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秋睿太有心計了，之前沒有追到俞文柏，現在就換了一種方式來讓他迷戀她。

而且還真的成功了。

方晴好幾乎要哭出聲，但是她和俞文柏又只是同學，兩人并沒有什么關系，她沒有理由哭。

可是她心里很難受，不知道為什么秋睿就把俞文柏勾到手了。

明明秋睿之前什么都不如自己，現在也只是成績好了些而已。

為什么一個月的時間，什么都改變了。

看著兩人默契的對視，她真的嘴唇都要咬裂開了。

可惜俞文柏根本就沒有朝她看一眼。

不就是成績嗎？

她秋睿可以提升，方晴好同樣可以！

于是方晴好下定決心要好好學習，讓俞文柏后悔，讓他回心轉意，看到誰才是最好的女孩！

她的視線還沒收回來，俞文柏就被三個大男孩圍住了。

他的那種眼神總算收回來，變成平時那樣不羈的樣子。

“怎么還真的回心轉意，準備當個尖子生啊？”江河笑道。

俞文柏從筆袋里拿了支筆出來，隨意地“嗯”了一聲，手指轉筆。

“老哥，真轉性啦？”江河有點不信。

“可不咋地，學習使我快樂。”

這句話是真的，學習使他快樂。

學習的過程是很枯燥且無聊的，但是逐漸從里面挖掘到成就感之后就會喜歡上那種翻越小山的感覺，會有一種快樂。

大家學習感覺都是被逼迫的，被家長老師周圍的人，可是當你主動選擇去學習的時候，感覺就是會變得不一樣。

江河是一個不把學習當回事的人，考倒數第一也不是很在乎，反正他也沒把心思放在學習上。

他甚至覺得學習的人都有點書呆，和他們不是一個世界的，他們不懂享受生活，不能肆意活著，他們沒有自由，是只會聽媽媽話的沒斷奶的小孩兒。

和他不一樣。

他覺得俞文柏也應該是和他一樣的人，甚至俞文柏更瀟灑些。

因為他的女人緣更好。

現在俞文柏竟然要變成書呆？

到底秋睿有什么魅力？

他有種朋友被人搶了的感覺。

仿佛俞文柏和他漸行漸遠，忽然感覺有點孤獨。

“你們也好好學唄，咱們比比誰期末考得最好。”俞文柏提議道。

“比什么比，難不成你還想考個博士咋地？”江河問。

延鴻飛拉拉他的校服，示意他說得有些過火了。

江河不管不顧，心中火氣很大。

側頭去看了一眼秋睿，對她越發討厭起來。

其實秋睿并沒有真的跟他有什么接觸，但是當一個人討厭另一個人的時候，她身上所有的點都是缺點。

上課鈴響了。

大家各自回到座位上，歷史老師早先就來到教室寫板書，鈴聲一響就準備上課。

秋睿很喜歡歷史課，歷史老師是個很有魅力的中年男人，而且在意穿著，內外兼修，講課也很吸引人。

秋睿喜歡上歷史課。

她喜歡聽老師講她從課本上沒看到的那些知識，聽一些歷史故事，感覺很有趣，每次下課都覺得意猶未盡。

興趣對于學習來說很重要，老師對于培養興趣也很重要。

所以一個老師怎么樣，有時候直接決定了這個學生的這門功課怎么樣。

如果學生對老師產生了逆反心理，不喜歡他的講課方式，或者不喜歡老師這個人，都會導致這門課不太好，而且會越來越不好。

有的人覺得自己不聽，能自學，實際上時間也不夠用，心思也不夠用，看著別人玩也想玩，想著一時半會兒不會有什么影響，但是長此以往，這門課基本就是廢了。

秋睿知道這點，所以她都努力去發掘每個老師的優點，讓自己盡量投入到課程中去。

她是可以自學，但是有捷徑不走是傻子，沒必要浪費更多時間。

理科她也是這么對待的，她不愛看理科的書，更要在課上好好聽講。

下午有一場年級賽，他們班對高二的一個班，所以俞文柏不能跟她一起去吃飯了，事先也跟她說過這件事。