打歪主意的，她就是關心則亂。

兩人說了一會兒閑話，張小北又跟尋音說了他去縣學的事。

他有兩個方案，一是他去縣學，尋音留在家里，他每逢休沐回家陪她；二是，尋音還有于嫂跟他一起去縣里，他們租一棟院子住，這樣他每天都可以回家。

尋音聽罷，陷入了沉思。說真的，她挺心動第二種方案的，不為別的，因為可以每天看到他。可是她又覺得這樣做似乎有些不妥，怕公公婆婆有想法。

她思索再三，還是決定按第一種方案，她留家里。不過，她沒說怕公婆不愿意，只說眼下天冷，而且眼下又到了年關，她跟著去不方便。張小北一想也是，干脆就等到明年春暖花開時再讓尋音搬到城里吧。

張小北把家里的事處理妥當，就開始收拾行裝準備去縣學報到。

縣學給他安排了住處，但是暫時沒安排具體職務。他每天在各個學舍轉轉，在藏書里看看。

縣學里雖然新添了不少新面孔，但張小北也看到了幾個熟人。

他的兩個舍友就在其中。張小北跟孫長青交談了幾句，才知道，孫長青也是連戰兩次，然而都是名落孫山。第一次是因為身體不行，雖然沒有像他這樣被抬著出來，但也極大的影響了發揮。他回鄉后成了親，也有了孩子，身體漸漸變得比以前強壯起來，第二次鄉試時，他基本適應了考場的環境，然而卻有兩道題答偏了。如今正在努力用功，準備三年后再戰。盡管兩人有同舍之誼，但如今兩人地位有了明顯差距。孫長青又是個清高倨傲之人，面對昔日的同窗成了自己的先生，多少有些不能接受。張小北也能理解這種失落，因此，除非孫長青主動來問他問題，他一般不去找他。

不過，另一個舍友陸思遠可跟孫長青就不一樣了。他見到張小北立即熱情地上前打招呼，問長問短的，仿佛當年兩人是至交好友一樣。

不過，對方如此熱情，張小北也不好顯得太小氣了。只能淡然以待。

頭十天，張小北一直沒被安排什么正經事做，只讓他跟著另外一個老教諭學習，這位老教諭對張小北十分冷淡，言里言外的意思是，你雖然是個舉人，可是太年輕，教諭可不是誰能當的。張小北也沒有急著反駁，他在這位老教諭面前畢竟只是個晚輩。但是他覺得他不能再這樣閑逛下去了。沐休回來后，他要去找自己的上峰說明情況，盡管讓自己的教書之事步入正軌。

第114章 又是一年

在張小北的積極爭取下, 他在縣學的工作終于勉強開展下去。他直到這時, 才明白原來縣學的標配是只有一個教諭, 二到三四名訓導，訓導協助教諭教學，當然里面還有其他輔助人員。張小北的工作要上正軌, 排在他前面的老教諭就得退休了, 怪不得對方對他態度如此冷淡。

老教諭五十多歲才中舉, 如今已經在縣學執教十多年了, 無功無過。他因為這么大年紀才中舉, 對仕途也沒了指望，只求安穩度日。平日里對自己的本職工作也是有一搭無一搭的, 張小北當初在縣學讀書時，三年里見到他的次數能數得過來。有時候好容易逮住了，問他一些問題，有的他能講出來, 有的干脆來一句：“回去讀書吧，書讀百遍, 其義自見?！?

張小北也不知道說什么好，你也不能說他不對，但又總覺得哪里不對勁。畢竟，師者，傳道授業解惑也。老教諭很顯然并沒有做到這些。但是本縣文風不盛，整個縣里舉人本來就不多，還有不少不愿意來當教諭的。再加上輪資歷老教諭最老, 也沒人拿他怎么樣?，F在張小北一回來就威脅到他的地位，他自然十分不待見這個年輕后生。但是老先生又覺得自己是個讀書人，讀書人就得有讀書人的風度，所以他也沒有做得太明顯。張小北見他沒有明目張膽的排擠自己，也就淡淡揭過。表面上仍對他十分恭敬，有時候還特意請教他一些問題。兩人的工作總算和平交接。

張小北一上任，就開始就縣學著手改革縣學的弊端，比如教諭、訓導出勤率不高，師生之間互動不積極，學子們學習方法太單一等等。他從自己做起一點點改革。由于他的手段比較柔和，再加上自己積極帶頭，遇到的阻力也比較少。半個多月過去，學生們漸漸適應新老師的教學風格，愿意來找教諭探討學問的學子越來越多。

張小北的教學方式靈活多變，一拘一格。他布置學生作文，不讓他們坐在學舍里絞盡腦汁地干想，而是讓他們出去采風，實地考察再做。比如說寫關于民生的，就帶他們去市井市集，或者是田間地頭。若是做詩，也會帶他們到大自然中體會一番。時不時地還在課堂上發起話題討論。這些改變倒是慢慢地調動起學子們的積極性，課堂的氣氛也十分熱烈。這樣，學子們倒不覺得上課苦，而是對每天的課程多多少少還抱有期待。

張小北接著又提出建議說要在縣學設立獎學金。凡是成績好的學子有五百文到二千文不等的獎勵。這個建議縣學已經上報。

除了獎學金外，張小北又對提出一個特別吸引學子們的方案。他說他正考慮選出學生們的優秀習作，編輯成冊，一部分放在縣學的藏書館里，一部分試著拿出去售賣。學子們哪個不希望自己的文章入選？于是一個個卯足干勁，不是埋頭苦讀，就是奮筆疾書。大家作文的熱情空前高漲。

眼看著就到了年關，張小北休沐回家時，就跟尋音商量跟岳父那邊寄年禮的事。

他們這邊也沒什么好送的，無非是一些當地的特產，干菜、干果、肉干之類的，反正千里送鵝毛，禮輕情義重嘛。除了本地特產以外，還有尋音親手做的鞋子和衣裳。再加上夫妻二人寫的信，一人一封。

張家的東西剛寄過去不久，那邊的禮物也來了。

陳家的禮物可比他們貴重多了，各種皮毛布料，貴重補品幾大箱子。尋音還到了母親親手做的衣裳。她摩挲著衣裳，忍不住又流了眼淚。

張小北趕緊好聲安慰，又允諾說，等孩子出生幾個月后他們就去看岳父一家。

尋音這才慢慢擦干眼淚，有些不好意思地說道：“相公，我最近是不是有些太愛哭了？有時還愛發個小脾氣。”

張小北一臉不在乎地道：“這點小脾氣算什么？你是孕婦，你在家里最大，你想怎么發脾氣就怎么發，我受得住。”

尋音破泣為笑道：“我才不忍心讓你難過?！?

張小北笑嘻嘻地道：“我覺得我這輩子最驕傲的不是長得俊，不是脾氣好，而是眼光好，娶了一個這么好的媳婦?！?

這番話把尋音逗得笑個不停，忍不住拿大拳拳捶了他幾下。

兩人笑鬧完，張小北又開始跟尋音商量蓋房子的事。

其實他們家的房子剛蓋沒多少年，還算挺新的。院子也大，房間也多?？墒牵栏概R走給他們留了兩個侍衛，又留了兩匹馬，再加上又雇了傭人。家里現在也能住得開，但是以后孩子多了，就有些住不下了。

張小北就想著要不要另起一棟住宅。

尋音對丈夫的提議也挺心動的，但她謹慎慣了，難免會擔心公公婆婆多想。

她遲疑著說道：“我覺得這樣挺好，就是不知道爹娘怎么想？”

張小北道：“這又不是分家，只是家里太小多蓋些房子而已，應該沒問題。我去跟爹娘說一聲?！?