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他有些感嘆，上輩子可沒這么好的記憶力，不過年紀(jì)小就是好，這記憶力都是杠杠的。

準(zhǔn)備的差不多的沈池墨，再一次去找程曉艾。

“咱們可提前說好，你這是第二次申請(qǐng)?zhí)?jí)，到時(shí)候不僅僅是你們年級(jí)組的老師和同學(xué)看著，全校師生都會(huì)比較關(guān)注這件事，如果考試不合格，你知道后果。”程曉艾先給打了預(yù)防針。

孩子太小，雖然帶著上輩子記憶，但是在程曉艾這個(gè)母親眼里，那始終都是孩子，萬一因?yàn)檫@些事情心里產(chǎn)生什么陰影，這是對(duì)一生的傷害。

不是說孩子不能受什么挫折，只是身為母親，程曉艾并不想沈池墨這么早受到傷害。

尤其在這個(gè)世界上人言可畏，你不去招惹別人，但是你怎么知道別人不來招惹你？

沈池墨聽了程曉艾的話，鄭重地點(diǎn)著頭，“我知道的。”

鑒于此，程曉艾沒再多說什么，不過這次不一樣的是，沈池墨的跳級(jí)申請(qǐng)是自己交上去的。

趙淑華坐在辦公室里，看著眼前這份跳級(jí)申請(qǐng)，心中久久不能平靜。

“沈池墨啊，你……要不要再考慮一下，你應(yīng)該知道咱們學(xué)校與其他學(xué)校不同，跳級(jí)是要考試的。”趙淑華想勸勸，這么好的苗子，實(shí)在不忍心放手。

“謝謝老師，我都知道。”

“或者你要不要選擇跳到初二？”趙淑華試探性地問道。

沈池墨搖搖頭，“還是不用了老師，一步到位比較好。”

趙淑華：……

這一次沈池墨的跳級(jí)申請(qǐng)遞交上去，曾經(jīng)暗地譏諷程曉艾那幾個(gè)人反倒不說話了。

不過學(xué)校老師對(duì)這件事還是相當(dāng)重視的，尤其初中部的教導(dǎo)主任韓主任，特意把沈池墨叫到他的辦公室。

高子安他們還不知道沈池墨提出跳級(jí)申請(qǐng)，聽說沈池墨被韓主任叫走了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，說無論如何都要把沈池墨從韓主任的魔抓之下?lián)尦鰜怼?

最終，崔恒亮用他還是很龐大的身軀，成功地阻止了高子安幾人的胡鬧。

“你這次提出跳級(jí)可是非同小可，你要知道，如果你考試不合格，別說你自己，就我這張老臉都沒放擱！”韓主任單手敲著桌子。

“放心吧，韓主任。”你那張老臉跟我跳級(jí)成功不成功好像沒什么關(guān)系。

“如果你通過全部考試，我第一個(gè)給你鼓掌！”韓主任覺著還是得鼓鼓勁兒。

“謝謝韓主任。”掌聲什么的，好喜歡呢！

沈池墨臨出門想起一件事兒，“韓主任，有件事麻煩您幫個(gè)忙。”

韓主任揚(yáng)著眉，“你說。”

“我去讀初三，學(xué)校能不能低調(diào)一些，我不想上電視，不想上報(bào)紙，只想安安靜靜的上課。”

韓主任滿腦袋黑線，你咋那么肯定你能上初三呢！上了初三還不讓學(xué)校宣傳，你是想上天啊！

韓主任對(duì)沈池墨擺擺手，“行行，知道了。”等電視臺(tái)來了再說吧。

沈池墨剛走到教室門口，高子安幾個(gè)就奔了過來，圍著沈池墨亂轉(zhuǎn)。

“干什么？”

“我看看韓主任有沒有對(duì)你動(dòng)手動(dòng)腳！”

沈池墨：……

申請(qǐng)很快被批準(zhǔn)，考試安排在教師節(jié)前一兩天。

因?yàn)榭颇枯^多，沈池墨又要考兩個(gè)年級(jí)的課程，所以分成了兩天。

不僅如此，學(xué)校這次還單獨(dú)給沈池墨安排了一間小會(huì)議室供他答題。

韓主任為了讓沈池墨能安安靜靜答題，從高中部借調(diào)了一名老師，加上初三年級(jí)的年級(jí)組長來監(jiān)考，其他人一概不準(zhǔn)進(jìn)去打擾沈池墨。

對(duì)于這一點(diǎn)，沈池墨倒是很滿意。

像上次考試，他覺著自己都快成動(dòng)物園的大熊貓了。

初一加初二的課程，考試卷子足足有十套。

兩套語文試卷都有作文，閱讀理解也不算短，所以語文這塊兒就比較浪費(fèi)時(shí)間。

而其他的，基本上都是半個(gè)小時(shí)到五十分鐘交卷子。

這樣給沈池墨安排的兩天考試時(shí)間，直接縮短到了一天半。

星期六中午，沈池墨作答的試卷，就交到了相應(yīng)任課老師那里，只等著下周一公布成績呢。

考完以后，沈池墨是一身輕松，也挺期待初三的生活，這樣明年就可以參加中考了。

可是初中組老師的心都提著，韓主任星期六下午都沒休息，一直盯著那幾位老師趕緊把卷子批出來。

程曉艾也挺緊張的，畢竟初中和小學(xué)不一樣。

中午回家看見自家兒子一副悠哉的模樣，程曉艾心里也踏實(shí)了不少。等到她下午去上班的時(shí)候，整個(gè)辦公室里算是炸開了鍋。

“程老師，你兒子簡直太牛了，跳級(jí)考試，數(shù)理化還有英語都是滿分，就語文和政治丟了分。”

“是啊，程老師，你怎么教得孩子，快跟我們傳授傳授。”

程曉艾被老師們圍在中間，聽了他們的話，還有些不可置信，但是這種事兒哪里會(huì)騙人，心中自豪感油然而生。