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舒遲在視頻那頭莫默的科普下，也打開(kāi)了客棧里特地為客房配備的臺(tái)式光腦上去圍觀了一下，然后他驚訝地發(fā)現(xiàn)，飛幕這種東西竟然是繼承于從前那個(gè)世界里某同□□友網(wǎng)站上的彈幕特色。而不同的是，如今聯(lián)邦對(duì)彈幕的運(yùn)用并不僅僅限制于娛樂(lè)上，還有各大政治經(jīng)濟(jì)上。

而那條新聞的言論無(wú)疑也就是分為兩大類(lèi)。支持的那一類(lèi)十分不敢置信地發(fā)現(xiàn)，自己從前學(xué)習(xí)的那些古中文文字都是錯(cuò)誤的，竟然被誤導(dǎo)了這么多年！他們?cè)跉夥盏耐瑫r(shí)，又為中協(xié)會(huì)這種敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并且加以改正的行為叫好！

反對(duì)的那一類(lèi)多為不理智的學(xué)生黨，其中以成績(jī)不好的差生們?yōu)榇怼W(xué)生們表示學(xué)習(xí)的過(guò)程是十分艱難的，本來(lái)他們的腦子能容納那么多的知識(shí)已經(jīng)是很不容易了，如今卻還要再次推翻從前的記憶，像一個(gè)無(wú)知的新生兒一樣來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。

他們?cè)陲w幕上堅(jiān)決反對(duì)這種無(wú)恥的行為！中協(xié)會(huì)必須要為自己的錯(cuò)誤買(mǎi)單，但并不是以犧牲學(xué)生的利益為基礎(chǔ)！一時(shí)間，屏幕上竟然被一句【學(xué)習(xí)不易，且學(xué)且珍惜】的古中文飛幕給占領(lǐng)了！

利益不同就有不同的立場(chǎng)，有不同的立場(chǎng)就有爭(zhēng)吵。支持方和反對(duì)方互相不想讓?zhuān)罱K形成了混亂的爭(zhēng)吵局面。

支持方的主力臺(tái)詞大致就是“天辣好可怕，飛幕上突然多了好多小學(xué)生！”、“小學(xué)生的腦容量是有多小啊，還在為你的腦萎縮困擾嗎？請(qǐng)來(lái)聯(lián)邦中央腦醫(yī)院，輕輕松松三分鐘，無(wú)痛解決腦萎縮。”和“誰(shuí)一生下就學(xué)古中文的啊，魚(yú)唇的聯(lián)邦小學(xué)生們！”諸如此類(lèi)的話(huà)。

反對(duì)方的主力臺(tái)詞大致就是“燒燒燒！燒死所有的支持者！我已高舉手里的火把！”、“你才腦萎縮你全家都腦萎縮你全小區(qū)都腦萎縮你下半身萎縮！說(shuō)腦萎縮的放學(xué)憋走看我不打死你！”和“一群魚(yú)唇的凡人們坐著說(shuō)話(huà)不腰疼有本事你們來(lái)學(xué)啊！來(lái)學(xué)啊！”

舒遲：“……”

學(xué)生們的話(huà)他完全可以理解，因?yàn)樗羝鹗露说脑蚝瓦@群學(xué)生的想法是一樣的……不過(guò)他可沒(méi)圣母到就此放棄，畢竟有點(diǎn)良心地也不忍心看著自己曾經(jīng)的母語(yǔ)變成現(xiàn)在這個(gè)鬼樣子。不過(guò)，大家還是這么的青春有活力啊。

圍觀了飛幕大戰(zhàn)后，舒遲默默感慨，果然即便是過(guò)了幾百年，大家的臺(tái)詞還是這么的熟悉，他甚至都有些懷念起從前自己每日必刷的同□□友網(wǎng)站了……感概歸感概，舒遲沒(méi)有忘了正事，他唯恐不亂又暗搓搓地在屏幕上發(fā)射了一句飛幕：“天啦擼，撕逼惹，管理員酷愛(ài)來(lái)清屏幕！”

舒遲特地將字體顏色和字體調(diào)到最大和最亮，當(dāng)這條飛幕飛上屏幕最中間的時(shí)候，舒遲明顯感覺(jué)到彈幕上飛速掠過(guò)的飛幕們一瞬間停滯了一下，一股微妙的氣氛從光腦里溢了出來(lái)。

如果這個(gè)世界還流行顏文字的話(huà)，舒遲相信，屏幕上一定會(huì)飛滿(mǎn)了“→_→”這樣生動(dòng)而傳神的顏文字。舒遲又開(kāi)始懷念從前的彈幕了，如果是以前，那么他現(xiàn)在就可以很開(kāi)心地刷上整個(gè)屏幕的“233”了。

到第二天，舒遲他們就跟著白會(huì)長(zhǎng)會(huì)關(guān)進(jìn)小黑屋里認(rèn)真工作，并且與世