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“社長,走,回去排練了。”
黎子牛被他夾回去,正好,銀枝的戲說完了。曾老師看看名單,道:“下一個,周樸園。”
金世安理了理衣領,走了過去。
曾老師抬了抬眼鏡,打量他一眼,道:“原著劇本已經讀過了吧?”
“嗯。”勉強算讀過。
“好。周樸園這個角色,最大的特點就是偽善和冷酷。偽善表現在對侍萍的態度上,冷酷則是在對家人,對員工……”
十分鐘后。
“我說的就這些,你有沒有要說的?”
他說的時候,金世安聽得很認真。他不由得懷疑自己之前的判斷是否有誤。難道老馬失蹄,他也有看走眼的時候?
金世安猶豫道:“老師,我說的觀點可能不對,但我還是想說。”
“觀點沒有對與錯之分。你說說你看法。”
“我認為這個角色形象被固化。您剛才的解讀,只看到了他對別人造成的傷害,但沒有從他自己角度去分析問題。”
接著,他一條一條羅列論據,娓娓道來,非常有說服力。
最后,總結:“所以他其實也是個可憐人。”
曾老師緩緩點頭:“有道理。”
金世安一喜。
他總算知道為什么前晚回校的路上,大學紛飛那樣好看,銀枝不知哪根筋抽了,給他講了一路。
她溫柔的聲音還猶在耳:“其實我覺得周樸園這個人挺可憐的。”
“啊?”
“你看啊……”
因為她忽然煞風景,他想講的話也沒講成。
這些話如果不是她說的,他才懶得聽。
現在想來,這姑娘未雨綢繆,實在聰明。
他繼續說:“老師,你看我這樣演劇情可以么?”
曾老師點點頭:“洗耳恭聽。”
然而,等金世安把自己想法說完,曾老師臉色全變。
“你瞎胡鬧!混賬東西!”
金世安面色不改:“老師,這是我深思熟慮后的意見。”
曾老師手掌拍桌,一聲巨響,活動室安靜下來,大家目光都朝角落看去。
包括銀枝。
“你算老幾?想接著演就別瞎改劇情。”
“老師,你別動怒。”金世安笑著說,“你要是嫌不滿意,出軌情節就保留吧,怎么樣?”
“……我看你是聽不懂我話。”曾老師遙手一指教室外,“你給我站出去。”
攻克失敗。
金世安也不多說,站起來向曾老師鞠了一躬,走出去罰站了。
于曉月湊到銀枝身邊,耳語道:“這是什么情況?”
“吵起來了唄。”
“你說這劇本的事,金世安會妥協么?”
“胳膊扭不過大腿,妥協是遲早的事。”
“那你昨天還說老師壓不住他?”
銀枝淡淡道:“我以為你們會找個年輕的。”
“?”
“曾老師一看就七老八十了,你說金世安一個不注意把他氣倒了算誰的?”
“……哦。”
***
走廊風大,銀枝剛邁出一只腿便縮了回來。
金世安輕笑:“有那么夸張?”