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袁一武在黑板前足足站了一分鐘，最后寫下三個字：

o15。

他還特別解釋，o是圓圈的圓，像十五的月亮那么圓，不能念零，因為他姓袁。

程子濤和張小雄都笑得不行，一個低頭偷笑，一個笑得前俯后仰的。

靳楓氣得咬牙，還沒來得及發(fā)作，鹿鳴先開了口：

“o15，也沒錯，名字不就是個代號？你下來，我有辦法讓你通過今天的考試。”

教室里本來人就不多，她說的話他們都聽到了。

所有人齊刷刷地把視線轉(zhuǎn)向她，像看珍稀動物一樣盯著她。

袁一武自己也很好奇。

他大字不識一個，自己的名字，除了中間那一橫筆畫少學(xué)會了，另外兩個字死都記不住，那些理論對他來說簡直就是天書。

這樣怎么可能通過考試？

鹿鳴讓袁一武先聽他們講，腦子能記住多少內(nèi)容，就記多少。

李章程講理論，靳楓補充一些實踐中技能和要領(lǐng)，通過一些案例，分析各種火災(zāi)撲救成功的地方，失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)。

他們講的時候，她開了錄音筆，把講的內(nèi)容都錄了下來。

一個上午下來，森林火災(zāi)的一些常識，火災(zāi)發(fā)生時怎么撲火，怎么自救，都講完了。

課上完以后，鹿鳴讓袁一武再站到講臺上去，讓靳楓出個考題。

“發(fā)生森林火災(zāi)，森林消防員撲火時，被林火圍困或襲擊，要怎么自救？”

靳楓話音一落，袁一武立刻回答：

“第一，退入安全區(qū)，觀察火場變化，出現(xiàn)飛火和氣旋時，要退入火燒跡地和植被少、火焰低的地區(qū)；

第二，點火自救，選擇比較平坦的地方，一邊點順風(fēng)火，一邊撲打兩側(cè)的火，同時跟著火頭方向前進，進入到點火自救產(chǎn)生的火燒跡地內(nèi)避火；

第三，按規(guī)范俯臥避險，就近選擇植被少的地方臥倒，腳朝火沖來的方向，扒開浮土直到見到濕土，把臉放進挖出的小坑里面，用衣服包住頭，雙手放在身體正面。

第四，按規(guī)范迎風(fēng)突圍，當風(fēng)向轉(zhuǎn)變，火掉頭時，指揮員下命令后，選擇草較小、較少的地方，用衣服包住頭，憋住氣，迎火猛沖突圍，人在7.5秒內(nèi)可以突圍，但不能與火賽跑，只能選擇火勢較弱處對著火沖。”

袁一武逐條講述，幾乎一字不差。

他一講完，鹿鳴按下錄音筆，交給靳楓。

“這就是他測試的答卷。”

靳楓撫額苦笑，“臭小子，記性很好啊。”

他接錄音筆的時候，不小心碰到了她的手指，涼涼的，瞬間怔住。

鹿鳴也感覺到他手指的溫度，呼吸停頓了兩秒。

兩個人視線膠著了兩秒，回過神來，像觸電了一樣閃開。

類似情形，整個上午沒少發(fā)生。

錄音筆落了空，差點掉下來，被袁一武及時接住。

“干嘛扔掉我的答卷，我可是一百分通過啊，第一名肯定是我了。我是學(xué)霸，無限囂張！”他那臭不要臉的樣子，連鹿鳴都忍不住笑了。

一天的森林防火培訓(xùn)，上午培訓(xùn)，下午測試。

袁一武被靳楓叫到另外一個教室，用鹿鳴的方法，口述問答，最后連同其它人的測試卷一同上交。

下午離開教室的時候，靳楓叫住來收試卷的李章程：

“給東山林場的負責(zé)人打電話，讓他們那幾個伐木工明天過來培訓(xùn)，不培訓(xùn)他們別想進山。”

李章程一臉苦悶。

“三哥，他們說那幾個人不識字，看不懂書上的理論。”

“口述，照袁一武的方法。”靳楓回頭往教室里看了一眼。

鹿鳴和程子濤正在商量什么事情，準備離開。

“可是，三哥你昨天來了，今天沒休息，明天又不休息嗎？要不明天都由我來吧，現(xiàn)場撲火我沒你厲害，理論我肯定沒問題。”

“光講理論沒用。”靳楓讓李章程馬上打電話。

李章程照辦，電話打了兩遍才接通。

他說出明天來參加培訓(xùn)的要求，考試可以用口試。

對方停頓了幾秒，大概很意外，他們竟然想出了這種新花招，最后直接撕下了偽裝，明確表示不來。

“森林防火，是你們森林消防員的責(zé)任，我們學(xué)那些破外意兒干什么？我們要都懂了，還要你們消防員做什么？我們交的稅不是白養(yǎng)你們的！”

手機開了外音，對方的吼聲震耳欲聾。

靳楓把手機從李章程手里奪過來，對著電話吼回去：

“聽好，我只講一遍，森林防火不只是森林消防員的責(zé)任，是所有人的責(zé)任，等輪到我們森林消防員來負責(zé)的時候，你們離死已經(jīng)不遠。明天你們必須來！”