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【ly】：問

林格咬著唇，心臟跳得特別急，打字的手都有點抖。

【林格】：你能告訴我你和葉荏苒是什么關系嗎？

【林格】：如果不方便的話不說也行～

看著“對方正在輸入”，她在內心瘋狂嚎叫，一定要說啊啊啊后面那句話只是客氣一下不要當真??！

【ly】：沒什么關系，家里認識而已

【ly】：只是長輩比較熟

而已。

只是。

所以意思是他和葉荏苒兩個人除了家里這層關系以外，什么都沒有？

她反反復復看了好幾遍這兩句話。

認識他陸淵幾個星期，林格覺得自己應該是班里除了謝煬和他說話最多的人了。

他很少用多余的形容詞，這次居然用了兩個。

她怎么覺得，非常有和葉荏苒劃清界限的意思呢？

而她，怎么就這么高興呢！

【ly】：怎么了？

聽到提示音，林格才想起來忘了回復他。

她敲鍵盤，剛打完“忘記回復”，“你”還沒打出來，對方又發(fā)了一條消息。

【ly】：你認識葉荏苒？

打字的手頓住。

要說認識，那肯定是認識的。

可是她們的認識，并不是一句兩句就能帶過的。

想了想，還是只回復了一個簡單的解釋。

【林格】：算是吧，初中校友

有些事，過去了就過去吧。

她不是圣母，她曾經因為那個人受過傷害，直到現(xiàn)在都刻骨銘心的記著。

可是不知道的人，就算告訴了他們也無法感同身受。

而且，她問這件事的初衷只是為了搞清楚陸淵和葉荏苒是什么關系，不是為了和他說葉荏苒曾經做過些什么。

【ly】：嗯

【林格】：學霸您玩吧，沒人給抄作業(yè)的我去寫作業(yè)了。/再見

【ly】：8

“……”

今天下午明明和好了啊！

這時候不應該說一句“明天我給你抄”嗎？

林格瞪著陸淵最后發(fā)的那個“8”，手指停在自己真愛的“你是魔鬼嗎”表情包，猶豫了一會兒。

還是沒敢發(fā)。

委委屈屈地拿起筆開始寫作業(yè)。

寫了兩個小時，她就撐不住準備睡覺了。

閉眼前，她又突發(fā)奇想掏出手機。

上微信，把自己的個性簽名改成了“我喜歡鹿”，朋友圈背景換了一張很可愛的小鹿。

翻來覆去看了好幾次，滿意得不得了。

嗯，我喜歡陸啊。

**

“林格，你學號在班里是18，也算是中上等成績的好學生了，”物理老師話語稍頓，隨即語氣更加嚴厲，“你看看這次我搞了個隨堂小測，你考了多少分！你知道你這點分在班里排多少嗎？倒數(shù)！”

物理老師看著面前垂頭喪氣的女同學，又說了兩句就緩和了語氣，“行了，這次就是給你提個醒，馬上月考了，回去好好復習聽見沒有？”

“我知道了，謝謝老師?！?

她說完，物理老師就擺擺手讓她走了。

她是放學才被同學告知說是物理老師找。

已經提前給家里打了電話，所以出了辦公室門，她沒立刻回教室拿包。<script>chapter1();</script>