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被訓狠了,生物鐘改不過來,睡眠一直不好,再加上迷上了玩游戲,往往三點睡七點起,頂著一頭亂發睡眼惺忪去上課,進教室聽到打上課鈴了,嘭一聲腦袋砸桌子上睡
過去。聽到打下課鈴了,腦袋抬起來,擦擦口水,收拾書包,端著水杯,夾著屁股墊,往下一個教室走。邊走邊嘟囔:真是的,睡一覺換一個地方,睡一覺換一個地方!就不讓
你睡消停了。老四聽了就在我身后嘿嘿笑。
有老四在,我不用記筆記,他記完之后借我抄,老師收筆記的時候我一交就算完事。后來我連抄都懶得抄,直接老四幫我寫一份課堂筆記交給老師。
我上課偶爾不困,精神了,聽一會,聽也聽不下去,大屏幕上曲折的肽鏈在我看來跟腸子似的,老師吐沫橫飛地問:1mol丙酮酸氧化生成水和二氧化碳,應該凈剩多少molATP?
底下一片肅靜,老師的神色由眉飛色舞變成木然無奈,自己回答:生成15molATP,大家記一下吧。底下還是一堆木頭,除了那些小貓兩三只想考研的在那兒記,其余都是該
干嘛干嘛,睡覺玩手機都算好的,人家至少不發出聲音不影響課堂紀律,尊重老師的辛苦勞動。
我看得很是不忍,也很佩服,大學老師能做到不管學生聽不聽,自顧自地講,完全不受外界環境影響,講自己的課讓學生說去吧,這是我學不來的本事。
我想認真聽講,好在關鍵時刻回答一下問題,說相聲還講究個逗哏捧哏,老師一個人唱獨角戲,在一百八十多人的教室里實在太沒面子,我其實很想給老師這個面子。
但愿望是美好的,現實是殘酷的。
我聽到老師說:脂肪酸beta;-氧化產物乙酰CoA在肌肉中進入三羧酸循環,然后在肝細胞中形成乙酰乙酸、beta;-羥丁酸、丙酮,這三種物質統稱為什么?
你說我接得上么?我連聽都聽不懂啊。
老師說:DNA分子的一條鏈的5-末端與另一條鏈的3-末端相對,兩條鏈的糖磷酸交替排列成的主鏈,沿共同的螺旋軸扭曲成什么?
我依然接不上,坐在那兒,跟鴨子聽雷似的。
老師說:膀胱的表皮細胞屬于假復層上皮細胞,所以憋尿是不好的,因為憋尿的時候,膀胱的單核細胞會變成雙核甚至是多核
哎,這句我聽懂了,一舉手:老師!
老師大喜。
我怕她誤會趕緊說:我想上廁所。
老師的興致一下就沒了,說:以后上廁所不用舉手,自己從后門出去就行。
我出去了,逃離這個講臺上學術氛圍濃厚講臺下玩樂氣息濃郁的地方。
這個地方讓我壓抑。
學習吧,還想著玩,稍微玩一會吧,就跟不上了,一次跟不上,次次跟不上,再想聽課也聽不懂。聽不懂只好接著玩,可是一邊玩一邊愧疚著,玩得也不痛快。
所以,學習的話呢,不高興,玩的話呢,也不高興,不知道怎么才能讓自己高興。
我在廁所里點了一顆煙。
悶頭吸著,聽外面喊:李堯,在嗎?
聽出是老四的聲音,我出去了。
老四站在廁所外面,看見我手里的煙,皺起眉頭,你怎么了?不開心啊?沒事,剛開始上大學都要適應一段,一節課講三十多頁,全是新知識,誰都聽不懂,別愁。
我愁這個?我還不如愁那小美女一直沒消息。
老四笑了:不愧是李堯啊。又憂心忡忡地說,你真對那美女上心啦?
上心,怎么不上心,就沒見過那么漂亮的。
老四說:你喜歡她什么?你并不了解她。
我說:我就是想談場戀愛,我從來沒談過戀愛,我都二十一了還是處男呢。
噗!老四沒憋住笑出了聲,過來一摟我肩膀,這有什么的,說明你是好孩子。
什么好孩子啊,我就是守舊,傳統老思想,總想著第一次一定要跟最愛的人,結果把自己耽誤了。
哈哈哈!
你還笑?
不是,我不笑,我是說你這怎么能叫耽誤呢,你這叫對自己負責。
你這種話根本安慰不了我,你是不是處男?
老四把額頭抵在我左肩膀,摟住我右肩的手緊了緊。
問你話呢?裝什么死?
老四不抬頭,我看不見他的表情,只聽見他的聲音。不是。
我的心忽然一跳,說不清是什么情緒涌起,涌得太快,我不明白這是不是嫉妒。一瞬間心情更不好了。掙開老四,自己一個人走到廁所窗戶那兒,又點了一顆煙。
老四看出我心情不好,不打擾,站在我身后,不說話,也不走。
我把廁所窗戶打開,把煙味放出去免得影響別人。
你說,咱這專業將來能干啥呀?生化生化,又是生物又是化學,兩頭不靠,跟雞肋似的。