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在教室里談這個肯定會有人聽著，所以周老師把秋睿叫到辦公室去了。

這是班級定期的“家訪”，每個人都習慣了，因為這是每個學生都要經歷的。

班主任會花幾天的時間，把每個人都叫去談談心，了解一下學生近期的情況，周老師人又很好，跟他談起來沒什么壓力。

秋睿感覺周老師的談話沒這么簡單的。

按照國際慣例，先是問了她最近的學習情況，身體恢復情況，秋睿一一答了。

周老師覺得氛圍差不多了，就開始溫水煮青蛙。

“秋睿，最近感覺你跟俞文柏走得挺近啊?！?

“嗯?！?

“……”

這時候不應該是否認嗎，然后找一堆理由告訴他那些都是巧合來著，秋睿嗯了一聲把周老師的計劃都搞亂了。

“男女同學之間保持點距離比較好，老師都聽見同學討論你們兩個了?！敝芾蠋煼艞壛嗽媱?，直截了當地跟秋睿說。

“我們沒談戀愛?！鼻镱１人苯?。

“走得近是因為我在班里人緣不行，他看我不方便，多照顧我些?！?

“……”

“這樣啊?！敝芾蠋燑c點頭。

“挺好的，老師希望你們保持正常友誼，在學習上互相幫助?！?

“好的?！?

于是周老師結束了這段談話，他覺得秋睿確實不像是在談戀愛的樣子。

說起俞文柏的時候沒有一點緊張或者羞怯的表現，好像真的是普通同學。

周老師反思是不是自己想多了，確實班里只有俞文柏對秋睿好一些的話是挺容易造成誤解的。

但是找俞文柏談話的時候他又覺得自己沒想多。

秋睿沒有出現的那些癥狀，在俞文柏這里表現得太明顯。

周老師剛說到“最近你和秋睿走得挺近的”的時候，俞文柏的耳朵就開始紅起來了。

？

周老師心頭巨大的問號。

俞文柏的說辭跟秋睿差不多，都是因為他們是同學，而最近秋睿行動不太方便，所以俞文柏想幫助她。

但是他在說這段話的時候臉紅得跟西紅柿一樣，還結結巴巴的。

這倆人反了吧？

最后俞文柏也說了一句“我們真的只是普通朋友。”

并沒有可信度吧！

但是這倆人不怎么般配，老師也覺得不是一對。

“老師知道了，你在照顧秋睿的時候也可以向她學習，她最近的成績上漲很多，老師希望你也是。”

“好的?！?

于是俞文柏也被放回去了。

流言依舊在傳，但是當事人雙方都沒個反應，大家也就見怪不怪了。

秋睿和俞文柏真的成為了朋友，她覺得他挺努力的，如果換做是當初有人勸自己，大概自己也不會很放在心上，即使改變也不會堅持很久，但是這段時間，俞文柏沒有一點想要放棄，或者說偷奸?；囊馑?，真的有認真的在學習。

秋睿對他竟然產生了一種使命感，也不是對他負什么責任，但是只要他肯學，只要他肯向秋睿問問題，秋睿就一定會幫他。

俞文柏正在進步。

他對學習越來越認真，比秋睿好的一點是他和他的朋友還保持之前的關系。

也不像秋睿逼自己這么緊，他該放松的時候會放松，還是會和朋友去打籃球，踢足球什么的。

只是秋睿一次都沒來看過。

在她心里參加這些事有意義的，但是她沒必要去看，浪費了時間。

所以俞文柏其實還是有些失望的。

好歹兩人也是朋友了，加個油啥的，他也會更有動力，但是秋睿就是一次都沒去。

真是冷酷啊。

不過俞文柏并沒有因為這個而對秋睿有什么抱怨，他習慣了秋睿的思維方式，而且他喜歡她。

秋睿變得很成熟，他們之間坦坦蕩蕩，并沒有什么私情，他的喜歡更多的也是對女孩子的一種贊賞，對朋友的一種喜歡。

秋睿估計也把他當姐們兒。