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2019年10月25日【第04章：又一次性交示范課】我和媽媽的幾次性交無一例外的都是在有人在場的情況下進行的，雖說我們已經有了多次的肉體接觸，媽媽甚至還在我面前和外人性交達到了高潮，可這并沒有改變我們的母子關系，在家里媽媽還是媽媽，我還是她的兒子。

我知道媽媽是因為愛爸爸才會這樣對我。

爸爸是一名退伍軍人，在部隊時已經是正團級干部，退役后安排到市仁愛醫院擔任副院長，現在，已經是醫院院長了。

我媽媽是這所醫院的一名護士，后升任護士長，現在已經是護理部主任了。

爸爸為人忠厚，工作勤懇，仁愛醫院在爸爸的經營下由一所不起眼的小醫院一躍成為全市最有名的醫院之一，爸爸由此也得到了醫院全體工作人員的擁戴。

媽媽的年齡比爸爸小很多，爸爸一直把媽媽當成手心里的寶。

自從爸爸身體有病以后，也許是心中有愧吧，他對媽媽就更加是百依百順了。

我知道如果爸爸同意我和媽媽的話，媽媽肯定會接納我的，我也知道只要我和媽媽之中的一人跟爸爸說，爸爸一定不會反對，但是像這種事我又怎么能夠說得出口呢！我很是無奈，只有期待下一次的性交示范課了。

可是在學校里我幾次碰到陳老師，陳老師并沒有說起這事，也不知道她還會不會再安排這種課呢？這一天我又碰到了陳老師，我叫了聲老師好就要走開，卻被陳老師叫住了。

“李同學，你可不可以到我的辦公室來一下？”

“好啊。”

我很爽快地說。

心想是不是老師又要安排上一堂性交示范課了呢？陳老師是一個人一間辦公室，旁邊就是她所教的班。

進去之后陳老師給我倒了一杯茶。

“李同學。”

陳老師問我說，“最近你和你媽媽的關系有沒有什么改變呢？”

我當然知道陳老師所說的改變是指哪一方面，我說：“沒有什么改變呢！”

陳老師又問道：“李同學喜歡媽媽對吧？”

我微微點了點頭，說：“是啊。”

“李同學，你是不是有打手槍的習慣啊？”

陳老師突然問道，在得到我肯定的回答之后她又問道：“你一般幾天打一次呢？”

我說：“差不多每天都要打一次吧。有時一天兩次。”

陳老師瞪大了眼睛，有些吃驚地說道：“天啊！你這么頻繁的射精身體沒有感到不適嗎？”

我說：“也許是習慣了吧。”

陳老師說：“你這樣頻繁的打手槍對身體健康不好，不過像你這種年齡的年輕人性欲特別旺盛，不宣泄出來也是不行的，這樣吧，咱們老師今天接到一個任務，說是要讓班上的所有男同學去醫院捐獻精液，具體方式也不清楚，不過老師想反正你打手槍也是浪費，不如捐給醫院也是一種貢獻，你愿不愿意跟著去呢？

到時候老師也會在那邊幫忙哦”

我說：“我聽老師的。”

陳老師笑了笑說：“這種事情老師可不能替你做主，你回家問問你媽媽，她同意的話你就到老師這里來報個名，好嗎？”

我看著陳老師點了點頭，陳老師笑盈盈地看著我，她那種神態像極了媽媽，我突然有一種沖動，好想上去抱住她。

“陳老師。”

我聲音有些激動的喊道。

“李同學還有什么事嗎？”

我說：“沒什么事，就是……就是……”

陳老師格格地笑了，她說：“你怎么突然變得害羞起來了？有什么事你只管說，老師不會怪你的。”

我鎮定了一下，說道：“我突然覺得陳老師跟我媽媽好像，我會不會有點失態？”

“李同學的媽媽可是一個大美人呢！老師怎么能跟你媽媽比呢？”

“不，陳老師也很美呢！學校里的男生都想跟老師親近呢。”

“李同學，如果老師扮一次你媽媽的角色，你想不想跟老師做愛呢？”

我想也沒想就說：“我愿意。”

陳老師噗嗤一聲笑了，她說：“有年輕人對我感興趣，老師真的很高興呢！

你先在這里等一下，老師到教室里去去就來。”

說完陳老師從她辦公室的另一條門進了隔壁的教室，很快她就回來了，臉上帶著笑容看著我說道：“李同學，這節課是自習課，剛才我去征求了一下同學們的意見，說是要給他們補一堂性交示范課，同學們看來都很喜歡上這種課呢。”

我本來以為陳老師會讓我在她的辦公室里跟她做愛，沒想到她卻要我和她配合上一堂性交示范課，我有些吃驚，但也沒有辦法，在課堂上當著那么多人的面性交我總是有點不習慣，快感也是要大打折扣了。

陳老師拉著我的手走進了隔壁的教室，全班四十多位同學全都期待地看著我們。

“同學們，今天碰巧李同學有事情來辦公室找我，老師想到，這節課是自習課，所以決定給同學們補上一堂性交示范課，內容是愛撫在性交中的重要性。由于今天這節課是臨時做的決定，所以沒有請李媽媽過來，只好由老師親自來做示范了。”

全班同學都報以熱烈的掌聲。

于是我和陳老師一起脫下了身上的衣物，全身一絲不掛地站在講臺上。

陳老師走到我面前，拿起我的一只手放在她的一只乳房上，面對著全班同學說道：“性交要從愛撫開始。李同學可以愛撫老師的乳房，對了，就是這樣。”

接著陳老師又示意我將她摟在懷里，她的皮膚光滑而細膩，美女入懷的感覺真是不錯。

陳老師將嘴湊過來開始和我接吻，一面接吻還一面進行著講解：“男女接吻是性交前的重要前奏，可以將舌頭伸入對方的口里，互相吮吸著對方的舌頭。”

說著，陳老師將舌頭伸進我的嘴里，和我的舌頭纏在一起，我吮吸著她的舌頭，同時雙手在她的嬌軀上下撫摸著，不一會兒我又把舌頭伸到她的嘴里。

陳老師一面吮吸著我的舌頭，一面伸手握住我的雞巴輕輕的套弄著。

“哇！李同學的陰莖勃起好大了呢！”

有幾位女同學驚呼著道。

陳老師抽出舌頭，微笑著說道：“不錯，這就是愛撫的作用。不過這樣還不夠，還需要進一步的刺激讓它勃起得更加充分。”

說完陳老師蹲下身子，張口含住了我的龜頭開始幫我口交。

她先是吮吸了一陣我的龜頭，然后用舌頭開始舔舐我的肉棒。

她舔得很認真，差不多整根肉棒都舔到了。

舔完肉棒她又張口吞下了我的陰囊。

陳老師的口交技術比我媽媽的還要棒，我的雞巴在她的舔弄下很快勃起到了極點。

“你們看。”

陳老師向全體同學展示著我的雞巴，“李同學的陰莖現在已經勃起得很充分了，你們可以上來摸一摸，體驗一下男性陰莖充分勃起之后的硬度。”

于是所有的女同學全部都圍了上來，她們一個接一個地摸著我的雞巴，那位調皮的王同學又一次張口含住了我的龜頭，這一次她學著陳老師的樣子照做了一遍。

“好了。”

陳老師接著說道：“同學們剛才已經摸過了，男性陰莖在充分勃起之后是非常堅挺的，這就為下一步的性交做好了準備。但是女性也要充分濕潤才行。”

接下來陳老師用我們脫下來的衣物鋪在教室的地板上，她讓我躺在上面，然后陳老師自己頭朝著我下身部位趴在我的身上，說：“現在老師用的這種姿勢叫做六九式，男女雙方可以相互愛撫對方的性器官。李同學，你現在可以舔老師的陰戶試試。”

于是我伸出舌頭在陳老師的大小陰唇和陰道口處舔舐起來。

陳老師也張口含住了我的雞巴同時替我口交著。

全班所有的女生都圍了上來，有的人在觀察陳老師是如何舔舐我的雞巴的，有的人則在看我是怎樣舔舐老師陰戶的。

“哇！陳老師的私處在往外流水呢！”

“李同學，可不可以把你的舌頭伸到老師的陰道里去呢？”

我試著將舌頭伸了進去，舌尖在老師的陰道內壁上刮弄著。

陳老師的陰道里又流出了一些淫水，弄得我臉上和嘴巴上全都是淫水。

這時陳老師吐出我的雞巴對同學們說道：“老師的下面已經充分濕潤了，李同學的口交技術也還不錯，不過李同學，你還應該舔一舔老師的陰蒂，陰蒂是女人最為敏感的性器官。”

我于是又開始舔弄陳老師的陰蒂。

這里果然是陳老師身上最為敏感的地方，陳老師很快就發出了“啊啊……”

的浪叫聲。

“陳老師。”

這時王同學說話了，“你發出啊啊的叫聲，這是什么意思呢？”

陳老師接口道：“這就是老師說過的淫叫，女人出現性快感時就會發出這種叫聲。老師也是女人，陰蒂被李同學舔得很舒服，所以也會忍不住發出這種有點下賤的淫叫聲。”

“那么陳老師是不是期待著跟李同學性交了呢？”

另一個同學問道。

“不錯，老師的里面已經有些癢了，下面老師就來示范一下性交。”

陳老師起身坐在我的下身上，她正要用陰道口來套弄我的雞巴時，王同學又說話了。

“陳老師且慢。如果這時候老師不跟李同學性交會怎么樣呢？”

陳老師的陰道口抵在我的龜頭上，說道：“王同學這個問題提得好。如果現在就終止性交，老師會難受一天的。女人的性欲一旦被挑逗起來，就會特別的想要。”

說完陳老師往下一坐，陰道就吞沒了我的整根雞巴。

陳老師嬌軀上下聳動著，動作越來越快，由于她是面朝著我坐著，我可以清楚的看到我的肉棒在她陰道里進出的情形。

“啊啊……”

陳老師忍不住又發出了極其淫糜的浪叫聲，“同學們請看，當女人動情的時候，男人的陰莖在女人的陰道里抽送會讓女人感到特別舒服。”

接著陳老師又讓我趴在她的身上，她雙腿大張著讓我把雞巴插進去抽送。

我一口氣抽送了一百多下，肏得她浪叫不止。

周圍的同學都看得目瞪口呆，也許是她們沒有想到陳老師會表現得這么淫蕩吧！我又奮力的抽送了一陣，陳老師“啊啊……”

的浪叫著，陰道內壁不停的抽搐著，一股淫水噴射出來，我知道她是到了高潮了。

于是，我放慢了抽送的速度，漸漸的陳老師從高潮中恢復過來，她微笑著說道：“同學們，剛才李同學讓老師達到了性高潮，不過李同學還沒有射精，這樣對李同學的身體不好，所以李同學可以繼續抽送直到射精為止。”

地址發布頁4F4F4F,地址發布頁４Ｆ４Ｆ４Ｆ，陳老師變換了一下姿勢，她四肢著地，雪白粉嫩的大屁股沖著我高高的翹起來，說道：“李同學可以從后面插進來。”

我用雙手分開陳老師的兩腿，雞巴一挺就肏了進去。

“陳老師。”

有一個同學問道，“你會不會達到第二次高潮呢？”

陳老師一面迎合著我的抽送一面回答說：“許多女人的確會有第二次高潮，但老師過去從未經歷過。”

那位女同學又對我說道：“李同學你可要努力了呢！讓陳老師再一次達到性高潮吧。”

我有點不好意思地笑了笑說：“我盡力而為吧。”

全體女同學都為我鼓起掌來，還有女同學甚至還喊出了“李同學加油”

的口號。

我控制住自己射精的沖動，又用這種狗交的姿勢肏弄起老師來。