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到了門口，她敲了敲門，推門進(jìn)去，鎖定班主任的身影后，乖乖的問了句，“孫老、師，您找我啊？”

周貝貝小心的觀察著老師的臉色，當(dāng)看到班主任熱情的招呼她進(jìn)去時，她的心算是放下了一半，這個態(tài)度，顯然不是要批評她。

辦公室很大，里面坐了大約十幾個老師，她絲毫不敢怠慢，一路小跑小心的繞過了4個辦公桌以最快最穩(wěn)當(dāng)?shù)乃俣扰艿桨嘀魅卫蠋煹母埃┥頊愊蛘谀桥淖鳂I(yè)的班主任老師，輕喚了聲，“老師。”

老師再次抬起了批改作業(yè)的頭，“貝貝，這是二班昨天下午的測驗試卷，你們班的我批完了，他們班大題我批差不多了，還有些選擇，你對照著答案幫我批出來，我一會要去開會忙不過來了，下節(jié)自習(xí)課，你就坐著批就行。”

“好的，老師，放心吧。”

“嗯，你心細(xì)還穩(wěn)重，老師放心。我先開會去了啊，要遲到了。”

目送完老師離開，她坐在班主任老師的座位上就開始對照著答案批選擇題，一共46份試卷，選擇題又不多，沒多一會，周貝貝就完成了老師交給她的這項工作。

她把批完的卷子整理了一下，又隨手幫老師整理了一下辦公桌，正準(zhǔn)備起身離開時，突然聽到了身后老師們的對話。

“你那邊統(tǒng)計怎么樣了？”

“我這差不多了，哎，帶畢業(yè)生就是累，升學(xué)壓力大，還得整理學(xué)生基本信息。”

“行啊，熬過去就好了。我這整差不多了，你班還有多少份了啊？”

“我還有不少呢，三班是重點班，學(xué)生多，這天天看電腦累的我都直淌眼淚，還不如帶高一學(xué)生呢，不用怕耽誤學(xué)習(xí)，找個學(xué)生就給錄了。”

聽到了高三、三班，周貝貝突然想到了姜宸，然后就紅了臉。

錄入信息是不是就可以借機(jī)看到姜宸學(xué)長的信息表？

隨后，她走到那老師跟前，撞著膽子說，“那個，老師我這節(jié)自習(xí)課沒什么事，我班老師交代給我的任務(wù)我也都完成了，要不我?guī)湍洶桑梢韵刃菹⒁幌隆！?

說完，她小心翼翼的看向那個應(yīng)該是姜宸學(xué)長班主任老師的面色，生怕被她看出她內(nèi)心那些個不平靜的小情愫來，緊張的心臟都跟著一陣陣砰砰的亂跳。

其實現(xiàn)在想想，周筱還真是想笑15歲的自己，那時的暗戀，她在心里風(fēng)起云涌當(dāng)作天大的事情生怕被別人看穿，可是也許對于大人來說，也許根本沒把她的小異樣當(dāng)回事。只有她自己做賊心虛的很在意罷了。

果然，那老、師眼睛一亮，“好啊，這孩子可真善解人意。來，你坐老師這。”

“嗯。”愿望順利達(dá)成，周貝貝欣喜的坐下，強壓住自己激動的小情緒，等待著老師的指示。