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三人開(kāi)車進(jìn)來(lái)，就吸引了屋子里的人的注意，有個(gè)老頭從屋子里走了出來(lái)，佝僂著背看著有些年紀(jì)了。

齊彥成連忙迎了上去，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，你是馬校長(zhǎng)嗎？”

“叫我馬老師就行。”馬老師笑道，“你們都是外鄉(xiāng)人吧？大晚上的過(guò)來(lái)是做什么的？”

“我是下來(lái)做調(diào)研的，這兩位是我妹妹，跟著一塊來(lái)玩。你看，這是我的工作證。”齊彥成把自己的工作證拿了出來(lái)。

特殊處不適合對(duì)外公開(kāi)，因此像齊彥成這樣的有編制的人，都會(huì)在別的部門掛名，這樣方便開(kāi)展工作。

馬老師接過(guò)來(lái)看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即不由嘆道：“你們?cè)趺淳团艿轿覀冞@來(lái)了？都沒(méi)吃飯吧？先到我家吃個(gè)飯，這里距離鄉(xiāng)里也不遠(yuǎn)，你們?nèi)ツ抢锫淠_吧。我鄉(xiāng)里有學(xué)生，一會(huì)我給他打電話，讓他們接待你們。”

“不用，我們就在村里頭就行，教室有兩間是空的吧？”

“教室是有空的，不過(guò)我勸你們還是趕緊離開(kāi)這里吧。”

于娜娜忍不住開(kāi)口：“為什么？是不是因?yàn)榇遄永镆恢彼廊说年P(guān)系？是不是村子里遇到了什么臟東西？”

馬老師明顯僵了僵，齊彥成沒(méi)好氣瞪了她一眼：“胡說(shuō)八道什么呢。”

于娜娜不服氣的撇了撇嘴：“這件事早就傳開(kāi)了，有什么不能說(shuō)的。”

“雖然這有些宣傳封建迷信，不過(guò)啊，這事確實(shí)玄乎，我勸你們還是離開(kāi)吧。”馬老師嘆道，眼眸里盡是無(wú)奈。

他在村子里也是個(gè)能說(shuō)得上話的，哪家有事都會(huì)找他。

他這陣子不知道吃了多少白席，數(shù)目多得讓他心驚，再遲鈍也覺(jué)察到不對(duì)勁了。上頭又派人過(guò)來(lái)調(diào)查，沒(méi)查出個(gè)所以然，再堅(jiān)信唯物主義科學(xué)，心里也難免犯嘀咕。

“不瞞您說(shuō)，我們這次來(lái)也是為了調(diào)查這件事的。”齊彥成沒(méi)有隱瞞自己的來(lái)意。

馬老師嘆了一口氣，把三人領(lǐng)了進(jìn)去。

屋子里還是老房子的擺設(shè)，右側(cè)有個(gè)火塘，上面正燒著水。火塘旁邊坐著一個(gè)阿婆，她看到三人連忙站起來(lái)熱情的打招呼，用的是純正本地話，三人都沒(méi)聽(tīng)得懂。

“你們先吃飯，一會(huì)再說(shuō)這事。”馬老師讓自己老婆把養(yǎng)的雞殺了，連忙被齊彥成阻止。

“不用不用，我們?cè)卩l(xiāng)里吃了飯才過(guò)來(lái)。”

馬老師堅(jiān)持：“這哪行，到家沒(méi)有不吃飯的。我們這雖然沒(méi)啥好茶飯，不過(guò)都是自家養(yǎng)的雞，不是飼料喂出來(lái)的，味道特別好。”

“誰(shuí)敢吃啊。”于娜娜小聲嘀咕，可已經(jīng)足夠讓人聽(tīng)見(jiàn)。

馬老師頓了頓，面色有些尷尬：“也是，還不知道啥情況，還是不要把你們給連累了。”

齊彥成這下是真的火了：“你再?gòu)堊煳椰F(xiàn)在就把你送回去！”

于娜娜自知理虧，縮著腦袋不敢吭氣。

“小姑娘說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，是該要小心的。這接連死了這么多人，聽(tīng)著也確實(shí)瘆得慌。”馬老師道，并沒(méi)有因?yàn)閯偛诺氖律鷼狻?

容黎問(wèn)道：“馬老師，你是這里的人嗎？在這里多久了？”

“我是個(gè)外鄉(xiāng)人，不過(guò)我沒(méi)到二十歲就到這里了，現(xiàn)在都已經(jīng)可快五十年了，這個(gè)村很多人都是我的學(xué)生。這里沒(méi)幾個(gè)學(xué)生，地方又偏僻，在外頭的名聲也不太好，所以也沒(méi)老師樂(lè)意來(lái)。我現(xiàn)在早就到了退休的年紀(jì)，沒(méi)法子為了那幾個(gè)娃娃，也得堅(jiān)持教下去。”

這里到鎮(zhèn)上的小學(xué)有些距離，來(lái)回走花費(fèi)不少時(shí)間，沒(méi)有車接送還是很不方便的。年紀(jì)大一點(diǎn)的可以自己走，年紀(jì)還小就比較辛苦。因此總有孩子為了方便，會(huì)在村口上學(xué)，這個(gè)學(xué)校也就要堅(jiān)持辦下去。

“那您對(duì)這個(gè)村子應(yīng)該很了解吧？”

馬老師明白容黎話里的意思，他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“白事上所有字都是我寫的。”

“這些去世人之間，有什么聯(lián)系嗎？你有沒(méi)有感覺(jué)到村子哪里有不對(duì)勁的地方？”容黎沒(méi)有拐彎抹角，直接問(wèn)道。

馬老師沉默，不停的掏著兜，表情有些焦慮，齊彥成連忙送上一根煙。馬老師想起自己的煙剛抽完，便沒(méi)有客氣接了過(guò)來(lái)。

齊彥成幫他點(diǎn)燃煙，他吸了一口才說(shuō)：

“這里的人都姓陳，整個(gè)村的人彼此之間都沾親帶故。要是除了這以外，非要找什么聯(lián)系，那可能只有這些人都是我的學(xué)生這一條了。”

第44章

馬老師表情黯然, 這是哪個(gè)老師都不愿意去面對(duì)的事。

容黎和齊彥成對(duì)視一眼，齊彥成道：“您在這個(gè)村子教了這么多年的書，只要讀過(guò)書的都是您的學(xué)生, 這和陳家屯的人都是親戚一樣, 算不上特別的聯(lián)系。”

像馬老師這樣的鄉(xiāng)村老師非常的不容易, 在早期的時(shí)候并不是正式編制，工資非常的少, 即便是現(xiàn)在也不多。要是不自己養(yǎng)養(yǎng)雞, 種種菜, 會(huì)過(guò)得緊巴巴的。

馬老師深深嘆了一口氣：“這個(gè)村子雖然小毛病不少，在外頭的名聲也不太好, 不過(guò)從來(lái)沒(méi)有出過(guò)什么大事。這一次也不知道是怎么了，接二連三的死人。

剛開(kāi)始就是一些年紀(jì)比較大的，說(shuō)年紀(jì)大其實(shí)也就五六十歲, 在農(nóng)村這年紀(jì)下地干活還非常的麻溜。頭一天還挑著米到鎮(zhèn)上，晚上摔一跤腦溢血就沒(méi)了。后來(lái)三四十歲的也出事了, 間隔的時(shí)間越來(lái)越短，我覺(jué)得不對(duì)勁, 就跟鎮(zhèn)里頭反應(yīng)。”

目前陳家屯死亡的人雖然大多都是死于非命，不過(guò)死亡原因都是沒(méi)有問(wèn)題的。只是聽(tīng)起來(lái)確實(shí)太倒霉了一點(diǎn), 死亡頻率也過(guò)于密集。

村里頭死人又不像在外頭，還要找墳場(chǎng), 都是自個(gè)找個(gè)地頭埋了, 很多手續(xù)也不會(huì)主動(dòng)去辦, 鎮(zhèn)上得到消息也就會(huì)相應(yīng)延遲。

馬老師作為村子里的文化人，每一場(chǎng)白事都會(huì)被請(qǐng)過(guò)去，喪事上需要寫的字都是出自他之手，所以最容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

“第一個(gè)死的人是誰(shuí)？是怎么死的？”容黎問(wèn)道。

“你們等我一下。”馬老師站了起來(lái)，進(jìn)到一旁的屋子里，過(guò)了一會(huì)走出來(lái)手里拿著一個(gè)本子。“這個(gè)本子上有這半年以來(lái)死亡人的情況記錄，之前縣里頭有人下來(lái)調(diào)查，我也給他們看過(guò)，不過(guò)當(dāng)時(shí)沒(méi)有完善，現(xiàn)在這個(gè)更加詳細(xì)。”

齊彥成接了過(guò)來(lái)，馬老師的字非常的漂亮，一筆一劃都是用了心。

上面詳細(xì)記錄了每個(gè)人的情況，包括家庭情況、生前性格還有死亡時(shí)間和原因。

“第一個(gè)死者是看恐怖片嚇?biāo)赖模俊庇谀饶忍竭^(guò)頭來(lái)，看到第一個(gè)死者的死亡原因，直接驚呆了。