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她又想,為什么一定要知道他在想什么。
可是,耐不過(guò)好奇?zhèn)z字,還是發(fā)信息過(guò)去。
沈逾此時(shí)正跟設(shè)計(jì)院的林總吃飯,看到綿綿的信息,且只有一個(gè)字,哥。
他輕笑出來(lái),回了一個(gè)字:誒。
阮綿綿看著他回的信息,噗哧一聲樂(lè)了出來(lái)。
好像糾結(jié)與等待的心結(jié)一下子就掃退,她又發(fā)了一個(gè)字,哥。
沈逾:誒。
阮綿綿:哥。
沈逾:誒。
阮綿綿:哥。
沈逾:誒。
***
次日的校慶,學(xué)生們暫時(shí)拋開繁重的學(xué)業(yè),一心投入歡快的氛圍當(dāng)中,還有即將到來(lái)的小長(zhǎng)假。
校長(zhǎng)在臺(tái)上講話,又有校主任講話,阮綿綿戴著隱形眼鏡,還是努力在現(xiàn)場(chǎng)尋找沈逾的身影,那天他說(shuō)會(huì)來(lái)參加校慶,她搜索全場(chǎng),并未看到他的身影,不會(huì)是不來(lái)了吧。
她發(fā)微信過(guò)去:你來(lái)了嗎?
沈逾回信息:綿綿,再等一下,我這邊有事走不開。
她回信息:那你忙吧,一會(huì)要開始表演了。
沈逾感覺到她有些失落,回信息:乖,我一定會(huì)過(guò)去。
她笑了下,只要他能來(lái)就好,她怎么覺得,好像小學(xué)生開家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)不來(lái),她會(huì)失落,呃,好吧,誰(shuí)讓小時(shí)候,沈逾替爸媽去給她開過(guò)家長(zhǎng)會(huì)呢。
準(zhǔn)備節(jié)目的時(shí)候,開場(chǎng)便是男生街舞,燃爆全場(chǎng)。
第二個(gè)節(jié)目是女生獨(dú)唱,阮綿綿跟著舞蹈社的同學(xué)在后臺(tái)換衣服,她們是第六個(gè)上場(chǎng),雖說(shuō)上臺(tái)不是第一次,但很久沒上臺(tái)表演,大家都有些緊張。
阮綿綿也緊張,她靠著墻角,雙手交握在一起,不住給自己打氣,兩年沒上過(guò)臺(tái)表演了,而且這次她臨時(shí)替補(bǔ),只練了兩天,很怕哪里出了差錯(cuò),給團(tuán)隊(duì)拖后腿。
周茴替她拿著包,阮綿綿的手機(jī)響了,她拉開包的拉鏈,拿出手機(jī)一看,上面赫然顯示,沈教授三個(gè)字。
她怔了下,接了起來(lái),“你好沈教授。”
沈逾聽到一個(gè)陌生的聲音,“你是?”
“我是四年三班的周茴,阮綿綿的同學(xué),她今天有表演,所以電話放在我這兒,您有什么事需要我轉(zhuǎn)達(dá)的嗎?”
“上場(chǎng)了嗎?”沈逾開著車,已經(jīng)到學(xué)校門口了。
“還沒呢,現(xiàn)在第三個(gè)節(jié)目。”
“不急,回頭再說(shuō)吧。”
沈逾說(shuō)了再見,便掛斷電話,周茴盯著手機(jī)半響,總覺得有問(wèn)題,沈教授,對(duì)綿綿小公主,關(guān)心的過(guò)分了。
等到她們舞蹈表演時(shí),阮綿綿跟大家一起上場(chǎng),站好位,她有一小丟丟的緊張,等音樂(lè)響起,打鼓的心跳才稍稍緩下。
沈逾提前結(jié)束約談,還是趕上她的表演。
沈逾站在會(huì)場(chǎng)后面的門口處,雖然場(chǎng)上的女孩子們統(tǒng)一著裝,但他還是一眼就看到,十幾個(gè)人當(dāng)中,嬌小的綿綿。
抬手,投足,轉(zhuǎn)身,每一個(gè)瞬間,都散發(fā)著柔軟的氣息。
她的身材纖細(xì)柔軟,整個(gè)人都軟軟的,他之前看過(guò)她無(wú)數(shù)次表演,每一次,都帶著不同的心情,但總歸,在他眼里,她是最耀眼的那顆星。
隨著音樂(lè)結(jié)束,舞者謝幕,阮綿綿跟著大家回到后臺(tái),換衣服的時(shí)候,聽到外面有人說(shuō)話,有提到沈教授。
她一邊換衣服,一邊豎著耳朵偷聽她們的談話,說(shuō)沈教授來(lái)了,她換完衣服過(guò)去問(wèn):“同學(xué),你剛才說(shuō)沈教授來(lái)了,他來(lái)多久了?”
“有一會(huì)兒了,現(xiàn)在就在校長(zhǎng)那邊坐著呢。”
來(lái)了有一會(huì)兒,她的節(jié)目剛剛結(jié)束,那就是,他看到了。
太棒了。
大家換完衣服出來(lái),幾個(gè)小姑娘嘰嘰喳喳擠在一起,目光往沈逾的方向瞟,“那個(gè)是沈教授,好帥啊,終于見到本人了,綿綿,你是沈教授助理,是不是常見他。”
“也不算常見,不過(guò)比大家能多一點(diǎn)。”
“快說(shuō)說(shuō),他人怎么樣,我聽說(shuō)他人超溫暖的。”
“恩,人特別好,而且好說(shuō)話,對(duì)大家也很幫助,還幫我們劃題。”
“可惜,我不是學(xué)建筑的,綿綿,我下次可以去你班聽課嗎?”
“這個(gè),不是我說(shuō)了算吧。我們快走吧,下去看節(jié)目。”
阮綿綿穿過(guò)人群,找到周茴,她在旁邊坐下,周茴把包遞給她:“沈教授打電話給你了。”
“說(shuō)了什么?”<script>chapter1();</script>