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聽(tīng)到這個(gè)名字，趙汝陽(yáng)本來(lái)懶散的身形不自覺(jué)地站直了些。他不留痕跡地往墻邊又挪懂了幾步，企圖聽(tīng)得更清楚一些。

“還可以。”馮芽一說(shuō)。

“不止吧？”付璃昱聲音一頓，接著問(wèn)：“如果只是還可以，蔣栩才不會(huì)問(wèn)我你在學(xué)校跟誰(shuí)走得比較近。”

“那你說(shuō)了誰(shuí)？”

“當(dāng)然不會(huì)說(shuō)趙汝陽(yáng)。”付璃昱的聲音里透著狡黠。

趙汝陽(yáng)吸了口氣，心里暗暗罵道，真是成事不足敗事有余。

“然后呢？”馮芽一問(wèn)。

“沒(méi)有然后了。不過(guò)我覺(jué)得，蔣栩?qū)δ阃τ信d趣的。”

“哦。”

聽(tīng)到了馮芽一毫無(wú)興致的一聲“哦”，趙汝陽(yáng)提起的心這才放了下來(lái)。他心里明白，馮芽一對(duì)蔣栩應(yīng)該沒(méi)有意思。

“你知道嗎，蔣栩是個(gè)很執(zhí)著的人。如果他對(duì)什么感興趣，他一定會(huì)想方設(shè)法弄到手，不管是人還是什么別的。”付璃昱說(shuō)。

“那又怎么樣呢？”

“你以后就知道了，也別怪我沒(méi)提醒你。”

在付璃昱轉(zhuǎn)身離開(kāi)之前，趙汝陽(yáng)便先走了。他對(duì)馮芽一很有信心，可是他同樣也深知蔣栩是個(gè)什么。

蔣栩看起來(lái)是挺不錯(cuò)的，可是他的執(zhí)著每每都會(huì)用錯(cuò)地方。也就是，他的好勝心比所有人都要強(qiáng)。

他在乎的不是最后得到手的東西，而是征服和較量的過(guò)程。他享受那種花樣百出的搶奪手段，不達(dá)目的不罷休，是對(duì)他最好的形容和寫(xiě)照。

所以一直以來(lái)，趙汝陽(yáng)都不希望蔣栩和馮芽一有什么過(guò)多的接觸。趙汝陽(yáng)害怕的，正是付璃昱說(shuō)出的事實(shí)。

趙汝陽(yáng)走上樓梯的時(shí)候，忍不住深深嘆了口氣。

小日子過(guò)得好艱難啊，身懷倉(cāng)鼠，總會(huì)遇到想要云養(yǎng)倉(cāng)鼠的飼主啊。

趙汝陽(yáng)走回七班教室，臨到放假時(shí)候，整個(gè)教室都呈現(xiàn)一種松懈的氣息。那種捏都捏不出成團(tuán)的散漫蔓延在空氣中，直教人根本提不起精神。

回到座位上時(shí)，趙汝陽(yáng)往后看了一眼，只見(jiàn)身后的方子博雙眼發(fā)直，像是被人按下了暫停鍵似的。

他“喂”了兩聲，方子博尚未回過(guò)神來(lái)。趙汝陽(yáng)伸手，在他腦袋上狠狠敲了一下，方子博這才抬頭，渙散的眼神慢慢聚焦，他看向趙汝陽(yáng)，驚喜地喊了一聲：“老大！你怎么消失了這么久啊，你的手怎么了啊？”

“我倒是想問(wèn)問(wèn)你，你怎么了？”趙汝陽(yáng)說(shuō)。

“我沒(méi)怎么啊，我挺好的。”

“游戲都不玩了，這不是你吧。”

“……”

男生又一次垂下腦袋，很干脆地用腦門(mén)在課桌上磕出了一聲巨響。他嘆了口大氣，說(shuō)：“我懷疑人生。”

“你又沒(méi)怎么努力學(xué)習(xí)，你懷疑什么人生，游戲打不過(guò)去可以找倉(cāng)鼠啊。”趙汝陽(yáng)說(shuō)。

“都不是……”

方子博一聲哀嚎，那樣的慘叫，像是貓被踩了尾巴。趙汝陽(yáng)鮮少看到他有如此深邃的困惑，一時(shí)間居然有點(diǎn)好奇。

他轉(zhuǎn)過(guò)身，雙手?jǐn)R在方子博的課桌上。趙汝陽(yáng)伸手摸了摸方子博的頭：“你說(shuō)說(shuō)是怎么回事吧。”

聽(tīng)到這話(huà)，方子博馬上抬起頭來(lái)，他左右探看了一番，發(fā)現(xiàn)葉碩和梁道新都不在。他很是嚴(yán)肅地看著趙汝陽(yáng)：“老大，你千萬(wàn)不能告訴葉碩和梁道新，那兩人一定會(huì)跟我捅出去的。而且葉碩還認(rèn)得那個(gè)女生！”

女生？

一聽(tīng)到這兩個(gè)字，趙汝陽(yáng)就忍不住笑了。

向來(lái)只沉迷游戲的方子博從來(lái)不會(huì)注意到別人，更別提異性。所有的異性在他眼里都比不過(guò)屏幕中的紙片人。他的手機(jī)相冊(cè)里滿(mǎn)滿(mǎn)都是紙片人，桌面背景一天換一個(gè)，可就是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真人女星。

馮芽一能夠進(jìn)入方子博的視線，那完全是因?yàn)轳T芽一游戲打得好。

這時(shí)，趙汝陽(yáng)倒是明白了，為什么方子博不讓他告訴葉碩和梁道新。

“好，你先說(shuō)說(shuō)是怎么回事。”趙汝陽(yáng)一口應(yīng)下。

雖然應(yīng)下是應(yīng)下了，可他隨時(shí)也能反悔，根本不懼什么口頭約定。

涉世未深的方子博尚不知趙汝陽(yáng)是什么心思，他只知道自己的一腔煩惱終于有了出處，于是一股腦和盤(pán)托出，說(shuō)給了趙汝陽(yáng)聽(tīng)。

期末考試時(shí)，方子博被分到了十三班。他也沒(méi)怎么在意考場(chǎng)問(wèn)題，反正隨便寫(xiě)寫(xiě)答案，填完就睡覺(jué)。

可是這一次，他沒(méi)想到自己身后坐了一個(gè)很奇特的女孩子。

為什么奇特呢，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩子好像有點(diǎn)強(qiáng)迫癥。不管是語(yǔ)文英語(yǔ)還是數(shù)學(xué)，她拿到試卷，如果遇到比較長(zhǎng)的句子，她就會(huì)一字一句地讀出來(lái)。聲音很小，可方子博容易分心，他又離得最近，所以聽(tīng)得很清楚。

有時(shí)老師走到女生身邊，很是無(wú)奈地說(shuō)：“徐可可，這是考試，你能不能不要把題目或者文章讀出來(lái)？”

被叫做徐可可的女生很是委屈，她說(shuō)：“老師，我不讀出來(lái)，我就不太明白題目在寫(xiě)什么。”

老師說(shuō)：“那你默讀。”

“這個(gè)我控制不了！”

……

就這么來(lái)去幾次，整個(gè)考場(chǎng)都知道徐可可是個(gè)考試時(shí)候非要把題目念出聲的人。老師也懶得再說(shuō)，學(xué)生只當(dāng)聽(tīng)不見(jiàn)算了。