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下幾支孤零零的傘骨，風(fēng)雨中凌亂的滾動(dòng)著。

“沈阿九何德何能，能得帝仙帝玨如此對待？”盤古一步步走至帝玨身邊，輕輕扳住了他的肩膀。

帝玨沒有動(dòng)。雨水將他的視野都沖刷的模糊不堪。他血紅的瞳子無焦距的看著遠(yuǎn)方，輕聲道:“是我欠他的。”

“呵！”盤古狂笑一聲，“我以為按照你的性子，既然這次佯裝自己碎了，就不會(huì)輕易再蘇醒過來——沒想到他一呼喚，你又出現(xiàn)了！不過他已經(jīng)死了，你就算在他靈魂中刻下烙印，又怎么保證不會(huì)消散？”

“不會(huì)的。”帝玨輕輕緩緩的搖了搖頭，冷酷的眉目忽地竟微微溫軟了下來，“不會(huì)的，這是我們兩個(gè)的執(zhí)念——我們兩個(gè)的。”

作者有話要說：

☆、第二十九章-現(xiàn)代

二零一二年，沈涼玖從未想過他竟然能夠考上這所全市首屈一指的私立高中。

這所高中，有一位語文兼歷史的特級教師。

第一天上學(xué)，沈涼玖戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢坐在一堆富二代官二代之間，心中惶恐不安。

他的家境支撐他讀高中已經(jīng)不易，何況是如此收費(fèi)高師資高要求高的私立高中。

在他低垂的眼中，看到門口出現(xiàn)了一雙穿著……布靴的腳。

他驚訝而好奇的抬起頭。

“老師，你是古代人嗎？”有紈绔子弟直接出言不遜。那雙腳的主人腳步停頓了一下，接著，一種——如同春風(fēng)秋雨和煦暖光一般的聲音響起，幾乎讓所有學(xué)生都怔住了。

沈涼玖覺得，他大概一輩子也不會(huì)見到一個(gè)長的如此溫潤優(yōu)雅的男人了。

那人只是淡淡的瞥了那個(gè)男孩子一眼，自顧自道:“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。同學(xué)們以后若是有任何難處，務(wù)必來詢問老師。我姓潘，能夠成為你們的語文兼歷史老師，我很榮幸。”

沈涼玖的視線不自覺的追隨著那人的身影，似乎他身上有什么東西，一直在吸引著他卑怯的目光。

是的，是他身上的“東西”，而不是他這個(gè)人。

沈涼玖復(fù)又低下頭，翻開了自己的語文課本。

“沈……涼玖。”

沈涼玖不明白潘老師為何突然點(diǎn)自己的名。他疑惑的看去，忽然看到其脖頸處一閃而過的一抹冰冷玉光。

“嘩啦”一下，他幾乎是掀翻了自己的課桌站了起來。周圍的人開始竊竊私語，無非是嘲笑他的話語。

盤古戲謔的看著那個(gè)看起來羸弱不堪，弱不禁風(fēng)的瘦小身影一步步向自己走來。

——這個(gè)名叫阿九的低賤而弱小的人類，到底哪里配得上他高貴且凜然的玨兒？

他返身，漫聲道:“你跟我出來。”

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開學(xué)第一天就被老師單獨(dú)帶出去教育，絕對是一件讓互相不熟的同學(xué)們?nèi)⌒镁玫慕^好談資。沈涼玖性格又有些偏向懦弱，自然不會(huì)去反駁什么，他也從未想過要去抗?fàn)帯?

但是他開始無比期待每天的語文課，和每周兩節(jié)的歷史課。

因?yàn)槟嵌际桥死蠋熓谡n的時(shí)間。

而那支白玉如意，絕不會(huì)離開潘老師的脖子。