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“好聽。”沈西再次點頭。

沈珠看著沈西，他一副很期待的樣子，沈珠摸摸他的腦袋：“媽媽教你唱這首歌好不好。”

“好啊好啊。”沈西不停點頭。

沈珠摸摸沈西的小腦袋，她不會給沈西的未來畫上框，他未來想干什么，應該他自己決定，不過如果能繼承她的音樂天賦，沈珠表示，她會超開心的^_^。

不過這份開心在沈珠教了沈西大半個小時兒歌后，煙消霧散。

沈西沒有調，四歲的小朋友，她不指望沈西能唱對調，但她的調子往上，沈西小寶寶自動往下，她往下，沈西能往上加調子，五調完全不準，雖然唱一遍，小聰明沈西完全能記住歌詞，可他唱起來，沈珠有一種背書的錯感。

“媽媽，我唱的不好聽嗎！”沈西對著手指，十分失望。

“沒有沒有，西西唱的可好聽了。”沈珠摸摸沈西的小腦袋，憑她的經驗，初步可以斷定，沈西……五音不全，對于歌聲，沒有簡單的模仿力。

真他媽憂傷==

“真的嗎？”沈西小心翼翼問。

沈珠重重點頭：“西西的歌聲，在媽媽心里一定是好聽的。”

當不成音樂家也沒關系，沈西小寶貝這么聰明，未來有無限可能。音樂也可以當成一個特長培養。

“西西，媽媽再給你彈首曲子好不好。”

沈西鼓掌：“我想聽。”

沈珠又給沈西彈了一遍《兩只老虎》《賣報歌》《粉刷匠》，頓時，屋子里除了歡快明朗的鋼琴聲，就是沈西不停地鼓掌叫好聲，活脫脫的小迷弟。

和她在阿姆斯特丹音樂廳，維也納音樂廳彈琴時，聽到的掌聲相比，還要略勝一籌。

“好了，西西寶貝，該睡覺了。”沈珠抱起沈西，朝房間走。

“媽媽，我還想聽。”沈西揉揉眼睛，

沈珠給他換上睡衣，帶著沈西刷牙洗臉：“明天好不好？”

“好吧。”

一切收拾妥當，沈珠低下頭，在沈西頭頂落下個晚安吻：“晚安，西西。”

給沈西蓋好被子，沈珠準備離開，衣角忽然被沈西扯住。

沈珠重新坐回來，柔聲問：“小崽崽，還有什么事？”

沈西一眨不眨，好半響，他才試探著伸出小爪子，輕輕地問：“媽媽，你，你可以給我講個故事嗎？”說著，小崽子又立刻補充道，“媽媽如果很辛苦，很累就去睡覺吧，西西也不是很想聽。”