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白言蹊將新式算學分成三部分：《新式算學·上》、《新式算學·中》、《新式算學·下》，當日國子監(jiān)眾多算學博士來的時候，白言蹊只是將《新式算學·上》雕刻了出來，只等著白爭光能夠盡早從墨染齋傅老手中將印書的手藝學到，到時候這些書卷便可以投入印刷了。

為了讓這個時代的人更容易接受《新式算學》，白言蹊可謂是煞費苦心。

《新式算學·上》中包括的是新式算學的基礎部分，主要偏向于算學思維的建立和術(shù)算基本功的培養(yǎng)，將前世數(shù)學課的小學部分盡數(shù)囊括了進去，主要是偏向于解應用題。

《新式算學·中》包括的是新式算學的代數(shù)部分，從前世小學生接觸到的簡單方程到初中的各種多元多次方程再到高中的參數(shù)方程、大學的微分方程、積分方程等，由淺入深，包羅萬象。

《新式算學·下》包括的是新式算學中的幾何部分，從平面幾何到立體幾何，證明題與計算題交叉出現(xiàn)，甚至白言蹊還在書中將方程和幾何結(jié)合在一起，徹底顛覆了宋清對于算學的認識。

用宋清的話來說，算學就是一個倒立的漏斗，門外漢看到的永遠都是那個漏斗尖，唯有認真鉆研的人才會看到算學的真正天地。

“白姑娘，你將這么多從未出現(xiàn)過的東西一并拋出來，不怕么？”宋清憂心忡忡地問白言蹊。

白言蹊往刻板上吹一口氣，將刻板上的木屑吹掉，用手指了指刻在刻板最下方的那一行小字，同宋清道，“博士親撰，盜印必究。有這八個字在，誰敢盜印我的書？該掙的錢我一分都不會少，有什么可擔心的？”

宋清無語，“白姑娘，我說的不是錢的事兒！你之前不是答應國子監(jiān)的祖老么？這些書籍都會賣給國子監(jiān)，甚至其他書院想買也能買得到，你難道就不怕那些人買了書之后在算學一道上超過你？依我看，不如一點一點拋出去，這樣做對徽州書院有利，對你也有利。”

白言蹊放下手中的刻刀，問宋清，“我每刻一塊刻板都會給你看，你可學明白了？且不說第二卷 書籍的代數(shù)部分和第三卷書籍的幾何部分，就是第一卷書籍中那些新式算學的基礎，你可能看懂幾成？”

宋清啞然，仔細想想之后，搖頭道：“除了方程式那部分的開頭能看懂之外，其他部分均是只能看懂一個大概，字面意思我能理解，但若是問我書中講了什么……以我之才，是萬萬想不通的，更不用說解出白姑娘你在每章節(jié)后留著的那些題目了。”

“方程式你看懂多少？”白言蹊頭也不抬地問宋清。

宋清眨巴著眼想了想，道：“在那拋物方程之前都能看懂，姑娘所講的拋物方程我曾私下里試驗過幾次，姑娘所說的拋物軌跡確實存在，但如何用方程來表征出來……宋清愚鈍，尚未想明白，故而姑娘留在刻板上的那個空杠我填不出來。”

“你雖然已經(jīng)明白了方程的核心思想，但是拋物軌跡需要用數(shù)以萬計的數(shù)據(jù)來推導支撐，我在書中已經(jīng)將推導之法記錄下來，等書卷印出來之后，你先拿一卷去自行琢磨便是，等你琢磨出個結(jié)果來之后我們再討論。”

“我知道你想問我是不是心中已經(jīng)有了答案，是，但是我不會告訴你們。雖然我心中已經(jīng)有了答案，但是追尋答案的過程不可廢去，這也是我為徽州書院留下的一張底牌。只要我一日不將空杠上的部分公布出去，那些人就算買到書籍又能如何？新式算學還是需要從頭摸索，你也是如此。”

如果宋清能夠?qū)⑦@三本新式算學的書籍全都琢磨明白，那他的算學水平就已經(jīng)快要追上白言蹊了。

宋清點頭，見白言蹊低頭忙于刻印刻板，也就沒有出聲說話，而是低頭沉思。

利用什么樣的方程才能將拋物軌跡描述出來？

一想到白言蹊在《新式算學·中》里關(guān)于拋物方程用途的描述，宋清心中便格外的火.熱。

有太多地方用得到拋物方程了，最關(guān)鍵的一處便是軍隊中的投石車。若是能夠提前計算準確投石車所拋出的石球?qū)⒙湓诤翁帲秦M不是等于為石球安上了眼睛？軍隊作戰(zhàn)實力定然能夠提升一大截。還有那軍隊中的弓箭手，若是弓箭手在射箭之前能夠提前算出箭將落在何處，那軍營中豈不是會多出很多神射手？

白言蹊一連許多日都在躬行苑中埋頭苦干，宋清因為幫不上什么忙，索性后來就直接轉(zhuǎn)戰(zhàn)徽州城東西市，去幫助白爭光物色良墨和厚實的紙張去了。

宋清白天幫著白爭光和白正氣印書，晚上還得趁熱打鐵將他從白言蹊這里學到的新式算學交給二人，等到國子監(jiān)分發(fā)給陳碩和王肖的題板陸續(xù)到了之后，宋清更是全力幫助陳碩與王肖破題，遇到他實在無法破的題目才會去求助白言蹊。

陳碩與王肖分到的那些題目都是其他州府考生命的題目，大多數(shù)都來自于宋清等人前段時間狂啃的《國子監(jiān)押題密卷》，對上這些題目的陳碩和王肖自然沒多大問題，但不排除遇到了一些古怪的題目，宋清都被難住，只能求助于白言蹊。

有白言蹊出馬，那些題目自然是不在話下的，或許中間繞了一些彎子，但是并不影響最終的結(jié)果。

因為第五道題目的特殊性，陳碩與王肖一口氣破了六七塊題板，確保就算自己的題板被破也可以穩(wěn)穩(wěn)地拿到破格錄取的資格后，這才不再同那些題板較勁。

有陳碩與王肖這破題界新出現(xiàn)的‘黑白無常’組合在，其他州府的候補考生幾乎全軍覆沒，都被這兩個有靠山相助的變.態(tài)pk了下來，無緣算科博士。

王肖與陳碩是幸運的，他們是最后一批不用被新式算學折磨的人，甚至二人還因為近水樓臺先得月的緣故，在新式算學的一道上走在了眾多算學愛好者的前面。

徽州書院也是幸運的，王肖和陳碩見宋清與白言蹊都留在了徽州書院，二人自然也不會離開，算科堂四位算學博士共存，立馬成為除國子監(jiān)算科堂外，全國師資力量最強的算科學堂，再加上徽州書院還在籌備建立算學院，徽州書院可謂是獨領(lǐng)風.騷，一時間風頭無二。

當日國子監(jiān)老牌算科博士祖興在徽州書院挖人失敗的消息不脛而走，更是將這件事情推向一個高.潮。

相比于幸運的陳碩和王肖，那些還在為明年算學科考做準備的學子就不幸了，他們在傳統(tǒng)算學中浸淫多年，眼看著就差臨門一腳便可登堂入室，誰知那個‘門’突然變了！

原先算學科考的門頂多算是石門，他們多年苦攻下來，并非沒有破門而入的可能。

誰知突然殺出個新式算學，直接將原本的‘石門’變成了‘金鐵之門’，就算將腳踹斷也踹不開啊！

大多數(shù)人只是聽說了新式算學之名以及提出新式算學的罪魁禍首——徽州府懷遠縣白家村的白言蹊，可是新式算學究竟是個什么東西？

沒人懂。

一月時間匆匆而過，相比于上一次腰牌授予儀式上那國子監(jiān)浩浩蕩蕩的來人隊伍，給陳碩與王肖授予腰牌的儀式陣仗就簡單多了，國子監(jiān)只象征性地派了兩個沒什么分量與地位的算科博士過來，按照常規(guī)儀式將腰牌授予陳碩和王肖之后，那兩名算科博士直奔躬行苑，只為找白言蹊而去。

在那兩名算科博士眼中，陳碩與王肖雖然也會新式算學，但是哪里如新式算學的鼻祖白言蹊重要？

彼時的白言蹊已經(jīng)印制出了《新式算學》的全套書籍，雖然還沒有對外發(fā)售，但是徽州書院算科堂中的教書先生還是每人都購入了一套，供他們在授課之余提升自己的算學水平用。

對于這些大半輩子都和傳統(tǒng)算學打交道的教書先生來說，新式算學難到令人發(fā)指。

不說其他，單單是想要記住白言蹊在書卷首頁重新定義的那些符號就花了很長時間，其中過程記了忘、忘了記、記了再忘……如此魔咒周而往復，不亞于前世‘馬冬梅’為一眾學生帶來的暴擊傷害。

學生時代有種痛，叫閉眼忘，其忘記速度堪比手中牽著一只在籠子里關(guān)了五六天的哈士奇去逛街然后一不小心松開了狗繩……撒手沒。

好不容易記住白言蹊定義的那些符號之后，教書先生們又遇到了新的難題——背誦九九乘法表。

按照白言蹊所說，但凡是想要在算學這個火坑中撲騰的人，必須得將九九乘法表爛熟于心，否則趁早轉(zhuǎn)行！那些個教書先生教了這么多年算學，哪有轉(zhuǎn)行的想法？只能硬著頭皮背下去。

唯一讓那些教書教書先生們欣慰的是，蕭逸之為他們?nèi)紳q了月錢，并且蕭逸之還給他們承諾，在徽州書院的算學院成立之后，算學院內(nèi)部的元老級教書先生都可以優(yōu)先享受算學博士的幫助，且算學院會為這些教書先生大開方便之門，若是還能遇到朝廷的人才補位考核，一定會首先推舉，若是遇不到這種可遇而不可求的機會，那算學院也會提出一種新的階層劃分，根據(jù)教書先生個人的水平來重新劃定月錢，目前暫定分為算學講師、算學副教授和算學教授三個品級，以算學教授為尊，算學講師為末，算學副教授不上不下中間吊著。

蕭逸之在算學院中的改動遠不僅如此，有利益驅(qū)動這些算學先生前進，也有壓力逼迫算學先生前進，一眾算學先生們只能痛并快樂著，一邊憧憬著升職加薪，一邊無比頭大地啃著新式算學這個硬骨頭。

徽州書院的算學水平正發(fā)生著天翻地覆的變化。

那兩個從國子監(jiān)來的算科博士沒能在躬行苑找到白言蹊，卻找到了一眾出口就是‘三九二十七，六九五十四’的教書先生，他們感覺到了排山倒海的壓力。

這么復雜的術(shù)算難道不應該用算盤嗎？為何這徽州書院的教書先生出口就是結(jié)果，而且看起來無比熟稔？

難道徽州書院的算學水平已經(jīng)領(lǐng)先了國子監(jiān)這么多？兩位遠道而來的算科博士陷入深深的自我懷疑中。

沒過多久，這兩名從國子監(jiān)來的算科博士就發(fā)現(xiàn)了這間屋舍中的異常——幾乎所有的教書先生案頭都放著幾本裝幀十分好看的書籍，湊到跟前一看，好家伙，居然是新式算學！