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小孩子犯了錯即將被大人知曉時那種慌亂、手足無措。對于這段感情，那時的我，還是如此難以啟齒。

我走出教室，到他面前，問：怎么了？怎么突然來找我？

他微笑，說：來跟你說一聲，晚上我來你們班上接你，我們一起去吃晚飯。

我說：你直接發(fā)個短信就可以了，還跑這么遠(yuǎn)干什么？

我和他隔著一棟教學(xué)樓。

他說：突然就想見你一面。

回到教室，祁陽問我：剛才找你那人是誰啊？

我說：一個朋友。

他哦了一聲，突然想起什么似的，放下手中的書，說：昨天我在學(xué)校附近發(fā)現(xiàn)一家很不錯的燒烤店，要不咱們今天放學(xué)后去那里吃一吃？我請客！

我只好抱歉地笑笑，說：我晚上有事，不好意思啊！你找別人陪你去試吧！

他有些失望地哦了一聲，重新拿起剛剛被他覆在桌子上面的書。

接下來整個上課期間我們都沒有說話，他繼續(xù)扮演他的好學(xué)生形象，我感興趣的地方便聽聽，不感興趣的地方便從課桌里拿出村上春樹的，放到桌子上面津津有味地讀著。

直到放學(xué)鈴響起。祁陽收拾好書包，見我在座位上紋絲不動，問道：你不走嗎？

我還有些事，等會兒再走。我說。

哦。他點(diǎn)點(diǎn)頭，那我先走了，明天見！

明天見！

夕陽在此刻溫柔如水般灑進(jìn)教室里。

我忽然覺著有些累，便伏在桌子上小憩一會兒。沒想到一下子睡過去。再醒來，暮色更濃，殘陽如血，我抬起惺忪的眼睛，發(fā)現(xiàn)章程就坐在我身邊。他靜靜地望著我，好看的臉像靜默的油畫。夕陽滲進(jìn)他漆黑的眸子里，恍若鎏了一層金，讓我想起了古希臘神話中那些神。但章程是溫柔的，他明亮的眼睛里滿滿都是暖意。

我伸手輕輕撫摸他的臉龐，撫摸他的額頭，撫摸他的眉毛，撫摸他的鼻子，撫摸他的嘴唇，手及之處一片溫?zé)?。我輕聲問：怎么你來了也不把我叫醒？

作者有話要說：　　求收藏！

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☆、無奈、疲憊和寵溺

他抓住我的手，認(rèn)真地說：我喜歡看你睡覺的樣子。

我臉上一陣緋紅，說：我肚子餓了，去吃東西吧！

他點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起我放在一旁的書包，站起身，說：走吧！

我們走出教室，把門鎖上，一轉(zhuǎn)身，卻看見站在樓道里的祁陽。他靜靜站在那里，夕陽將他英俊的臉龐切割成兩半，一半面無表情，一半隱匿在陰影之中。我喊出聲：祁陽？

他望了我一眼。

我問：你怎么還在學(xué)校里？

他沉默了一秒，淡淡地說：我在等人，一個對我很重要的人，可是他跟別人走了。

那你還不回家嗎？我接著問。

我正準(zhǔn)備走。

于是我們?nèi)齻€人一起走下樓梯，走出教室，直至路叉口，祁陽走另一條路回家。我總覺得他轉(zhuǎn)身的背影有些孤單。

章程問我他是誰。我告訴章程說他叫祁陽，是我同桌，曾經(jīng)還幫過我一次。

沒有想到章程淡淡地說了一句：無事獻(xiàn)殷情，非奸即盜。

我一陣失神，怔了幾秒才說：你別亂說，他心里面有喜歡的女生了。

他哼哼兩聲，什么也沒有表示，只是說：你是我的，誰也搶不走！

那時的我們，愛對方，愛得簡單，有些粗暴，有些蠻不講理，卻足夠深沉。

我輕輕說：章程，我永遠(yuǎn)愛你。

如果有一天，我把這個故事寫出來，寫成一本書，也許你們看到這個地方，會說我是一個笨蛋，或許，你們的心中已經(jīng)隱隱猜到這個時候，祁陽已經(jīng)喜歡上了我。

其實(shí)，我不是沒有想過?？墒?，男生喜歡男生，本身就是一件比男生喜歡女生更加艱辛的事情。這么些年來，在與章程在一起之前，我不是沒有經(jīng)歷過那些很痛苦的時光，艱辛卓越地喜歡著一個人，卻只能沉默地守候他的身影。他把你當(dāng)朋友對待，可是你對他已經(jīng)產(chǎn)生了超出朋友的感情。那些痛苦和那些望而不能得的思念折磨了不知多少個難以入眠的夜晚，直到遇見章程。

你喜歡一個人，碰巧那個人也喜歡你，然后你們還能夠義無反顧地走在一起。這是一件多么來之不易的事情，因了它的來之不易而更顯珍貴。

縱然祁陽對我表現(xiàn)出了比對他人更多的關(guān)心，但我只能將它看作是一種友情。因?yàn)槲也桓叶嘞?，害怕有朝一日窗戶紙一捅破，他發(fā)現(xiàn)，我是一個喜歡男生的男生，那樣的場景，我甚至能夠想象到他臉上難以置信的表情。一想到它，我的心就一陣隱痛。

那個時候，我不敢臆測，原來他喜歡我。

或許那個時候的他，自己也沒有意識到。

我只知道，在那一天之后，祁陽對我忽然冷淡了很多，笑容少了，也很少再跟我說話。我擔(dān)心他那一天黃昏看見了我和章程之間親昵的動作。這種擔(dān)憂在我心中揮之不去。但一連幾日他都如此冷漠，更加認(rèn)真地聽課、寫作業(yè)，班上也沒有聽見什么風(fēng)聲，一方面我為我的小人之心度君子之腹而自責(zé)，一方面我又更加擔(dān)心起來。

直至一天數(shù)學(xué)課，已經(jīng)對我放棄許久的數(shù)學(xué)老師忽然不知抽什么風(fēng)把我叫起來回答問題。

我本打算照我以前那樣，沉默不語，直到他喊另一個同學(xué)回答問題。