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辦法。明明是不會做的題，卻不覺得枯燥無味。課下偶爾他們也會聊聊天，連翟木木都會插幾句嘴了。莊于很健談，但墨雨卻總能發現他在不斷掩飾的羞澀。只是他和劉海粟討論題的時候，他也總會把墨雨叫上。和墨雨一樣，莊于也很喜歡文科類的課程，覺得那是一種享受。他也很喜歡和墨雨交流文學感受。

這樣快樂的時光竟讓墨雨有些動搖了轉文的決心。排桌的巧合，沒轉文的巧合，竟然有這么美麗的巧合，讓人感覺意外卻又不覺得討厭。她開始覺得也許半年之后留下來繼續學理科也是可以的，雖然自己沒那么感興趣，但是也應該可以勉強跟上的。

想想自己當初得知五十四班是理科班后，找到丁老師要求轉班時的義正嚴詞……

“丁老師，我不在這個班，我要轉文。我根本就沒打算學理。”墨雨堅定地說。

“那你怎么被分到理班了？”丁老師有些疑惑地問道。

“我也不知道，我當時沒報文理，招生老師沒問我學什么，來了之后就把我分理班了。”墨雨也一臉懵圈。

“你中考考了多少分？”

“498。”

“奧，我知道了，分不低。你這分數適合學理。你要不考慮考慮在理班先學半年，要覺得不行，半年之后學校還讓轉文呢。可如果半年之后你想從文班轉到理班幾乎是不可能的。你覺得呢？”

見墨雨還有些猶豫，丁老師又游說道：“不用擔心文班的課程，這半年咱們理班也學的。”

“行，丁老師，我先不轉了，謝謝。”

那就體驗半年吧，畢竟機會難得。墨雨思量著。

不是錯覺

在一天天和莊于、翟木木討論題的日子里，墨雨真心地覺得開心卻又莫名有些壓抑。

開心，是感覺自己找到了趣味相投的“同道中人”，她已經將莊于視為了知己。壓抑，是在擔心。

墨雨曾有那么幾瞬間恍了神，因為莊于看自己的眼神有種說不上來的微妙。這種眼神會讓墨雨隱約感覺莊于是有些喜歡自己的，和自己一樣。

錯覺，這一定是錯覺。莊于只是好學問問題而已，何必瞎想困擾自己呢。但凡有這種錯覺的時候，墨雨就極力勸自己然后趕緊打消掉這個念頭。

運動會要開始了，女子4*100米接力賽還差一個人，卻沒有女生愿意報名。體育委員鼓動了半天，什么為班級爭光，什么勇于參加就是最大的勝利，但結果也還是一樣。

好多女生感覺跑不動，得不了成績不說，誰也不想在全班那么多男生面前展現自己“野蠻”的一面。參加運動會，那得發揮“不要臉”的精神，太損形象了！

無奈之下丁老師只得親自點“將”。沒有懸念，腿長的墨雨被作為了首選。

“你，你腿長，肯定跑得快。”只見丁老師用一根手指正指著墨雨，信心滿滿地說道。

墨雨深知自己只是腿長，可是跑不快的，連忙擺手拒絕“老師，我是真跑不快。你還是找別人吧。”

這話一出，不光是丁老師不相信，其余的同學也用將信將疑的眼神看著她。不過腿長還跑不快，確實沒有可信度。反而會讓人覺得這么長的腿跑起來肯定很快，不參賽倒可惜了。

“老師相信你。什么也別說了，就你了。我的眼光不會錯。”丁老師斬釘截鐵地擋了回去。

唉，既然躲不過，那就認了吧。下來好好練練，爭取不要死那么難看。

運動會場上，到處都是吶喊聲，聽著一聲聲的發令槍響，看著激動的同學們，墨雨心里充滿了壓力。

一會兒自己上場的時候會不會也有人給自己加油呢？有人加油卻沒發揮好怎么辦？恐怕發揮不好更無法向大家交代。